上海崇明高三语文一模试卷(含答案)(2021年)
上海东方绿洲-
崇明区
2020
届第一次高考模拟考试试卷
语
一、积累应用
1
.
．
按要求填空。
（
5
分）
。
（左思《》）
（荀子《劝学》）
，
”写出了久别重逢后“此时无声胜
文
）
10
分
（考试时间
150
分钟，满分
150
分。
请将答案填写在答题纸上
（
1
）世胄蹑高位，
（
2
）
，则知明而行无过矣。
（
3
）苏轼《江城子》中的词句“
有声”的意境。
2
.
．
按要求选择。
（
5
分）
（
1
）下列
选项中，名句使用最恰当的一项是（
）。
（
2
分）
A
．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子坦荡
荡，小人长戚戚。”
B
．班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅
“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。
C
．老刘退休后想再就
业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。
D
．
高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。
（
2
）将下
列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（
）。
（
3
分）
，
在
大
体
上
说
来
，
人
类
的
生
命
可
说
是
由
许
多
不
同
种
族
的
生
命
之
流
所
造
成
的
，
，
，
，
每个人的生命不过是那棵树的一部分或一个分枝，
生在
树身上，以其生命来帮助全树的生长和赓续。
① 却是家族的生命之流
② 依照中国人和西方人的比喻
③ 可是一个人直接感受到的、直接看见的
④ 我们用
“ 家系
” 或“
家族的树
” 一词
A
．④③②①
B
．③②①④
C
．④②①③
D
．③①②④
二、阅
（一）阅读下文，完成第
3
－
7
题。（
16
分）
谴责受害者是什么毛病
马薇薇
读
70
分
①安全是人类仅次于生理需求的基本要求。但是，为了获得安
全感，我们却往往会以“谴责受害者”
和“寻找替罪羊”的心态，使自己离真正的安全越来越远。
<
/p>
②什么叫“谴责受害者”？当不幸的事发生时，受害者本应得到我们无条件的同情。然而事
实是，
在礼貌地表示同情之后，我们往往会对他们产生一种复
杂的负面情绪，觉得他们之所以受到伤害，应
该也有罪有应得的一面。这种现象就叫做“
谴责受害者”。
③最常见的就是每当爆出女生被侵犯的社会新
闻，总会有人说：“唉，所以女生穿着打扮，真的要
保守一点儿，不然太危险啦。”这些
话，貌似苦口婆心，但是言外之意其实很明显——如果不是你穿
着太暴露、晚上不回家、
交友太随便，怎么会发生这种事？
④那么，为什么我们会拿放
大镜对着受害者，非要从他们身上挑出点儿毛病才心安呢？其实，这不
是因为冷血，而是因为恐惧。剑桥大学神经科学和心理学家法恩对此有一段精彩的自我剖析。本来，
她的研究主题恰好就是人们对受害者的谴责心态，按理说她本人不
应该犯这样的错误，但是这种尴尬
的事情偏偏就发生了。当时，法恩刚生完小孩不久，推
着婴儿车在家周围散步。在公园的长椅上，她
遇到了一位跟自己年纪差不多的女性，看自
己孩子的眼神很是感伤。聊起来才知道，后者刚经历丧子
之痛。然而，在这位女士诉说伤
心往事的时候，法恩坦承，她没有感同身受的悲伤，反而心里涌现出
无数恐怖的指责——
你这位妈妈，当时肯定哪里疏忽了，才导致孩子夭折。
