部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练习(含答案)1
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部编版语文五下古诗三首四时田园杂兴稚子弄冰村晚课后练
习(含答案<
/p>
)1
学校
:___________<
/p>
姓名:
___________
班级:<
/p>
___________
考号:
____
_______
评卷人
得分
一、选择题
选择带点字的正确解释填在括号里。
1
.童孙未解
供耕织。
(
)
< br>.
A
.理解,懂得
2
.颇
负盛名。
(
)
.
A
.偏、不正
3
.低头折
节。
(<
/p>
)
.
A
.弄断
4
.下面哪两句诗描写的不是儿童生
活呢?(
)
A
.童孙
未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B
.
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
C
.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
D
.人闲桂花落,夜静春山空。
p>
5
.理解下列诗句,选择正确的答案填空。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
(
)
A
.小孩
子虽然不会耕田织布,也在那桑阴下学着种瓜。
B
.童家的孙子虽然不懂得耕田织布,也在那桑阴下学着种瓜。
C
.小孙子虽然不会耕田织布,但在桑阴下学种瓜。
6
.理解下列诗句,选择正确的答案填空。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
(
)
A
.清晨
,小孩子从金属盆里把冰取出来,用丝线穿起来当钲。
B
p>
.清晨,小孩子从用金子做成的盆里把冰取出来,用丝线穿起来当钲。
C
.清晨,幼稚的孩子从金属盆里把冰取出来,用丝线穿起
来,以为那是钲。
7
.理解下列诗句
,选择正确的答案填空。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(
)
B
.折服
C
.折叠
B
.很、相当地
B
.讲明白,分析说明
试卷第
1
页,总
15
页
A
.牧童横骑在
牛背上,缓缓地往家走,一支短笛随口吹着,也没有固定的曲调。
B
.牧童横坐在牛背上回家,一支短笛因为没有口,但他还是乱吹着。
C
.牧童横骑在牛背上回家,只有一只短笛还在信
口吹着。
8
.下列字词的解释有误的一项是(
)
A
p>
.耘田
(在田间锄草)
绩麻
(把麻搓成线)
..
..
B
.供
耕织(提供)
桑阴
(树荫)
.
.
C
.稚子
(幼小的孩子)
金盆脱晓冰<
/p>
(早晨从金盆里把冰取出来)
..
p>
.....
D
.水满陂
(池岸)
信口
吹(随口)
.
..
给加点词语选择正确的解释。
(填序号)
9
.童孙未解
供耕织(
)
.
A
p>
.理解,懂得。
C
.除去,除,废除,停止。
10
.忽作玻璃
碎地声(
)
..
A
.指一种人工制造的质地硬而脆的透明物体。
B
.一种天然玉石,也叫水玉。
p>
11
.短笛无腔
信口吹(
< br>
)
.
A
.动物身体中空的部分。
B
.乐曲的调子。
C
.说话的声音、语调。
12
.下列加点字读音正确的一组是(
)
A
p>
.幼稚
(
chì
)
p>
玉磬
(
qìng
)
.
.
B
p>
.陂
池(
bēi
)
涟漪
(
q
í
)
.
.<
/p>
C
.供
品(
gò
ng
)
提供
(
gōng
)
.
.
13
.下列诗句中,属于边塞
诗的是(
)
A
.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
B
.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
C
.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
<
/p>
D
.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
14
.下面词语中加点的字注音全部正确的一项是(
)
。
A
.稚
子(
zhì
p>
)
芝
兰(
p>
zhī
)
姊
(
zǐ
)
痴
情(
zhī
)
.
.
.<
/p>
.
试卷第
2
页,
总
15
页
B
.讲明白,分析说明。
B
.牙龈
.
(
yín
)
两鬓
.
(
bìnɡ
)
p>
迸
.
裂(
p>
bìnɡ
)
瞑
.
目(
mínɡ
)
C
.鲁
.
肃(
lǔ
)
弓弩
.
(
nǔ
)
阻挠
.
(
náo
)
恐吓
.
(
hè
)
15
.下列诗句不是描写童真、童趣的一项是(
)
A
.童孙
未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B
.
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
C
.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
D
< br>.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
16
.下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”这句诗的意境?(
A
.
B
.
C
.
17<
/p>
.下列加点字的读音完全正确的一项是
(
)
。
A
.蚌
.
壳
(
bàn
g
)
华侨
.
