小学生400日记大全
助学筑梦铸人-
小学生
400
日记大全
篇一：小学日记
< br>400
字大全
小学日记
400
字大全
篇一：中秋节的由来
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的
中期，所以被称为中秋。
在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部
分，因而中秋也称仲秋。八
月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做
“
月夕
”
，<
/p>
“
八月节
”
。<
/p>
关于中
秋节的起源，大致有三种：起源
于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、
是古代秋报拜土
地神
的遗俗。
相传古代齐国丑女无盐，
幼年时曾虔
诚拜月，
长大后，
以超群品德入宫，
但
未被宠幸。
某年八月十五赏月，
天子在月光下见到她，觉得她美
丽出众，
后立她为皇后，中秋拜月由此
而来。月中嫦娥，以美貌
著称，故少女拜月，愿
“
貌似嫦娥，面如皓月
< br>”
。
在唐代
，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富
老小，都要
穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相
赠，
取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，
砌宝塔
等活动。
明清以来，
中秋节的风俗更加盛行；
< br>许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
06
年
5
月
20
日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
08
年
起为中秋节为国家法定节假日。
中秋节的习俗
很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和
对美好生活的向往。
篇二：中秋节赏月
中秋的夜晚，
我们全家一起在阳台上
赏月。
夜幕降临，
一轮金月徐徐升起。
它大如金盘，
黄得好看。
在那月光皎洁的夜色中，
我仿佛看见了一条月亮河盘在饭桌上，
把饭桌映得白白
的。那天，那月，那月亮河，那饭桌，都不知不觉地合为一体。
发呆了
好久，再抬头看看月亮
——
她就像一位母亲，慈祥、和蔼的母亲
。月色迷人，
月儿也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散发出淡淡的香味儿。月亮又似变
色龙，转眼间，
它的颜色就由淡、金黄变成了淡白。月亮河也由淡黄转为淡白，美不胜收
。猛然间，我想起
了嫦娥奔月的故事。
嫦娥那时候是做了怎样艰
难的抉择呵！
现在，
她和她的小玉兔一定很孤
< br>独。我恨不得让自己长出一对儿翅膀，飞往那冷清的月宫，给她们作伴。
星星少得出奇。
它们像万花筒，
在月亮周围
，
忽而聚拢，
忽而散开，
在深夜中跳着
舞。
月，不见了，只剩下星星在一闪一闪地发光。不一会儿，月亮又从云层中现身了
——
这回，
她的颜色又逐渐变成银白，
接着，
月亮河也是这样。
月亮再次在两颗星
星的护送下进入了云
层，突然，我发现月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像马上就会消
失似的！我不由得一下子紧张起来。
等了一会儿，月亮河没有破碎，
我那悬着的心才稳
定下来。
夜深了，该睡觉了。
月儿高挂在夜空，月亮河仍在流淌。
多么美好的中秋月夜
??
篇三：钓鱼
今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。
我们先
去海滨轮渡乘海船，上船不久船就开了。迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上
飞来飞去，
还不时掠过海面捉鱼吃。看到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸
了，我们
一家走向钓鱼场。
我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。
我拿起鱼杆把鱼钩
抛进河里。不一会儿，红点开始一上一下地动了起来，但一会儿又不动
了。我拉起来一看，
鱼饵被鱼吃了，鱼却没有上钩。爸爸那边也
“
战绩不佳
”
，让鱼给跑了。妈妈再次
给我们装上
鱼饵，
放进湖里，
这次妈妈
放了比较多的鱼饵。
一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见
那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险，一口咬下去。
“
上
钩了！
”
我看见红点沉下去喊
了一声，
急忙拉起来，可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去，
提起来
一瞧，钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声
“
上
钩了！上钩了！
”
爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进鱼篓里，一不小心
又让鱼跳进了河里，气得我们一家说河里有个鱼精哩！
我们不
灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，我趁
机把鱼杆一
拉，一箭双雕
——
钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓
里。最后我们共
钓了
11
条鱼！
今天我好开心哦！
篇四：同学聚会
自从放假以后，
天天都是下着绵绵细
细雨，
今天终于放晴了，
看着这样的好天气心里特
别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上，
吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思
绪万千，<
/p>
想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。
时
间不知不觉过去
了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，
顿时心底涌上了一种亲切
感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化
。首先是教学楼披上了新装，
粉刷一新，
还有
< br>就是食堂的改变，
图书馆的建成等等，
这些都是我们离开
后才出现的。
走在校园的林荫道上，
仔细回想以前的读书生活，
还真的别有一番滋味。
这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学
生，他们行色匆匆，
现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小
道，我来到了我们聚会的地
点
——
以前
读书的教室，这时已经有好几个同
学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一
番问候了，而且每个人脸
上的惊喜之情都表露无疑。
接下来在大
家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，
在一片问候声
后我们朝着
下一个目的地走去
——
老师的家。
我们
的班主任依然如当年一样，
说话特别幽默，
风趣。在接下去的时
间就是大家聚餐，娱乐
??
