三年级作文之三年级上册作文观察日记
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三年级上册作文观察日记
< br>【篇一：人教版小学三年级上册第四单元作文
——
观察<
/p>
日记】
日记篇
一、参照范文：
观察日记四则
2011
年
9
月
23
日
星期五
晴
今天上
午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找
来一个透明的瓶子。在瓶底放
了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子
里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良
的绿豆。然后
将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石
一样美丽可爱。它和小石头一样硬。
晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了
“
增胖剂<
/p>
”
一样，胖了一圈儿，摸
上去软绵绵的，
像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。
2011
年
9
月
24
日星期六
晴
我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面
露出雪白的身体。许多小绿豆叁
差不齐地钻出了
“
小尾巴
”
。中午，
我发现有些
“
绿
精灵
”
已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。
它们的
“
小尾巴
”
比早晨更长了，显得特别明显。
晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，
给绿
精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。
20
11
年
9
月
2
5
日星期日
阴
我给绿
豆们盖的
“
被子
”
，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是
大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐
巾纸，瓶子里的绿豆，有
的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩
黄
色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽
根浅浅地扎在瓶底的纸团里。
下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成
了淡红色的，边上长出
了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们
那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。
2011
年
9
月
26
日星期一
晴
绿豆芽们的高度长得
参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根
尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的
17
厘米，最矮的也有
4
厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩
绿的豆芽立
在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然
执著
地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神
吗？
观察花生苗
2008
年
9
月
21
日星期日
今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，
我不
知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。
我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛
，花
生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的
< br>小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露
水。花瓣上还有
几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真
勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我
要向小蜜蜂学习，当个勤劳
的孩子。
我家种的花生真有趣啊！
仙人球的怪模样
< br>我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；
现在长大了，
又像一只小刺猬了
。仙人球的模样就是这样奇特。
<
/p>
那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出
一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。
每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次
3
到
4
朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹
奏的小喇叭。花瓣是粉
红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤
地伸出，吐出淡淡的清香。
过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关
的书
籍，才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的
大沙漠里，那儿气候十分干
燥，要想生存下去，据必须让身体尽量
多
储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉
质，而叶子呢，就
变成了刺
。
电冰箱
最近，我家买了一台电冰箱。
这台电冰箱是一个长方体，长和宽约
0.5
米，高约
1.6
米。那浅蓝
的颜色十分
悦目。
它分上下两部分。上部分是
冷冻室，容积较小，温度很低。通常在
摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等，还能制
成少量的冰块。
下部是冷藏室，容积较大，通常保持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬
菜、水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个
“
耳
朵
”——
把手。
有了它，要打开电冰箱的门，就十分方便了。
电冰箱的背面有散热板，顾名思义，散热板的作用就是散发热量，
以保持箱内
低温。背面底部有一个球形物，它可是电冰箱的
“
心
脏
”——
压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。它
非常尽职，需要制
冷时，它就开始工作，直到完成任务，它才
“
休息
”
。
有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷冻室里，想吃的时候
就拿
出来吃；有了这台电冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室，不
< br>愁变坏
??
电冰箱给我们家减少了烦恼，增添了欢乐。<
/p>
二、方法指导：
（一）写日记必须注意的是：
一是不能面面俱到；
二是不能以早到晚记流水账；
三是要记生活中最值得记或感受最深的东西；
四是日记必须真实，不能虚构。
要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景
，深
入思考，只要心中有一点感悟，随时地写下来，这就是练笔。
（二）怎样观察？
1
、按顺序
2
、抓特点
3
、适当想象
观察小口诀：
观察事物用
“
五觉
”
，观察方法容易学；
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
典型特征细心看，突出特点要记全；
观察景物要联想，静态动态细端详。
眼中有情笔生趣，比喻拟人很容易；
学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
（三）观察什么？
观察事物的：颜色、形状、大小、变化
??