< br>(
qiáo
)
稚
.
子
(
zhì
)
万顷
.
(
q
ĭ
ng
)
B
.葬
.
身<
/p>
(
zhàng
)
巍峨
.
(
é
)
p>
旖
.
旎
(
y
ĭ
)
玷
.
污
(
dià
n
)
C
.澄澈
.
(
zhé
)
秉
.
性
(
b
ĭ
ng
)
点缀
.
(
zhuì
p>
)
倭
.
瓜<
/p>
(
wō
)
D<
/p>
.篝
.
火
(
p>
gōu
)
莱
.
蒙湖
(
lăi
< br>)
萌
.
动
(
méng
)
撩
.
乱
(
liāo
p>
)
18
.我们常说的“耳濡目染”和下列
哪句话意思相似?(
)
A
.路遥知马力,日久见人心。
B
.近水知鱼性,近山识鸟音。
C
.听君一席话,胜读十年书。
D
.莫道君行早,更有早行人。
p>
19
.下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是(
< br>
)
。
A
p>
.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
B
.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C
.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
< br>D
.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
试卷第
3
页,总
15
页
)
20
.下
列字词的解释不正确的一项是
(
)
。
A
p>
.绩麻
:
把麻搓成线。
C
.信口
:
随口。
21
.下列诗句不是描写
儿童生活的是
( )
。
A
.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
B
.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
C
.慈母手中线,游子身上衣。
p>
D
.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
22
.下面给加点字读音全部正确的一组是(
< br>
)
。
A
.玉磬
(
qìng
)
寒漪
(
yī
)
.
.
B
.玷<
/p>
(
zhàn
)
污
下雨罗
(
l
ou
)
.
.
C
.倭
(
wěi
)
瓜
旖旎
(
ní
)
.
.
D
.万顷
(
qīng
)
凉飕
(
shōu
)
< br>飕
.
.
评卷人
B
.稚子
:
幼小的孩子。
D
.磬
:
< br>一种金属打击乐器。
得分
二、判断题
23
.判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1
.
《四时田园杂兴》是一
组田家诗,课文里的这首描写了农村秋日生活中的一个场景。
(
____
)
2
.
《稚子弄冰》全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他
一如既往的活力和快乐。
(
____<
/p>
)
3
.
《村晚》前两句把池塘、山、落日三者有机地融合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的
图画。
(
____
)
p>
4
.本课的这三首古诗的作者都是唐代诗
人,都描写了古代农村儿童的生活。
(
____
)
24
.判断下列说法是否
正确。
(对的画“√”,错的画“×”)
1
.
《四时田园杂兴(其三十一)
》题目的意思是指四个时候田园里的事。
(
_______
p>
)
2
.
《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”是指一种天然玉石。
(
_______
)
p>
3
.
《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。<
/p>
(
________
)
< br>
25
.判断。对的打“√”,错的打“×”。
(
1
)
《村晚》诗中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄
试卷第
4
页,总
15
页
澈的清水中,别有趣味。
(
______
)
(
2
)“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的
景象,化静为动,形象生动。
(
______
< br>)
(
3
)
《村晚》这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情。
(
______
)
评卷人
得分
三、诗词曲鉴赏
课内外对比阅读。
四时田园杂兴
[
宋
]
范成大
昼出耘田夜绩麻,
________
__________
。
童孙未解供耕织,
________
__________
。
26
.把古诗补充完整。
27
.解释下面的字词。
绩麻:
_________________________
。
供:
_______
_____________
。
28
.跟随着作者,我们看到了两组镜头,勤劳的乡村男女和儿童,请你选取一组人物,
p>
结合诗句,描写你看到的画面。
我选的是
____________
(乡村男女
儿童)
。
画面:
______
29
.写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了
_____
的习惯,二
是用幼童的形象衬托出<
/p>
______________________
。
30
.诗中流露出作者怎样的思想感情?
