高中学业水平考试语文试题带答案
中医治疗脱发-
山东省
2013
年
12
月普通高中学业水平考试语文试
题
<
/p>
第Ⅰ卷（
30
分）
一、
（
12
分，每小题
3
分）
1.
下列词语中加点的字，读音完全相同的一组
是
A.
滞
留
投掷
对峙
置
之不理
．
．
．
．
B.<
/p>
禅
让
阐
明
讪
笑
潸
然泪下
．
．
．
．
C.<
/p>
谚
语
赝
品
砚
台
垂涎
三尺
．
．
．
．
D.<
/p>
坚
毅
歼
灭
虔
诚
潜
移默化
．
．
．
．
2.<
/p>
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的
一项是
①美国密歇根大学的一项研究结果表明，有
48%<
/p>
的大学生同情心或爱心极度衰退，这是人们不
重视阅读，而过度<
/p>
科技产品所造成的结
果。
②
国
际
互
联
网
传
递
着
世
界
最
新
消
息
，
它<
/p>
了各国文化，使越来越多的人相互了解。
③高一·三班球队
很强，同他们比赛我
们要认真准备，
不可掉以轻心。
A.
依赖
勾通
势力
B.
依靠
沟通
势
力
C.
依靠
勾通
实力
D.
依赖
沟通
实
力
3.<
/p>
下列各句中加点的成语，使用不正确的一项
是
A.
南部新开发的这个景区真是秀丽神奇，青青
的山，绿绿的水，令人流连忘返
。
．．．．
B.
尽管十几年来经历了许多风雨，但老
赵一家
五口人始终相敬如宾
，和睦相处。
．．．．
C.
学习成绩的提高需要
有一个循序渐进
的过
．．．．
程，想一
口吃成胖子，是不切实际的。
D.
真
正的名家学者并不愿他的学生亦步亦趋
，
．．．．
而是希望他们超越老师。
4.
下面的句子没有语病的一句是
<
/p>
A.
针对连续两个季度经济增速下滑，政府出台
< br>了减轻小微企业税负、加强城市基础设施建设等一
系列政策和措施。
B.
放手让更多的人参与环保，保障和提高公众<
/p>
的环境权益，这正是现代社会依法推进环境保护。
C.
有无伟大、不朽的经典，可以说明一个民族
是否
成熟，也可以决定一个民族是不是在文化上先
进。
D.
在多数人已过上丰衣足食的小康生活的情
况下
，对简朴生活的提倡，有助于我们校正生活的
目标和质量。
<
/p>
二、
（
9
分，每
小题
3
分）
阅读下面的文字，完成
5-7
题。
古诗词中的生态意境
中国古代诗词洋
洋洒洒，篇什众多。这些集中
反映了华夏古典文学伟大成就的瑰宝，闪烁着先哲
们洞悉世界的智慧光芒，展示了古人多姿多彩的艺
术情怀。尤其是诗篇内
容中所表现出的天人合一思
想以及对自然环境关爱之情，更是难能可贵。
中国古诗词中对春光绿色的留恋赞美可谓比
比皆是。
韩愈在
《晚春》
中写道
:
“
草树知春不久归，
百般红
紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪
飞。
”在诗中，花草
树木仿佛也有了灵性，知道明
媚的春光即将离去，便以姹紫嫣红的繁花来留住春
天。作者渴望留住春天以及留恋春光的心情跃然纸
上。又如辛弃疾在《鹧
鸪天》中的“城中桃李愁风
雨，
春在溪头荠菜花”
，
苏轼在
《惠崇
〈春江晚景
〉
》
中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”
。春天
孕育着希望，绿色象征着生命。对“春”和“绿”
的向往不正是我们如今环境保护所倡导、所追求的
生态家园啊。
孔子曾经说过
:
“仁者乐山、智者
乐水。
”大凡
中国古代诗词的内容多半是与自然山水有着密切<
/p>
关联的。唐代诗人王维在《桃源行》一诗的开篇中
写道
:
“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。坐看红
树
不知远，行尽青溪不见人。
”诗中那悠悠摇荡的
渔舟、夹岸的红
桃、苍翠的春山、澄澈的青溪，让
人仿佛看到了一幅充满诗意的山水画卷。南宋诗人
朱熹在《观书有感》中写道
:
“半亩方塘一
鉴开，天
光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水
来”<
/p>
。尤其是这后两句，可谓意蕴深刻，其暗喻我
们姑且不论，单从字
面上理解，其内容与我们如今
强调的水源地保护几乎有异曲同工之妙。有着“诗
仙”之称的李白更是给后人留下了许多堪称千古绝
唱的山水名句。如“飞
流直下三千尺”
“君不见
黄河之水天
上来”等等，把读者带入了“江山如此
多娇”的意境之中，从而更加激起了人们对大自然
的亲和之心与爱恋之情。
古人开明的
生态意识不仅仅表现在对青山绿
水的赞誉与亲近上，还包含着对自然界各种动物的
亲昵与关爱之情。白居易在《钱塘湖春行》中“几