这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！
篇五：走向美好明天
星期天的早晨，我起了个早床，到外面去呼吸清晨的清新空气
，去迎接新的一天。
走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒
向大地，洒在人们的脸
上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一
顶桂冠。
同时，
我感受到
早晨的清爽，
耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替
我吹理着有
点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩
赐的天然美景，
他们悠闲地跑着。
看到这样的场景，
我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道
“
亮丽景观
”
，在
路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨
< br>风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之
篇二：
小学生
400
字日记
篇一：
小学生
400
字日记
今天，爸爸妈妈和我一起去钓鱼场钓鱼。
我们先去海滨轮
渡乘海船，
上船不久船就开了。
迎面吹来凉爽的海风，海鸥在海面上飞来飞去，还不时掠过
海面捉鱼吃。看
到这，我真想变成一只海鸥飞向钓鱼场。不久，上岸了，我们一家走向钓鱼
场。
我们走到河边，妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里
。不一会儿，
红点开始一上一下地动了起来，
但一会儿又不动了
。我拉起来一看，鱼饵被鱼吃了，鱼却没
有上钩。爸爸那边也
“
战绩不佳
”
，让鱼给跑了。妈妈再次给
我们装上鱼饵，放进湖里，这次
妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下
地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。
一不小心忘记了危险，一口咬下去。
< br>“
上钩了！
”
我看见红点沉下去
喊了一声，急忙拉起来，
可惜鱼太重被我拉跑了。
气得我拿起没
鱼饵的鱼杆在河里划来划去，
提起来一瞧，
钓上了个
虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声
“
上钩了！上钩了！
”
爸爸把
鱼杆拉上来，
妈妈把鱼放进鱼篓里，
一不小心又让鱼跳进了
河里，
气得我们一家说河里有个
鱼精哩！
我们不灰心，继续钓鱼。我把鱼钩放下，这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗，
我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕
――
钓上了两
条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我
们共钓了
11<
/p>
条鱼！
今天我好开心哦！
篇二：
小学生
400
字日记
<
/p>
星期天的早晨，
我起了个
早床，到外面去
呼吸清晨的清新空气，去迎接新的一天。
走在街上，我眺望东
方，看到一
缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀
上一层金辉，
好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有
喧嚣的吵闹声，
没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的
头发。
晨跑的人
们在尽情享受着大自
然恩赐的天然美景，
他们悠闲地跑着。
看到这样的场景，
我也由衷的向
往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现
一道
“
亮丽景观
”
，在路边的一个广
场，
有几十个穿着红色衣服的老阿姨，<
/p>
手持花扇，
面带笑容，
摆手扭腰，
在晨风中翩翩起舞，
看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之
动
“
武
”
，看
来她们也想身入其
“
境
”
。
早
晨，多少人想往的时
光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然
想起老师教过的一
句话：
一日之计在于晨。我想，
以后每个周日的早晨都要起得早
，出去逛
逛，
融入环境，
融入社会，<
/p>
从早晨走向美好明天。
篇三：
小学生
400
字日记
星期天的早晨，
我起了个早床，
到外面
去呼吸清晨的清新空气，
去迎接新的一天。
< br>走在街上，
我眺望东方，
看到一缕缕霞光透过薄薄的云层
，
洒向大地，
洒在人们的脸上，
给每一
个人的头发镀上一层
金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清
爽，耳边没有喧
嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒
声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱
的头发。
<
/p>
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的
场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道
< br>“
亮丽景
观
”
< br>，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭
腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动
