项羽本纪导学案及答案(1)
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摹形传神，千载如生。
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《史
记》的人物刻画艺术
《项羽本纪》活动单
高一语文
袁苏燕
一、
预习案
（一）
、学习目标：
1.
掌握文中重要的实词、虚词。
2.
了解项羽的生平及其性格特征。
3.
学习《史记》的人物刻画艺术。
（二）
、知识链接：
1
、项羽其人
项羽
(
前
232-
< br>前
202
），姓项
,
名籍，字羽，秦末重要的反秦领袖之一
,
秦亡后自
封
西楚霸王。汉族，下相
(
今江苏宿迁
）人。楚国名将项燕之孙
,
中国古代起义军领袖，
著名军事家、中国军事思想
“
勇战
< br>”
派代表人物。中国史上最强武将。是力能举鼎气压
万夫
的盖世豪杰。大泽乡起义不久，项羽在江东斩郡守后崛起，举兵反秦。率军入关
中，以五
诸侯灭暴秦，威震四海，分裂天下，册封十八诸侯，大政皆由羽出，号为
“
霸
王
”
，权同皇帝。位虽不
终，近古以来未尝有也。他的出现，为中国的历史掀起了一
场风云，写下了一段不朽的神
话。
2
、前人对项羽的不同评价
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
——
唐
·
杜牧《题乌江亭》
百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。
江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
——
北宋
< br>·
王安石《乌江亭》
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——
宋
•
李清照《夏
日绝
句》
钟山风雨起苍黄，百万雄师
过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇
，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——
毛泽东《七律
•
人民解放军占领南京》
3
、关于《项羽本纪》
①《项羽本纪》是《史记》传记中最精彩的一篇，达到了思想和艺术的高度统一。它
< br>犹如一幅逼真传神的英雄肖像画，色彩鲜明；又像一张秦汉之际的政治军事形势图，
错综有序。通篇文章气势磅礴，情节起伏，场面壮阔，脉络清楚，疏密相间，语言生
动
，成为我国文学史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鸿门宴、四面楚歌、乌江自
刎等故
事，早已家喻户晓，历代传诵。
②《项羽本纪》就是通过秦末
农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻
地描述了项羽一生。他既是一个力
拔山、气盖世、
“
近古以来未尝有
”<
/p>
的英雄，又是一
个性情暴戾
.
优柔寡断
.
只知用武不谙机谋的匹夫。司马迁巧妙
地把项羽性格中矛盾的
各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制之中，虽然不乏深刻的挞伐
，但更多的却是由
衷的惋惜和同情。
③《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重描绘了这个英
1
雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。吴中起兵
——
事业的起点；巨鹿之战
——
功业的
顶点；鸿门宴
———
由盛而
衰的转折点
；垓下自刎
——
英雄未路的终点
④
“
《史记》一百三十篇中，以《项羽本纪》为最。而《项羽本纪》中，又以巨鹿之
战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。
”
（郑板桥）
一、通读课文，完成下列小题。
1
．字词注音。
翦
戮
会
稽
力能扛
鼎
乌骓
马
．<
/p>
．
．
．
．
田父
裨
将
歌数阕
瞋
目
骑能属
者
．
．
．
．
．
蕲
狱掾
栎
阳
舣
船
釜甑
<
/p>
．
．
．
．
．
刈
旗
重
瞳子
苗裔
自度
不得脱
．
．
．
．
2<
/p>
、请找出文中不理解的字、词、句。各小组汇总、讨论。
第
2
课时导学案
二、研习文本：
1
< br>、整体感知课文，作者通过哪几件事来刻画项羽这一人物形象的？
2
、分析事件概括项羽的人物性格，作者运用了哪些刻画人物的手法？
3
、你觉得项羽失败的原因何在？请以“项羽，我想对你说”为题，
写出你对项
羽的评价或感悟。
•
4
、司马
迁对项羽持怎样的情感和态度？他对项羽的失败是怎样分析的呢？
见教学参考书
三、巩固案。
1
、翻译下列句子。
（
1
）以示士卒必死，无一还心。
2
（
2
）诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
（
3
）是何
楚人之多也。
（
4
）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
2
、解释下列成语
< br>（
1
）力能扛鼎：
（
2
）破釜
沉舟：
（
3
）作壁上观：
< br>（
4
）四面楚歌：
四、拓展延伸。
阅读下面一段文言文，完成后面问题。
蔡泽者，燕人也。游学于诸侯小大甚众，不遇。蔡泽见
逐于赵，而入韩、魏。闻
应侯①任郑安平、王稽，皆负重罪，应侯内惭，乃西入秦。将见
昭王，使人宣言以感
怒应侯曰：
“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士
也。彼一见秦王，秦王必相之而夺君位。
”
应侯闻之，使人召蔡
泽。蔡泽入，则揖应侯。应侯固不快，及见之，又倨。应侯因让
之曰：
< br>“子尝宣言代我相秦，岂有此乎
?
”对曰：
“然。
”应侯曰：
“请闻其说。
”蔡泽曰：
“主圣臣贤，天下之盛福也；君明臣忠，国之福也。然比干忠，不能存殷
；子胥智，
不能存吴；申生孝，而晋国乱。何也
?
然则君之主，慈仁任忠，不欺旧故，孰与秦孝公、楚
悼王、越王乎
?
”应侯曰：
“未知何如
也。
”蔡泽曰：
“主固亲忠臣，不过秦孝、越王、楚悼。而君之
禄位贵盛，
私家之富过于三子，而身不退，窃为君危之。语曰：
‘日中则移，月满则亏。
’物盛则
衰，天之常数也。夫商君为孝
公立威诸侯，功已成，遂以车裂。白起率数万之师，使
秦有帝业，功已成矣，赐死于杜邮
。吴起为楚悼罢无能，废无用，功已成矣，卒支解。
大夫种为越王成霸功，勾践终拮②而
杀之。此四子者，功成而不去，祸至于此。今君
相秦，计不下席，谋不出廊庙，君之功极
矣。如是不退，则商君、白公、吴起、大夫
种是也。君何不以此时归相印，让贤者授之，
必有伯夷之廉，孰与以祸终哉
!
”应侯
曰：
“善，
”乃延入坐，为上客。
后数日，入朝，言于秦昭王曰：
“客新有从山东来者蔡泽，其人辩士。
臣之见
人甚众，莫有及者，臣不如也，
”秦昭王召见，与语，大说之，拜为客卿
。应侯因谢
病，请归相印。昭王强起应侯，应侯遂称笃，因免相。昭王新说蔡泽计画，遂
拜为秦
相。
（节选自《史记
蔡泽列传》
）
3