图形与几何概念图
邓紫棋个人资料-
深
基
化
础
认
识
面
图
形
的
认
识
线
加
简
深
单
理
运
解
用
面
体
一年级上
-
认识图形（一）
直观认识长方体、正方体、圆柱和球
【
通过观察实物和模型，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图
形，知道形体的名称，并能辨认和区别这些形体。若干个几何体的拼摆】
由
体
及
面
一年级
下
-
认识图形（二）
初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆
和
部
基
应
分
础
用
引
申
二年级上
-
角的初步认识
认识角、角的各部分的名称，认识直角，锐角，钝角。
二年级上
-
观察物体
(
一
)
具
辨
认从不同位置看到的简单物体的形状
体
认
识
三年级上
-
长方形和正方形
找四边形，感悟四
边形的特征，有四条边和四个角，认识长方形和正方
形，了解它们的特点。
四年级上
-
角的度量
认识线段、直线和射线，了解它们的特征和区别
认识角
的表示方式；了解直角、平角以及周角的度数；比较锐角、直角、
钝角、平角和周角之间
的关系。
四年级上
-
平行四边形和梯形
认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和和垂直
概括平行四边形的特征；认识平行
四边形各部分名称，概括梯形的特征，
认识梯形各部分的名称，认识直角梯形和等腰梯形
四年级下
-
三角形
认识三角形各部分的名称及
底和高的含义；发现“三角形任意两边的和
大于第三边”
。
认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形以及等腰三
角形、等边三角形的特征。
五年级下
-
长方体和正方体
图
形
的
运
动
面
通过观察、操作，研究长方体的特征，概括出长方体长、宽、高
体<
/p>
的概念。认识正方体及其特征，了解长方体与正方体之间的关系。
融
六年级上
-
圆
合
认识圆以及圆的各部分名称；会用
圆规画圆，知道扇形以及扇形
的各部分名称。
平面与立体图形的转换
六年级下
-
圆柱与圆锥
通过观察实物认识圆柱，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高，了
解圆柱的特征；认识圆柱和圆锥侧面的展开图
二年级下
-
图形的运动（一）
认识轴对称图形，认识平移认识旋转。
基
础
应
用
五年级上
-
图形的变换
引出两个图形成轴对称
的概念，
概括轴对称的特征，
学会在方格纸上画出一个图形的<
/p>
轴对称图形。学会在方格纸上把一个图形按顺时针或逆时针方向旋转
90
°
六年级下
-
比例（图形的放大与缩小）
能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小。