⑤所以
，同样是母亲，本来应该感同身受，但是法恩却不可遏制地表现出一种攻击心态，这是面对
恐惧时自保的本能在作祟。这种恐惧感强烈到，即使一辈子都在研究这种心理现象的专家，也会在轮
到自己的时候，表现出“谴责受害者”的态度。原因很简单，这是他们唯一能感到心安的方式，因为
不能允许自己想到这是自己，或者家人和朋友也可能遇到的事情，所以他们就一定要在受
害者身上找
出跟自己以及关心的人不一样的地方。
⑥“谴责受害者”思维再上一个台阶，就会演变成“寻找替罪羊”，这在心理学上叫“
也就是为了宣泄怒火，让无辜者受伤害。最常见的替代性攻击就是无缘无故
乱发火，比如员工上班被
老板骂，于是回家跟老婆吵架，老婆
憋了火就打孩子，孩子去学校欺负比他弱小的同学，同学家长一
生气就在办公室里骂自己
的员工
负能量的传递，就是这样循环往复，无人幸免。
⑦当然，直接发火，还只是替代性攻击最低阶的表现。因为在这种情况下，你其实也知道自己是鸡
蛋里挑骨头，是因为在别的地方受了气，才会看什么都不顺眼。而
更高级的替代性攻击，表面上更温
和理性，实质上则更为可怕
——因为它是通过貌似理性的方式彻底把无辜者妖魔化了。比如说，每当
经济出现问题的时候，美国右翼政客总喜欢在外国人身上找理由——为什么美国失业率那么高？一定<
/p>
是外国人把就业机会给抢走了。为什么美国有这么多社会问题？
都是因为外国人非法跑到我们这里来。
只要稍有常识就能知道，一个国家出现经济和社会
问题，从来就不是单一的原因。归咎于外国人，这
个判断本身
就很幼稚。但是，很多投票的美国公民就是愿意为这种说辞买账。因为只要找到凶手，只
要知道该向谁生气，他们的痛苦就会下降。
< br>⑧总之，人是一种需要找理由的生物。小孩在刚开始懂事时，不是总爱问“为什么”吗？他们可不
接受“我不知道”这种严谨的说法。即使给他们一个非常胡扯的答案，也总比没有答案要好。事实
上，
大多数人问“为什么”不是为了求真，而是为了求安心。
而在面对不幸和痛苦的时候，我们对原因的
渴求就会更加强烈
，特别需要有个理由来解释为什么不幸的人会是自己。
⑨所以
，心理辅导师在为患者解除心理痛苦时，最重要的一步就是要让他们坦然接受这个不幸运的
事实。如果不能放下“寻找凶手”的心态，你的脑子里就会一直开启替代性攻击的雷达，就算找到一
个可以宣泄情绪的对象，看似出了气，其实这个心结还是没解开。
⑩总之，人们需要安全感，远胜于需要事实。悲剧越严重，越有可能发生在我们身上的时候，我
们
越是容易去谴责受害者，寻找替罪羊。清楚地认识到自己的这种倾向，才能公平地对待
受害者，并且
不受情绪干扰地去思考——究竟怎么做，才会使我们更安全。
（有删改）
替代性攻击
”，
3
．
第②段加点的词语“罪有应得”在文中指的是
。
（
2
分）
4
.
．
对第③段作用分析正确的一项是（
）。
（
3
分）
A
．以典型的“谴责受害者心态”的事例使上文定义更易理解。
B
．进一步探究“谴责受害者心态”这一负面情绪背后的实质。
C
．形象化地阐述“谴责受害者心态”的表现形式及主要危害。
D
．直接为下文分析“谴责受害者心态”的原因及发展作铺垫。
5
.
．
下列对“替代性攻击”这一概念理解符合文意的一项是（
）。
（
3
分）
A.
“替代性攻击”是谴责受害者思维发展的一种替代品。
B.
“替代性攻击”本质上体现了人们对事件原因的探寻。
C.
“替代性攻击”是人们为了获得安全感而产生的心态。
D.
“替代性攻击”的核心特征就是负能量循环往复传递。
6
．
<
/p>
简要分析作者是如何对第④段提出的“为什么我们会拿放大镜对着受害者，非要从他们身上
挑出
点儿毛病才心安呢？”这一问题展开论述的。
（
4
分）
7
.
