二年级阅读理解知识点(大全)
观察植物的日记-
阅读理解知识点
(
大全
)
一、二年级语文下册阅读理解练习
1
．
读短文，完成练习。
雨前的考试
动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。
太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？
第一个回答的是乌龟。它说：
“
我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。
”
青蛙
说：
“
龟背潮，下雨
兆。你答对了。
”
蚂蚁们背着行李对青蛙说：
“
主考官先生，午后
必然有雨。
”
青蛙说：
“
对，蚂蚁搬家，雨
点跟着下。
”
这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：
“
午后有雨。
”
青蛙点
点头：
“
不错，燕子低飞，大
雨要来临
。
”
于是，它们都被录取了。
（
1
）短文共
________
< br>节，请标上小节号。
（
2
）动物气象站的主考官是
____
____
，参加考试的有
________
、
________
和
_____
___
。
< br>（
3
）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。<
/p>
【答案】
（
1
）
6
（<
/p>
2
）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子
（
3
）
“
龟背潮，下雨兆。你答对了。
”“
对，妈蚁搬家，
雨点跟着下。
”“
不错，燕子低飞，
大
雨要来临。
”
【解析】
2
．
阅读短文，回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红<
/p>
的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大<
/p>
小小的蝴蝶飞来飞去。
（
1
）这篇短文一共有
________
句话。
（
2
）春天，
________
、
________
、
___
_____
、
________
都开满
了花。
（
< br>3
）用横线划上表示颜色的词语。
（
4
）根据
短文，填上四字词语。
________
的蜜蜂
________
的蝴蝶
【答案】
（
1
）
4
（<
/p>
2
）桃树；杏树；梨树；苹果树
（
3
）红的、粉的、白的
（
4
）成千上万；大大小小
【解析】
3
．
读短文，回答后面的问题。
快乐的夏天
去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，
< br>家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰
带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，< p>
爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。
今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。
（
1
）每天，我和小兰一起
去上坡
________
、
_____
___
、
________
（
2
）从文中找出下列词语的近义词。
高兴
——
________
帮助
——
________ <
/p>
十分
——
________
（
3
）从文中可以看出爷
爷是一个怎样的人
?
【答案】
（
1
）放羊；割草；捉蝈蝈
（
2
）快乐；资助；特别
（
3
）善良、乐于助人的人。
【解析】
4
．
阅读下
文，回答问题。
小蜻蜓说：
“
荷叶是我的停机坪。
”
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的
翅膀。
（
1
）根据课文内容选一选。（填序号）
①
歌台
②
摇篮
③
凉伞
④
停机坪
荷
叶是小水珠的
________
；荷叶是小鱼儿的
________
；荷叶是青蛙的
________
；荷叶是小
蜻蜓的
________<
/p>
。
（
2
）请你写一写：荷叶是
________
的<
/p>
________
。
【答案】
（
1
）
②
；<
/p>
③
；
①
；
④
（
2
）小朋友；凉帽
【解析】
5
．
阅读下文，回答问题。
到了学校
，已经上课了。元元红着脸，低着头，
________
到了自
己的
________
位上。李
老师看
了看手表，说：
“
元元，今天你迟到了二十分钟。
”
（
1
< br>）选字填空。（填序号）
①
座
②
坐
③
做
元元红
着脸，低着头，
________
到了自己的
< br>________
位上。
（<
/p>
2
）元元迟到了，他的表现是怎样的？用
“________”
画出相关语句。
（
3
）元元
晚起了
________
分钟，结果迟到了
________
分钟。看来，睡懒（
lǎn
）觉的习惯
真不好啊！
（
4
）请你
想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？
【答案】
（
1
）
②
；
①<
/p>
（
2
）元元红
着脸，低着头，坐到了自己的座位上。
（
3
）一；二十
（
4
）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。
【解析】
6
．
阅读下
文，回答问题。
他们走到小河边。小鸭子说：
“
公鸡弟弟，我
到河里捉鱼给你吃。
”
小公鸡说：
“<
/p>
我也
去。
”
小鸭
子说：
“
不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
”
小公鸡不信，（偷偷地）跟在小
鸭子后面，也下了水
。
（
1
）仿
照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）
<
/p>
爸爸在睡觉，我
________
关上了
门。
（
2
）
小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。
（
3
）小公
鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？
