小学生成绩单评语集锦
科学试卷分析-
小学生成绩单评语集锦
你学习成绩优良
,
比较稳定
.
你渴望
学习成绩的进步
,
为此一如既往的坚持着
自己刻苦努力
,
奋发图强的求学原则
,
所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦
,
希
望今后能一如继往
,
更上一个台
阶
.
你能认真听从老师的教导
,
p>
自觉遵守学校的各项规章制度
,
抵制各种不
良思
想
.
经过努力
,
本学期成绩有一定的提高
.
希再
多一分坚强
,
多一分毅力
,
多一分思
索
,
多一分拼搏
,
同时也你希望在今后的学习中大胆地提问
,
我相信你可以做得更
加出色
,<
/p>
成功一定回属于你
.
你是一个爱学习的
好姑娘
!
性格开朗的你
,
上课总是全神贯注
,
无论是作业还
< br>是考试
,
书写总是工工整整
.<
/p>
在学习上很自觉
,
所以从来不会落到别人
后面
.
学习
上勤勤恳恳
,
取得了不错的成绩
.
希望能
继续努力
,
加强训练
,
使各科成绩稳步上
升
,
实现自
己的理想
.
同学们都喜欢围在你身边
,
和你一起玩
,
因为你善解人意
,
宽容大方
.
我对你
最满意的是
,
你能够理解老师对你的帮
助
,
虚心向其他人学习
,
正因为这样
,
你最
近学习上
取得了一定的进步
,
希望今后能更加刻苦认真
< br>,
勤思考
,
勇于进取
,
永不
停息
,
勇攀高峰
!
你平时积极上进
,
认真完成作业
,
合理安排时间<
/p>
,
兼顾主次
.
能
根据自己的实
际
,
选用恰当的学习方法
.
成绩有了明显的进步
,
但要注意保持稳定
.
老师送你一
句话
:
一个人追求的目标越高
,<
/p>
他的发展就越快
.
如果学习上能刻苦一点
,
就能在
成绩上有新的突破
.
你尊敬师长
,
对待同
学真诚
.
课堂上
,
你总是踊跃发言
,
这也证明你在留心听
讲
,
积极思考
.
< br>你的各科都有很大的进步
.
能认真完成老师布置的各项任
务
,
劳动
认真负责
.
老师相信只要你奋力拼搏
,
努力
不懈
,
终有一天会到达成功的彼岸
!
你性格活泼开朗
,
尊敬老师
,
团结同学
,
待人有礼<
/p>
,
能虚心接受老师的教导
,
自
觉遵守校规校纪
.
积极参
与各项活动
,
从各方面不断充实
,
p>
完善自己
,
为将来打下
了坚实的基础
.
成绩上呈上升趋势
,
如果学习上能再刻苦一点
,
有迎难而
上的决心
,
就能在成绩上有新的突破
.
1
你活泼可爱
,
纯真大方
,
一笔工整清秀的字常
常博得老师的赞赏
,
学习认真
,
完成任务及时
.
但最后的数学考试不太理想<
/p>
,
不过
,
别泄气
,
别松劲
,
保
持足够的信
心
,
多一分勤苦
,
多一分专注
,
相信在新
的学期里老师一定能够看到你努力的最终
回报
.
你上课能专心听讲
,
认真做好笔记
< br>,
课后能按时完成作业
,
作业认
真
,
书写工
整
,
但不规范
.
学习较以前主动积极
p>
,
但未能持之以恒
,
需要不时提醒
.
希望能正视
自己的缺
点
,
埋头苦干
,
勤学好问
,
百尺竿头更进一步
. <
/p>
你尊敬老师
,
团结同学
< br>,
有较强的集体荣誉感
,
上课能
积极动脑
,
踊跃发言
,
在
劳动中不怕苦
,
不怕累
p>
,
希望在今后能多踏实一点
,
少些浮躁
,
充分利用自己的聪
明才智
,
增强竞争意识
,
提高自己的学习成绩
.
你的求知欲强
,
能刻苦钻研
,
富于质疑
精神
.
学习认真
,
令人放心
.
能严格遵守
学校纪律<
/p>
,
有强烈的集体荣誉感
.
各科基础知识比较扎实
,
自学能力较强
.
劳动中
,
你积极肯干
,
不怕苦
,
不怕累<
/p>
.
望今后能广泛涉猎各方面的知识
,
p>
争做一个高素质
的新世纪人才
.
你能严格遵守学校的各项规章制度
.
积极参加学
校的各项活动
,
上课能专心
听讲
,
认真做好笔记
,
课
后能按时完成作业
.
学习有计划
,
p>
有条理
.
希望选择适合自
< br>己的学习方法
,
充分运用时间和精力
,
勤分析
,
善思考
,
一定会达到预想的目的
.
你比前一段有所进步
.
上课能专心听讲
,
认真做好笔记
,
课后能按时完成作业
.