．
结合全文内容，对“究竟怎么做，
才会使我们更安全”这一问题进行探究。
（
4
分）
（二）阅读下文，完成第
8
－
11
题。（
15
分）
春行于野
汤世杰
①刚刚过去的这番冬去春来，如杨
万里所谓“也思散策郊行去，其奈缘溪路未干”，我几乎哪都没
去，早晚只在院子里随意
走走。回头一看，一冬一春看似无事，倒一直在为花忙，想着的，尽是些树
啊花啊什么的
。
②开得最早的，是楼下一株高大的冬樱花，年前还只零落开
了几朵，一到新年，便盛放如一蓬温柔
的火焰。想用手机完整地拍下来，离得远了怕拍不
出气势，近些吧毕竟树太大，拍完一看，好些枝杈
没拍进去，发到朋友圈里时戏言：“糟
了，这棵冬樱花要撑破我的屏幕了！”引来一众友人围观。
③
稍后才见到腊梅。院里的梅本来就少，且多在旮旯拐角处，等我看到时已然凋零，亏欠它了。匆
< br>匆别了梅，去寻花期长的紫叶矮樱，那花倒真是莹白透红，一嘟噜一嘟噜的，爱死了人。山茶乃南国
冬日最殷勤的主，秋末冬初一路相随，开到眼下还在开。到了这时节，紫叶矮樱已花谢叶繁，举
着满
树透亮的紫红嫩叶，花倒只剩几朵，想看新花，只好等着三月桃花开了。
④如此一想，辞冬迎春之际，许多朋友东奔西跑到处去寻花，我虽没跑得
很远，却还是看到了冬去
春来的全过程，何也？凭持的，唯一点静心的等待而已。
⑤等待其实并不轻松，间或更有焦急，甚至失落。行走已成习惯，看
不到预想的花，焦急便突然来
袭——心想还不如不去，或不见天都去，过几天，花不就开
了吗？也是，每个轻松的早晨，人都有两
个选择：或回去蒙头大睡，浑浑噩噩地慵懒一天
，或不管阴晴雨雪，起身追逐一点小小的梦想。选择
困难而又深刻，那是生命的选择。迷
茫时，或该选那条更难行的路吧？走出去，终归比不走的好。树
们花们，不都经历过风雪
严寒么？它们都有过屏息的等待。前方的险阻谁也无法预料，没人能给你明
确的许诺，细
想，那终是自己依着灵魂的前行。
⑥“天何言哉？”其实大地
、树木、花朵，都在等待。大自然对季候、时令的等待，从容而有耐心，
不分季节也不分
日夜——在冬夜一次偶然的等待中，我才明白了这个理。那时，我坐在没于黑夜的车
<
/p>
中，等着女儿——年末加班，她的车被人撞坏，不方便回家。说好是晚上八点，却一直不见
她来，只
好继续等。那会儿我待的地方，离城市北边当年西南
联大的先生们居留过的司家营，已然很近。梁思
成、林徽因、
金岳霖，闻一多、朱自清、冯友兰，都在那里呆过。那时他们都在等。直到
才相继搬离，但清华文科研究所仍留在那里。到抗战胜利，朱自清复任清华中文系主任，文科研究所
才迁走。如今那一带早已高楼林立，让我和许多人，对先生们
旧居的去存，一直有着揪心的焦虑
⑦我久已没有过那样长时间
的等待了。我说的当然是现实的等待，生命中那种长达数十年的，另一
种焦急的等待，于
我也记忆深切。那样的等待既叫人窒闷，又叫人满怀某种似无着落的热望，生命的
耗费就那样无声地消磨着时光。其实那晚我等女儿，拢共也不过两个多钟头，不长也不短。好
在是坐
在车里。可以听到风在外面散步。四周是些工地，墙篱
高筑，显得既森然又还尚觉是在人间。把车载
音响打开，蔡琴
的女中音反复地唱着，好像有“再爱我一次”之类温情又如同梦呓的傻话。那离我那
<
/p>
时的心境似乎过于遥远。再想，或许又不尽然——你就没有期盼过什么吗？这样想时，不禁
自己都差
点笑出声来。人是复杂的。更复杂的是人的那些不可
理喻的动机！比如，早就听说联大先生们的旧居，
因年久失修，少有保护，面临坍塌。媒
体呼吁了多年，也不了了之。直到最近，才听闻那里终于要复
建、还原那个古镇了。至于何时建成，建成什么样子，当然还要等。
< br>⑧等待并非无能，只是对天道的顺应——有的事属人力可为，却非尽皆人力可为。那晚直到终于接
到女儿，已是晚上十点半了。风已回家。月亮压根儿就没出来过。女儿说让我久等了，我倒想谢谢
她
让我重温了一下等待的滋味，还在那样偶然的冬夜里，重新品尝了一下孤独和寂静，以
及某个遥远又
遥远的夜晚。
⑨今晨再
去院子里走，最先看到的照例是一朵山茶，在清晨的阳光下艳红着。也许那已是最后一朵
山茶了，居然从冬一直开到了春，宛若故人。花繁柳密处，拨得开才是手段，风狂雨急时，立得定方
见脚根。我已全力以赴，尽管一事无成——那样普通的生命，却总是最叫人
牵挂。久久凝视那朵山茶，
转瞬间仿佛就把这世界看了个透。此刻，南国已春光浓似酒，
足可证花可醉人；若今宵夜色澄如水，
堪任月来洗俗。料想等
桃花开时，思绪或会再飞出些蜂蜂蝶蝶来吧？
年
5
月，
（有删改）
1944
8
.