处早莺争暖树，谁家
新燕啄春泥”的诗句十分活泼
新鲜。这两句诗上句写莺，下句写燕，正可谓莺歌
燕舞。一个“争”字将初春时节鸟儿叽叽喳喳、争
抢向阳高枝的情景活灵
活现地表现了出来，读之如
见其形，如闻其声。同时也更增强了我们人类与自
然界生灵万物和谐相处的意识。其实古人对待自然
界的万事万物，岂止是赞
美，更可贵的是提倡保护
野生动物的态度和观念。
王建在
《寄旧山僧》
中
“猎
人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼”的诗句就鲜明地
褒扬了怜爱动物、救助生命的行为。其
中的“求”
和“乞”更是表明诗人爱心的点睛之处。
恩格斯曾经把中国的古典文学喻为“地球上最
灿烂的花朵”
，作为中国古典文学中重要组成部分
的古代诗词无疑是这
“灿烂花朵”
中的灵魂与精华。
在强调保护中华民族历史文
化遗产、推进生态文明
建设、构建和谐社会的今天，古诗词中所体现的生
态理念和生态智慧对于我们当今保护环境、促进经
济社会的可持续发展，无疑是
值得珍视和借鉴的。
5.
下面有关“
古诗词中的生态意境”的表述，
不正确的一项是
A.
中国古代诗词中赞美春天和绿色的诗句与
今人追
求美好生态家园的理念基本一致。
B.
中国古代诗词的很多内容与自然山水有关，
表现了古人对青山绿水的赞誉与亲近。
C.
中国古代诗词有些内容包含都会古人
对自
然界各种动物的亲昵与关爱之情。
D.
中国古代诗词的部分诗句鲜明提出了保护
环境、促进经济
社会可持续发展的观点。
6.
对下列
诗句中所体现的生态意境的分析，不
符合作者观点的一项是
A.
“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津”在
人们面前展示了一幅充满诗意的山水画卷。
B.
“问渠那得清如许，为有源头活水来”与今
人强调的水源地保护有异
曲同工之妙。
C.
“几处早莺争暧树
，谁家新燕啄春泥”突出
展现了保护野生动物的态度和观念。
D.
“猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼”鲜明
地褒扬了怜爱动物、求助生命的行为。
7.
下列表述，不符合原文意思的一项是
A.
中国古代诗词不计其数，题材丰富多样，展
示了古人多姿多彩的艺术
情怀。
B.
与山水相差的古代诗词往
往能激起人们对
大自然的亲和之心与爱恋之情。
C.
中国古代诗词有些内容体现出人类要与自
然界生
灵万物和谐相处的意识。
D.
闪烁着
先哲智慧光芒的中国古典诗歌被恩
格斯喻为“越陷越深上最灿烂的花朵”
。
三、
（
< br>9
分，每小题
3
分）
阅读下面的言语文言文，完成
8-10
题。
秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使
谓阳
平公（符）融曰：
“君悬军深入，而置陈逼水，此
乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却
，使晋兵
．
得渡，以决胜负，不亦善
乎！
”秦
诸将皆曰：
“我众
．
彼寡，不如遏
之，使不得上，可以万全。
”
（符）坚
．
曰：
“但引兵少却，
使之半渡，
我以铁骑蹙
①
而杀之，
蔑
②
不胜矣！
”
融亦以为然，
遂麾兵使却。
秦兵遂退
，
不可复止。
谢玄、谢琰、桓伊等引
兵渡水击之。融驰骑略
③
陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，
秦兵遂溃。
玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈藉
而<
/p>
．
死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵
且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什
七八。
初，
秦兵少却，
朱序在陈后呼曰
：
“秦兵败矣！
”
众遂大奔。序因与张
天锡、徐元喜皆来奔。获秦王
坚所乘云母车。复取寿阳，执其淮南太守郭褒。
（选自《资治通鉴》
）
注：①蹙，紧迫，急促。
②蔑，无。
③略，
巡视。
8.
对下面句中加点词语的解释，不正确的一项
是
A.
若移陈少却
，使晋
兵得渡
却：
．
后退
B.
以决胜负，不亦善
乎
善：
．
善良
C.
我众彼寡，不台遏
之
遏：
．
阻止
D.
自相蹈藉
而死者，蔽野塞川
藉：
．
践踏
9.
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相
同的一组是
A.
秦兵逼淝水
而
陈
吾尝跂而
．
．
望矣