事实上我们都抱着这样得过且过的心理，查不到就算了查到就算

我倒霉，而忽视了这种心理给我们的生活学习环境带来的不良的影

响。 这一天我可以不交假条不去，如果没有受到惩罚，那么下一次别

人一样可以不交假条不去 ，因为如果去不去都是一样的话，那么又有

谁还愿意早起顶着冷风跑三圈，尤其是女生， 体育测试时都只要跑

800

米就好了，早跑竟然要和男生一样跑

1200

米，这样下来总有一天会没

人 去跑早操，如果真的发生了，纪律将没有保证，那么它对整个学院

的影响都是不可估计的 。

没有规矩不成方圆，而我既然做了这个破坏规矩的人，就必 然要

做好接受处罚的准备，所以学院给我这次犯错下发的处罚，虽说有些

重了而我也不是很情愿，却也不得不接受，谁让自己犯了这么严重的

错误呢。我 知道这次处罚只是学院对纪律的一种保证手段，如果学院

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发现有人犯错了还只是一味的纵容 而不采取任何处罚措施，就会逐渐

逐渐的导致没有人去遵守规矩，那么我们整个学院的规 矩就形同虚设

了。

所以此次的处罚使 我深刻意识到了我的错误，我不该在没有请假

的情况下就无故旷操，使得学院不得不对我 施予严厉的处分，违反了

院纪院规是我的不对。为此我感到非常的愧疚，有愧于老师的培 养父

母的期望，有愧于国家对我们学生的大力栽培，更有愧于党和国务院

对我们大学生的英明指导，我让大家失望了，违反院纪院规这是我的

过错我深刻 意识到了。我做错了，我给学弟学妹们树立了反面的榜

样，给她们提供了无故旷操的案例 ，我还让学长学姐们非常难堪，我

是真心认识到了我错了。做为安全学院的一份子，我没 有做好我应该

做的事情，没有把安全学院的优良传统好好发扬，反而造成了这么恶

劣的影响，我深深地检讨着自己。其实，仔细想想我最对不起的还是

父 母，他们辛辛苦苦的赚钱让我好好学习，而我却一再的违反院纪院

规，让他们为我操心。 我已经满了二十岁是不小的人了，却仍然对自

己管理不佳，不能严格的约束自己，实在是 很不应该。

可是，错误已经犯了，而处罚我也已经领受了，造 成了在大的后

果也只能在日后的学习生活中去弥补了。所以在日后的学习生活中，

我要比现在更严谨的遵守我们安全学院的院纪院规，以防止此类事故

再 次发生。学院的院纪院规是按照学校的纪律规章编写的，是没有任

何不当之处的，而违反 了院纪院规则完全是由于我的行为不当，也由

于自己从内心深处流露出来而表露在外的懒 惰，所以致使了我的行为

误差，造成了自己无故旷操这种严重的后果。

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从安全管理学心理动力理论上讲， 造成这种事故的原因是我内心

深处存在了一种不会实现的愿望，而这种愿望就是早上不想 早起，当

这种愿望无法达到满足时，我便会将这种愿望转移到其它事情上，也

期望的 事情也就是早上跑操我没交假条就不去了。所以，追根究底是

因为自己太懒惰了，致使了 这一连串的不期望的事情的发生。

也就是说，想要避免此类事 故再次发生，也就要改掉自己懒散的

性格，学着勤快起来。而改变性格这种事不是一朝一 夕的，虽然我已

经在慢慢改变，但无故旷操这种事还是发生了，只因为一时的侥幸犯

下了这么严重的错误。这件事也明明白白的告诉我，我的改变还是远

远不够的。之前不爱出去上自习，一直待在寝室里学习，可是寝室里

的环境说实话是真的 不适宜学习，因为有太多的诱惑在里面，累了可

以上床睡会烦了可以玩玩电脑，只是这时 间上的问题要自己掌握，说

是睡一会结果往往一睡就是一下午，而玩电脑也是一样，说是 放松一

会可结果往往是时间过得太快一下午或一晚上就没了。

所以寝室里的自习，事实上的效率连在自习室里的一半都到不

了 。而自己也正是意识到了这一点，才开始有事没事的都去自习室里

上自习，而学习的效率 毋庸置疑也大大的提高了。这一点点的改进，

虽然是自己费了很长的时间用了好大的力气 才达到的，但现在看来似

乎是还远远不够的，因为这只是学习生活中的关于学习习惯的一 个很

微小的部分，而有关于生活习惯方面的陋习还是没能改观。就像是每

到周六周日我不睡到九十点钟就起不来床的，一般都是睡到饿了才会

起来下床洗 漱然后在去食堂买早中饭的，比起其他人来似乎是过得太

安逸了，现在想想实在是有些太 不应该。而现在最经该改进的看起来

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就是这一陋习了，也许改掉它并没 有希望中的来得快，但是我相信经

时间的洗礼终有一天它会消失殆尽。

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从这一次无故旷操的件事中，我收获到了很多，不仅仅是意识到

了自己违反院纪院规的错误，还发现了许多自身潜在的不足之处。我

要学习的还 有很多，要改进的地方更是不胜枚举，人都是要经过不断

地研习不断地完善才能最终成长 为有助于国家有助于社会的人才的，

而自己也仍是要在这样的过程中成长起来的，所以现 在的我只是处在

这漫长过程中的一个阶段，我还有很多可以成长的空间，还有很多不

足等待修改。如此一来，虽然无故旷操受到了严肃的批评与处罚，但

它起到的警醒作用还是很深远的。

检讨人：

不出操检讨书二：

你好

!

这次没出早操真的很不应该< /p>

,

我已经深刻认识到自己的错误

,

自己

想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也 深

刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。一

< br>个学校，学生都应遵循学校的规章制度是个不变的规定

,

而我一直没有

引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。旷早

操也是对老师的不尊重。

事后，我冷静的想 了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻

烦，而且我这给学校也造成了及其坏的影响

,

破坏了学校的管理制度

.

校纪， 提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心

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上，没有重视老师说的话， 没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳

旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布

< br>的校规校纪紧急在心。我这种行为给学校也造成了及其坏的影响

,

破坏

了学校的管理制度，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也

是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤

害。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立 良

好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校

< br>给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己 也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的

学习环境靠的是大家来共同维护来建 立起来的，而我自己这次却犯了

错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是 不会有良好

的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了