部编版小学语文三年级下册第一单元教学初探
巴登魔瓶-
第一单元教学初探
一、单元内容总述
1.
本单元主题：
本单元主题是
“观察事物”
,
全单元包括
《古诗三
首》
、
《燕子》
、
《荷花》
和《昆虫备忘录》
四
篇课
文
，
目的是引导学生学会体会优美生动的语句，边读边想象画面
，
感受自然万物的美好。
2.
本单元重点：
< br>（
1
）
试着一边读一边想象画面
。
《古诗三首》
要
结合诗句想象画面，
能说出
诗句描绘的
景象。
学习
《燕子》
时要
边读边想
象画面，读出对燕子的喜爱之情。
学习
《荷花》
时要
边读
边体会这一池荷花是
“一大幅活的画”
。
《昆虫备忘录》图文结合
< br>，
更易学生
了解几种昆虫的
秘密
。教学时，教师要引导学生体会优美生动的语句，想象画面，感受事物的特征和美好。
（
2
）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《我的植物朋友》
，
学生要
借
助记录卡，把观察和感受到的写清楚。
3.
单元教学建议：读读文中
优美生动的语句，细细体会，感受作者感受的独特，观察
和描写的细致、生动。
内容
1.
《古诗三首》
教学要点
本课介绍了关于春天
的美好景物，重点是
结合诗意，
想象画面，<
/p>
体会作者心情。
本课介绍了燕子的外<
/p>
形和飞行、停歇时的
情形，重点是体会燕
子的可爱、活泼，学
习
远
及
近
的
观
察
方
法。
本课介绍了荷花的静
态美和动态美，重点
是通过朗读感悟，来
理解和欣赏满池荷花
的美丽。
本课
介绍了几种昆虫
的特点，重点是学习
做昆虫备忘录。
本次口语交际以“春
游去哪儿玩”为交际
内容。重点是说清楚
想法和理由，耐心听
别人
讲话。
本次习作以
“
我的植
物朋友
”
为题目，重<
/p>
点是把观察和感受到
的写清楚。
课时
3
2
教学建议
感情地朗读古诗，背
诵这三首古诗，根据
注释理解诗意。
反复诵读，
通过品读，
< br>抓住重点词句，展开
想象；
小组讨论交流。
2.
《燕子》
3.
《荷花》
2
1.
朗读感悟，感受荷
花的美丽；
2.
通过情境体验，展
开想象，欣赏荷花的<
/p>
美丽。
通过默读，感受昆虫
的有趣。
1.
说<
/p>
清
楚
想
法
和
理
由；
2.
耐心听别人讲
完，尽量不打断别人
的话。
4.
《昆虫备忘录》
1
1
口语交际
习作
2
先选择一种植物，做
记录卡，再借
助记录
卡，写一写。