（四）观察日记写什么？
写观察到的有趣的发现
：时间、地点、人物、起因、经过、结果
日记本来是写当天发生的事的，内容是
“
观察到的事物
”
。如果是
“
事
”
，这件事可以在
任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公
园等。如果是
“<
/p>
物
”
，小动物、玩具、新开的商店都可以
写。写什么
内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
观察日记也是记录自己某一天里所接触观察到的人
物、事物、景物，
包括自己经历过，将对自己教育意义较大，感受较深，有一定启迪
的一人、一事、一处、一物、一景记下来，实际上也就是在写个人
日
记。都是在记生活中经历过的、看到过的、接触过的事情。
记日记的内容、形式和方法比较自由，可叙述、可描写、也可抒发
自己的感情。
（五）日记的格式
1
、标题。根据内容需要，可拟标题，也可不用。
2
、时间：
xx
< br>年
xx
月
xx
< br>日星期
天气
3
、内容
日记大都是指个人日记，记录自己在某一天里的思想学习，工作、
生活等情况，
（六）全文结构
< br>发现的起因
——
略写
发现的经过
——
详写
发现的结果
——
略写受到的启发
——
略写
（全文最关键部分）
【篇二：语文三年级上册第四单元观察日记范文】
三年级第四单元观察日记例文
例文一：
今天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。
我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛
穿了
一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子
< br>里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不
释手。我把水控
出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：
“
用温水泡豆
子好一些！
”
我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，
就开开心心地跑出去玩了。
第二天一早，
我去看这些豆子。啊，黄
豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白
白
的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞
出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给
黄豆宝宝浇水。又
过了两三天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝
变成了小蝌蚪。我高兴地说：
“
我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！
”
我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次
掀开被
子，这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢！它们长得很快，两
天之后，豆芽足有两厘米长了
，妈妈说能吃了。可是我舍不得吃，
就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又
变成了绿色。
我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可
真有趣！
生豆芽让
我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！
例文二：
我家养着一只小狗，它叫
“
小棕
”
，它的身体全是棕色的，眼睛亮晶
晶的，耳朵像三角形，两排整整齐
齐的牙齿像一把锋利的刀，短短
的尾巴。
有一次，家里来了一个小偷，我发现了他正在偷东西，我在小
棕耳
旁悄悄地说：
“
小棕，等会我缠着
他，我给你一个眼神的时候，你赶
紧咬住他的裤脚。
”
小棕似乎听懂了我的话：
“
是的，主人。
”
我走到
小偷面前说：
“
叔叔，你好！
”
那位小偷说：
“
你好！
”
这时我
给小棕
一个眼神，小棕赶紧咬住他的裤脚，把小偷吓的面如土色，小偷害
怕极了，赶紧跑掉了。我笑的肚子都痛了，我说：
“
小
棕，你太厉害
了！
”
小棕说：
“
谢谢主人的夸奖。
”
小棕我喜欢你，我喜欢全天下的
小狗！
例文三：
我家花盆里有一只小蜗牛，它整天背着它的大房子东走走，西
走走。
每次我看它的时候，都发现蜗牛从壳里出来的时候，总是屁股先出
来后，头才探出来慢慢地往前爬，每次下过雨，它都要爬到纱窗上，
因为它喜欢
潮湿啊。
有一次，我正在浇花，
又看到了那只小蜗牛，我发现它走过的路上
都留下一条亮晶晶的白线，这是为什么呢？我
跑去问妈妈，妈妈说：
“
蜗牛的身上有一种黏液，所以它走过的
路有白线。
”
我很高兴，因为我学到了一个新的知识。
例文四：
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角
(
蜗牛有两对触角，
要仔细观察呀
< br>)
，我用
手指一碰，触角就缩
进脑袋里。当它发现没有
危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要