（
4
）回忆
—
下，故事的结果是怎样的？
________
（填序
号）
①
小鸭子救了小公鸡。
②
小公鸡学会了游泳。
【答案】
（
1
）轻轻地
（
2
）不行，不行，你不会游泳，会淹
死的！
（
3
）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
（
4
）
①
【解析】
7
．
阅读短
文，回答问题。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落
了
，枣树上结满了青色的果实。到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。
这
时，树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感
激
种枣树的人。
（
1
< br>）这篇短文一共有
________
句话。
（
2
）请你填上适当的词。
________
的枣树
________
的枣花
________
的果实
________
的小灯笼
________
的大枣
（
3
）用横
线划上表示颜色的词语。
【答案】
（
1
）
6
（<
/p>
2
）又高又大；浅黄色；青色；红红；又香又甜
< br>
（
3
）浅黄色、青色、红、红
红的
【解析】
8
．
读课文片段，答题。
画了个金黄的太
阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他
们尝尝水果的香甜
。
（
1<
/p>
）这段话共有
________
句。
（
2
）文中哪句
话写果子成熟了
?
请找出来。
（
3
）落叶邀请小伙伴来做什么
? ________
（填序号）
①
做游戏。
②
尝尝香甜的水果。
【答案】
（
1
）三
<
/p>
（
2
）果园里，果子熟了。
（
3
）
< br>②
【解析】
9
．
阅读短
文，回答问题。
树医生
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一<
/p>
个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
（
1
）这篇短文共有
________
个自然段。第二自然段共有
_______
_
句话。
< br>（
2
）根据短文内容填写动词。
________
舌头
________
虫子
________
叶子
（
3
）为什么说啄木鸟是医生呢？
【答案】
（
1
）四；四
（
2
）伸；吃；长
（
3
）因为啄木鸟吃树里的虫子
。
【解析】
10
．
阅读短文，回答问题。
____________
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被
这霞光染成了红色。因为它是流
动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的
时候，那映照在浪峰上的霞光，
又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、滚
动着涌了上来。夜幕降临，天空
中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，
活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空
中
倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
（
1
）给短文加一个合适的标题。
（
2<
/p>
）找出文中的比喻句。
（
3
）全文是围绕哪句话写的？
（
4
）作者写夏夜的海滨，按时间顺序，先写了夕阳西下时
天空中的
________
，后写
__
______
时，天空中的
________
< br>，最后写
________
时的
________
。
【答案】
（
1
）海滨
夏夜
（
2
）
它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中
倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
（
3
）夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
（
4
）晚霞；夜幕降临；长庚星；
夜色加浓；灯光
【解析】
【分析】（
1
）考查拟定标题。阅读短文，梳
理段落，就可以概括出短文的主要内
容，再进一步提炼标题。
（
2
）考查比喻句。比喻句：就是打比
方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解
的事物。比喻句的基本结构分为三部
分：本体
(
被比喻的事物
)
、喻词
(
表示比喻关系的词语
)
和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：它是那么大，那么亮，那
么令人
注目，活像一盏挂在高空的明灯。
（
3
）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心
地位的句子。它在全文中起主导
作用，是这段话中最重要的句子。
“
找中心句
”
是概括段意的一种形式
，有些文章的段落就
是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话
的主要内容，概括了
段意。这段话的中心句
< br>在句首：夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。（
4
）考查
从文中搜索信息的能力。带着问题细读课文就能从文中找打答案。
【点评】（
1
）此题主要
考查提炼文章标题的能力。（
2
）考查学生对比喻修辞手法的掌
握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
（
3
）考查学生掌握
“
找中心句的方法
”
并运用
。（
4
）此题主要考查从文中搜索信息的能
力。
11
．
阅读下文，回答问题
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中
国有一颗红红的枣。外婆一掀开
锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口
粽子，真是又黏又甜。