几番努力
,
成绩已经有所进步
.
希望能正视自己的缺点
,
加强与同学之间的沟通与
联系
,
明确学习目的
,
塑造一个良好的自我形
象
,
无论是学习上还是生活上更上一
层
楼
.
1
:在
老师
的心
目中
,你
是一
个守
纪的
学
< br>生,
还是
一个
调皮
的
孩子
,课
间,你很
喜欢
跟随
同
学玩
p>
耍,有时
也喜
欢
捉
弄
同学
。学
习尚
认
真,字虽
然写
得有
进步
,但
是
还比
不过
别人
,希
你
改正
缺点
,多
读课
外
书,能做
到积
极发
言。
<
/p>
2
:每
堂早
读课
上,
老师
都能
听到
你
朗朗
的读
书声
,每
次
作业
你是
那么
认真
,每
堂课
上
,你
听得
那么
专心
,发言
非常
积极
,平
常
你很
p>
会整
理学
习用
品,
你真
是
一个
有
礼
貌、
讲卫
生
、爱
学习
的好
孩子
。
2
3
:当<
/p>
我看
到你
圆圆
的
脸
,水
灵灵
的
眼睛
时,
就觉
得你
是
一个
可爱
的女
< br>孩,
你平
时观
察
事物
很仔
细,
上课
时
能认
真听
讲,
作业
能
按时
完成,
p>
写得
字非
常漂
亮,
每
天你
都能
把我
们班
的
毛巾
洗得
干干
净净,老师
要对
你说
声谢
谢,现
在你
真的<
/p>
比以
前懂
事了,老师
希望
你今
后上
课
< br>时
要
多发
言。
< br>争取
更大
的进
步
。
4
:你
思维
快,
< br>做事
能干
,喜
欢跟
同
学交
谈,
学习
比同
学
认真
,喜
欢看
课外
书,课外
知<
/p>
识较
多,语言
表达
能
力较
强,老师
希望
你
作业
还要
细心
点,
不要
有骄
气
,能
改正
自己
的缺
点
,你
的进
步会
p>
更大
。
5
:在
老师
的心
目中
,你
是一
个文
静
、懂
事、
爱学
习的
好
孩子
,也
是一
个得
力的
好助
手
,在
同学
的心
目中
,你是
一个
好榜
样,你
能热
心助
人,关心
同学
,体贴
别人
,还
能写
出一
手
漂亮
的字
,每
当老
师
批到
你的
作业
时,
总觉
p>
得是
一
种享
受,<
/p>
希你
今后
要
大胆
些,
争取
更大
的
进步
。
6
:你
聪明
能干
,做
事很
有主
见,
老
师很
喜欢
你,
不过
现
在
你
比以
前调
皮,上课
时发
言
少了
,课
后动
歪脑
子
,使
劲地
玩是
少不
了
你了
,你
说是
p>
吗
?
老
师不
希望
你这
样做
,只<
/p>
希望
你
与优
秀生
比一
比,
找
出
自
己与
别人
的差
距,
你才
会
有进
步。
才会
更优
秀
< br>,让
别人
更加
喜欢
你
。
7
:你
的作
业是
那么
认真
、专
心,
从
作业
中可
以看
出你
是
一个
爱动
脑的
孩子
,每
堂上
,你总
是举
起小
手,回
答老
师提<
/p>
出的
问题
,每当
你是
值日
生时
,总
是拿
起
拖把
,认
< br>真地
拖地
,你干
得非
常起
劲,虽
然你
写得
p>
字比
以前
好多
了,
但
还要
努力
。
争
取能
写
出一
手漂
亮的
字。
8
:你<
/p>
见到
老师
总能
礼
貌
相待
,老
师
觉得
你比
以前
懂事
了
,学
习比
以前
< br>认真
,作
业能
按
时完
成,字迹
清楚
端
正,你关
心集
体
,每<
/p>
天都
能把
班级
里
的
毛巾
洗干
净
,老
师希
望你
上课
积
极发
言,
争取
< br>更大
的
进步
。
< br>
9
:每
次批
到你
的作
< br>业时
,我
总觉
得
你的
字在
进步
,每
当
你见
到老
师时,总是<
/p>
礼貌
相待
,每次
值日
时,你
干
得是
那么
起劲,每堂
上,我
总
能听
到你
满意
的回
p>
答
,你
真的
在进<
/p>
步了
,作业
比以
前认
真,不
过,这次
考试
你没
有认
真对
待
,
失
分太
多了
,
老师
希望
你在
作业
时,
更
加细
心点。
10
:你见
到老
师<
/p>
总是
礼貌
相待
,
你
能
关心
集体
,热
爱劳
动
,喜
欢看
课外
书,爱做
纸工
,你心
灵手
巧,老师
是
p>
很佩
服你
的,但你
令
老师
生气
3