2

、幼儿

2

～

4

人一组，每人取

5

～

6

张接龙卡。

游戏方法：

1

、数字接龙：根据卡片两端的数字 接龙。

2

、长短接龙：根据从长到短接龙。

3

、高矮接龙：根据从高到矮接龙。

4

、数字 多

1

接龙：

按着卡片上的数字顺序接龙。

5

、数物接龙：

根据物品的数量与数字接龙。

指导建议：

教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。

3

游戏名称：送迷路的小动物回家

适合年龄：

5-6

岁

游戏目标：培养幼儿判断、推理、思维能力。

游戏准备：

1

、动物卡片

4

张，迷路图

4

幅，铅笔若干。

2

、幼儿分成

4

组。

游戏方法：

1

、教师对幼儿说：

'

小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，

不知道该走哪条路 回家，小朋友，请你们送它们回家吧。

'

2

、幼儿分成

4

组，分别连接四幅迷路图。

3

、先连完者为优胜。

指导建议：

铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。

4

游戏名称：小羊请客

适合年龄：

5-6

岁

游戏目标：

能将实物卡按数量的多少进行排序 ，并初步进行匹配

相应点卡。

游戏准备：

小羊图片一张

1

、不同数量动物的卡片

只猫，两只狗等

);

2

、不同 数量食物的卡片

(

一条鱼、两根骨头等

)

游戏方法：

1

、今天小羊请客，教师分别出示小 动物图片，请幼

儿观察请了什么小动物，有几个

?

2

、请幼 儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小

动物

?

3

、请幼 儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放

上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一 条鱼，两只

小狗两根肉骨头。

指导建议：

1

、每次请客的动物数量可不同。

2

、多次 活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再

检查食物的品种和数量是否提供对了。

5

游戏名称：有趣的生活用品

适合年龄：

5-6

< br>岁

游戏目标：培养幼儿观察力、注意力。

游戏准备：生活用品的拼图和完整图片。

游戏方法：

1

、出示生活用品，请幼儿说说都有 些什么生活用品。

2

、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。

指导建议：

1

、游戏前幼儿积累相关的生活用品 认知经验。

2

、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得

快。< /p>

6

游戏名称：鞠躬和立正

适合年龄：

5

—

6

岁

游戏目标：发展注意力和反应力。

游戏方法：

全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教