“
武
”
，看来她
们也
想身入其
“
境
”
。
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠
闲的心境，
我深深地为之动情，
油然想起老师教过的一句话：<
/p>
一日之计在于晨。我想，
以后每个周日的
早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
篇四：小学生
400
字日记
一大早，
奶奶就去菜场买来了包馄饨用的皮子、
肉和一些作料准备包馄饨吃。
九
点多一点，
奶奶开始动手了。
她先把肉洗净，
然后放在菜板上，
把肉切成条，
然后，
切成粒，
最后剁细。她又从菜蓝里拿出香菇、榨菜、葱等作料，同样切细
，和肉一起放在一只大盆子
里。然后，放一些盐、味精、菜油等调料，拌匀。接着，奶奶
拿了一只碗放了一些水放在桌
子上。
一切准备就绪，
奶奶就开始包馄钝了，
我看了一会儿觉得好玩，
就对奶奶说：
“
奶奶，
你教我包馄饨好吗？
”
奶奶爽快地答应了，同时对我说
：
“
小燕，你得先把手洗干净！
”
我立
刻去洗手，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包馄饨。
奶
奶一边说一边示范，
先把馄饨皮平放在手掌上，
然后用筷子夹一点肉，
接
着把肉卷进皮
子里裹住，
再用手把皮子的两端反卷到中间用一点
水把它们粘住。
这样，
一只馄饨就包好了。
我照着奶奶的样子包馄饨了。
我也把馄饨皮放在手掌上，
拿
着筷子夹了一小团肉放到皮子上，
然后，
慢慢地用皮子把肉裹起
来，留下一点皮子不卷。接着，
我用两只手拿住皮子的两端往
下
一弄。
“
唉呀！
”
我叫了起来。原来是皮子破了。奶奶见了说：
“
一定是你放
的肉太多了。
”
我剥开皮子取出肉，把肉放到碗里，换一张皮子
再做。这一次，我更加小心了。我夹了一点
点肉，
放在皮子上像
刚才那样继续做。
不一会儿，
一只馄饨好了。
< br>我举起馄饨对奶奶说：
“
奶
奶，
我也做好了一只馄饨。
你看，
好不好！
”
我心里在说一定会受到表扬！
不料，
奶奶说：
“
肉
放得太少，样子不好看！
”“
好，第二只我一定包得更好看！<
/p>
”
说着，我又拿起第二张皮子包
了起来。
这回放肉前我特地看了奶奶放的肉，
照样放，所以这次做出来的要好看多了。
奶奶
还夸奖了我。就这样，我越包越快，越包越好看。
包好馄饨，奶奶特地从我包的馄饨中拿
了二十只放到锅中
煮。过了一会儿，
就煮好了，奶奶盛出来给我吃。我吃着自己做的馄饨非
常高兴：
因为肉香四溢，
味道鲜美。
< br>我越吃越爱吃，
竟然吃了三碗，
不是奶奶限止不让我吃，
我还要吃三碗呢！
篇五：
小学生
400
字日记
<
/p>
上课了，王老师快步走进教室，
告诉我们要选
几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师
< br>居然真的选上了我，
这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、
个子最低，
劳动
中一直是照顾对象呢。
干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是
??
唉呀！猜不中的，听从老
师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来
到学校大门口两侧的
“
卫士
”――
柳树下，原来王老师
是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。<
/p>
我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师
把一些白灰放在盆里，
再倒入半盆水，
并用一个小棍搅了搅
。
然后，
老师给我们示范了两棵，
剩下
的由我们来美化。
“
嘿，
这还不简单！
”
看了老师的示范，
我心里暗暗地想。
说干就干，
我们照着老师的样子，把
“
笤帚
”
当刷
子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树
干向下刷。可我的
“
刷子
”
老不听话，你让它向
左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很
快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任
务的
“
艰巨
”
（不简单）
！开始，我们刷得特别有
劲儿，个个汗流浃背，可是
刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师
平时常教导我们：
坚持就是胜利。
于是，
我便鼓励同伴们一定要
坚持下去，
大家又提起精神，
刷了起来
??
我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了
“
白头翁
”
了。他也
抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。
劳动
结束了，我们的脸上、衣服、裤子上
沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的
“
小丑
”
。再看看个个
“
卫士
”
，正穿着我
们送她的洁白的
裙子，洋洋得意呢。
“
啊，今天可累坏了！
”
我情不自禁地说。他们回话：
“
是呀，衣服这么
脏了，又该挨妈妈批评了。
”
这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇
指：
“
你们可真能干！
”
我们甭提有多自豪了。
这次劳
动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水
换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。
篇六：小学生
400
字日记
2015
年
7
月
26
日
< br>