几何学发展简史

绝世美人儿
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2021年02月16日 17:34
最佳经验
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2021年2月16日发(作者:张婉清)



第一章



几何学发展简史



第一节初等几何概念的界定



经验几何与论证几何的诞生




1607


年明末的数学家徐光启与意大利


传教 士利玛窦合作翻译了《几何原本》


。将


的、

拉丁文


Geometria



Ge o


音译为


“几何”


< br>



几何学的传统定义是:


研究 空间位置与


数量关系的一门科学。




现代定义是:


研究现实世界空间形式的


一门科学。


(随着现代几何学的发展,几何


学已经成为一般空间 结构的一门学科)





初等几何有三方面的含义:




一是



就研究内容来说,他基本不超出


《几何原本》所涉及的范围,即直线、角、


直线形、相似形、圆 、空间位置关系、多面


体和旋转体。对这些图形,则主要研究有关


的相等、不等和成比例等度量关系,以及结


合、平行和垂直等位置关系。




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二是



在研 究方法上,则主要借助于逻


辑的方法,而尽量避免借助图形直观。而且

< br>主要是侧重定性地研究,


很少涉及定量的处


理。




三是在体系安排上,


要尽量保证论证的


严密性,因而带有运用公理化的倾向





中学几何是指在现代中学数学教材中出 现的有关研究空间位置与数量关系


的内容。




初等几何的发展简史





几何的起源:无意识几何阶段



“形”的意识



度量



意识



结构意识



研究表明,儿童在形成几何 概念,了解


几何性质以及认识几何结构上,


也经历了无


意识几何阶段。






几何的发展


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经验几何的诞生



所谓的“经验几何”就是人们通过大量



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