习作：身边那些有特点的人(优质教案)
别妄想泡我
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2021年02月16日 14:08
最佳经验
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ti6-
习作《身边那些有特点的人》
教学目标
1.
能抓住特点，介绍自己熟悉的一个人，用上表示特点的词语。
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2.
运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法
，并初步学会用人物语言、
动作、神态来表现特点，体现个性。
教学重点：
抓住特点有顺序地介绍自己熟悉的一个人。
教学难点：
抓住人物特点介绍得生动有趣，写清楚、具体。
教学课时
2
课时
教学过程
一、谈话导入，引出课题
1.
孩子们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。
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2.
相互交流，激发兴趣：
孩子们，有的人热心助人，爱管“闲事”
；有的人天真顽皮，活
泼可爱；有的人
倔强，爱哭、爱闹；有的人温柔体贴，善解人意；有的人勇敢正直；有的
人勤劳简
朴；还有的人幽默风趣……那么，你要介绍的是一个什么样的人呢？
3.
今天，我们就把你熟悉的这个人写下来。教
师板书课题：
（板书：身边那些有
特点的人）
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二、出示词语，选定题目
（课件出示：
）
1.
上面的词语，你想到了谁，为什么会选择他？
预设：看到了“热心肠”
，我想到了我的同桌，
预设：看到了“昆虫迷”
，我想到了我的表哥，他特别喜欢
昆虫，在家养了很多