分析第①－③段在构思上的作用。（
4
分）
9
.
结合第②段内容，赏析以“温柔的火焰”为喻体的妙处。（
3
分）
1
0
.
第⑥段有关“西南联大的先生们”的内容是否可以删除，请说出你的理由。（
1
1
.
评析本文所表达的思想意义。（
4
分）
（三）阅读下面的诗歌，完成第
12
－
14
题。（
8
分）
岁除夜有怀
（唐）孟浩然
五更钟漏欲相催，四气推迁往复回。
帐里残灯才
去焰，炉中香气尽成灰。
渐看春逼芙蓉枕，顿觉寒销竹叶杯。
守
岁家家应未卧，相思那得梦魂来。
1
2
.
．
下列关于本诗的说法
不正确
的一项是（
）。
（
1
分）
A
．从内容看，本诗属于思乡抒怀。
B
．从体裁看，本诗属于七言律诗。
C
．“残灯去焰”“炉香成灰”暗写时间的推移。
D
．“芙蓉枕”“竹叶杯”点明主人公格调高雅。
1
3
.
．
下列对作品风格评价正确的一项是（
）。
（
2
分）
4
分）
A
．哀婉悲凉
B
．清幽质朴
C
．凄楚含蓄
D
．旷达闲适
1
4
.
．
有评论称“守岁家家应未卧，相思
那得梦魂来”为“妙想之辞”，请结合全诗内容加以赏析。
（
5
分）
（四）阅读下文，完成第
15
－
20
题。（
19
分）
①葛乾孙，字可久，平江人也。
生而负奇气，仪状伟特，膂力绝伦。未冠，好为击刺之术，战阵之教，
百家众技，靡不精究。及长，遂更折节读书，应进士举所业，出语惊人。主司方按图索骏不能识斥弛
之士把玩不忍舍置君亚选。君曰：“此不足为也。吾宁龌龊从谀，
离析经旨以媚有司意乎！”遂不复
应试。犹时时指授弟子，皆有可观。金华黄公溍尤奇其
文，劝之仕，不应。
②世传药书方论，
而君之工巧，
独自天得，
治疾多奇验。
自丞相以下诸贵人得奇疾，
他医所不能治者，
咸以谒君，无不随
愈。有士人患伤寒疾，不得汗，比君往见，则发狂，循河而走，君就摔置水中，使
禁不得
出。良久出之，裹以重茧，得汗解，其治他疾多类此。当是时可久之名，重于南北，吴人有之
四方者，必以可久为问，四方士大夫过吴中，亦必造可久之居而请焉。
③至正壬辰，徽寇转掠江浙，吴人震恐。浙西廉访佥事李公仲善请与君图，君劝城之，因守以讨贼，
仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。
明年癸巳春正月，与予游开元佛舍，私
与予言：“吾闻中原豪杰方兴，而吾不及预，命也
夫。”公云：“六气淫厉，吾犯司地，殆将死矣。
如期必于秋。”予曰：“何至是！”逾
月果疾，予往视之，则犹谈笑无他苦。秋七月，沐浴竟，遂偃
然而逝，年四十有九。其诗
未及诠次，藏于家。君既没，而朝廷聘君之命适至，已无及矣。
（节选自元·徐显《稗史集传》）
1
5
.
．
写出下列加点词在句中的意思。
（
2
分）
）（
2
）君既没
．
（
）
（
1
）比
．
君往见（
1
6
.
．
为下列句中加点词选择释义正确的一项。
）
（
2
分）
（
1
）治疾多奇验
．
（
A
．验证
B
．经验
C
．灵验
D
．试验
（
2
）而吾不及预
．
，命也夫（
）
A
．参与
B
．预先
C
．料想
D
．预兆
1
7
.
．
第①段画线句的句中应有三处停顿，请用“
主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选
1
8
.
/
”加以标出。
（
3
分）
．
把第
③段画线句译成现代汉语。
（
6
分）
君劝城之，因守以讨贼，仍请身
任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。