干
的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下
的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，
可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗
牛的壳，可它就是
不出来。我就把蜗牛放进水里，
不一会儿，蜗牛就把头伸出来
了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛
像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是
昆虫喽。但是，
昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不
知道。于是，我们上网
查了查，原来，昆虫
的特征是有触角，身体
分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话
，
蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
例文五：
我家里养着很多的金鱼．
我家里的鱼有虎头鱼，水泡眼鱼，白珍珠鱼，还有奇特的老鼠
鱼，
还有很多我说不出名字的小金鱼．
它们平时非常友好地相处．记得有一次，水泡眼鱼被海草夹住
了，
别的金鱼决不袖手旁观，它们会咬住海草不放，一直等到水泡眼鱼
< br>挣扎开海草，转危为安才松开嘴里的海草．
老鼠鱼，你
知道为什么
我说它奇特呢？因为她经常躲在洞里不出来，等它饿的时候才游出
洞口找吃的．而且每一次都是把肚子吃得饱饱的，在水中自由地转
几个圈，
就满意地游回洞中．所以我很喜欢它．
每次我放鱼粮的时候，它们都会你挤我争的去吃水面上的鱼粮，好
象在为我们表演舞
蹈呢！
我很高兴能跟这些小鱼住在一所房子
< br>里．因为我很喜欢它们！
例文六：
两只小乌龟，一只叫调皮鬼，另一只叫霸主．它们有一个象石头一
样硬的壳，还有会伸缩
的脖子，它的脚上有些小爪子，她的尾巴象
只小蝌蚪在水里游来游去．
< br>
它们在水里游动的姿态象大海龟在海水里安详地游动
．小脚伸出硬
壳，不停地用力划水，慢慢地向前．但是它们在水里的时间不能很
久，过了不久后，就会爬上水面，把小脑袋露出水面，不停地呼吸
新鲜的
空气．
4
只小脚在水里就使劲滑动．
吃饲料时，他们总是抢着吃，好象在说：＂是我的．＂有时还
会大
家呢！
有一次，我为它们举行了一次爬行比赛．我把它们放在同一条起跑
线上，然后让他们自
己爬行．不要小看它们，爬行的速度也挺快
的．在它们不慢不快的速度之下．最终调皮鬼
赢了比赛的冠军．
我是它们的朋友
，它们就象我的亲兄弟，等它们长大后，我要把它
们放回大自然，让他们与爸爸妈妈一起
生活．
观察蒜苗
三年三班
陈思仪
星
期五的晚上，妈妈在仓房里给我拿了几头大蒜，妈妈要教我生蒜
苗。
我把大蒜摆在桌子上，仔细地看了看，只见它穿着一件
白色的大外
套，里面藏着许多蒜瓣宝宝，形状好像月牙，散发着一股蒜味。
我把大蒜残破的老皮剥掉，又把它们残留的根须
剪掉，它们变得更
精神了。
我把它们
整整齐齐地摆到盘子里，倒上浅浅的水。然后，
把它们放在窗台上，让太阳公公温暖地照
耀它们，但愿它们早点发
芽！
我每天都去看我的宝贝大蒜，盼着她们早点发芽。可是这些蒜宝宝
一
点也不着急，过了好多天，我也不见发芽。有一天早晨，我一看
不知什么时候，它们偷偷
地发出芽来。我高兴地蹦起来。那芽针尖
般大小，越看越可爱。我坚持每天给它们浇水，
又过了几天，蒜苗
长出了小叶子。叶子很小很嫩。又过了几天，小叶子长高了，样子
很像韭菜的叶子。我看它
长得这么好看，
就把它摆在我家的客厅里，爸爸妈妈和所有人都很
喜欢。
啊，大自然真奇妙啊！
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身
上穿着
红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲
地游
着
......
每次小金鱼看见我
来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得
更加快活了
.
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇
地发现它们呆在一个角落
里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些
鱼
食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是
它们依然一动不动。
就这样我
观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻
书找答案，查找有关小金鱼的资
料。我终于发现了
“
秘密
”
，原来小
金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明
的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看
起来像睁开似的一动不动。
通过
这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，
虚心请教他人或动手查找
资料，就懂得其中的道理。