___________________________________
试卷第
5
页
,总
15
页
课内外对比阅读。
桑茶坑①道中
[
宋
]
杨万里
晴明②风日雨干时,
草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着③,
一牛吃过柳阴④西。
(注释)①桑茶
坑:地名,在安徽泾县。②晴明:晴朗,明澈。③眠正着:正睡得
酣甜。④柳阴:柳下的
阴影。
31
.选一选。
(
1
)这首诗所写的时间是(
__
__
)季节。
A
.初春
B
.初夏
C
.初秋
(
2
)当时的天气情况是(
____
)<
/p>
。
A
.小雨
B
.晴朗
C
.雨后初晴
32
.根据古诗内容填空。
(
1
)这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的
p>
______
情景,描绘了江南田野水边的景色。
< br>诗中描述的景物有
___________________________<
/p>
。
(
2
)“
______
”字写出了小溪涨水、堤上
花儿草儿繁盛的样子,“
___________
”一句
描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡,任他的牛随意吃草的画面。
33
.给下列诗句选择正确的解释。
(
1
)草满花堤水满溪。
(
____
)
A
.草遮住了花儿,水涨满了小溪。
B
.小溪里的流水涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。<
/p>
(
2
)一牛吃
过柳阴西。
(
____
)
A
.那头牛只管埋头吃草,越走越远,一直吃到了
柳林西面。
B
.那头牛一口气把柳阴西边吃了。
34
.发挥想象,接着写一写。
p>
牧童一觉醒来,发现牛不见了,
________________
____
试卷第
6
< br>页,总
15
页
35
.下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是(
)
A
p>
.
《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴,由湿而干,溪水由
浅而满,花草在
风中摇曳,大自然充满了生机的律动。
B
.
《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的
神态写活了,富有生活气息。
C
.<
/p>
《四时田园杂兴》
第三句“童孙未解供耕织”,
< br>“童孙”指那些孙子们,
他们不会耕
也不会织,所以就闲
着,在树荫下乘凉。
品读古诗,完成练习。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
36
.诗的后两句运用了哪种修辞手法?(
)
A
.夸张
B
.比喻
C
.拟人
3
7
.想象一下,写出诗中孩子们的情感变化过程:
(
______
)→(
______
)
38
.这首诗后两句的诗
意是
_____________________________
< br>
阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴
(
xīng
xìng
)
(其三十一)
.
(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
____________________
,
_______
____________
。
39<
/p>
.用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
40
.联系诗句解释下面词语。
绩麻:
______________
当家:
________________
41
.古诗中的“儿”指的是
_
________
,“女”指的是
_________
。本诗第一句中,
___
和
_______
是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅
__________
的画面。
42
.诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是(
)
A
.表明农家孩子从小便热爱劳动
<
/p>
B
.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美
C
.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮
大人们劳动
读古诗词,完成练习。
清平乐(
p>
yuè
)
·
村居<
/p>
试卷第
7
页,
总
15
页
(宋)辛弃疾
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡(同
p>
“
无
”
)赖,溪头
卧剥莲蓬。
43
.这是一首词,其中
(
_________
)是这首诗的词牌名,
< br>(
__________
)是题目。
44
.对
“
亡赖
”
的理解正确的是(
)
。
A
p>
.贬义词,说明小儿不好好干活,耍无赖
B
.褒义词,顽皮淘气的意思
45
.表现小儿无赖的一句是:
______
_______________________
。
46
.这首词表现了诗人怎样的感情?
_______________________________________
_____
读古诗,回答问题。
溪居即事
(唐)崔道融
篱外谁家不系船,
春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,
急向柴门去却关。
47
.
这首诗勾画了一幅水乡春景图:
临水的村庄,
p>
疏疏落落的篱笆,
________
,
p>
_____
,
_________
,奔跑的儿童和谐而富有诗意。
48
.第三、四句中
“
疑
”
“
急
”
二字,描绘出一个(
)的农村儿童形象。
A
.淘气顽皮、聪明伶俐
B
.热情淳朴、天真可爱
C
.遇事慌张、手足无措
49
.用自己的话写一写第三、四句的意思。
<
/p>
________________________________________
_________________
50
.从这首诗中,你
感受到了怎样的乡村生活?
_______________
__________________________________________
按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
__
___ _______
,
____
_________
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
51
.补充完整这首古诗。
52
.这首诗的作者是
_______
(朝代)
__________
。
53
.诗中分别出现了哪些人物?他们都在做什么
?
试卷第
8
页,总
15
页
___________________________
54
.这首诗表达了诗人怎样的感情?
_____________________________
55
.课外你还知道哪些儿童诗?请你默写一首。
_____________
______________
______________
,
_____________
_____________
。
__
__________________________
,
_
_________________________
。
阅读下面的古诗,然后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
56
.这首诗描写的是
________
时节的景色。
A
.早春
B
.晚春
C
.初夏
5
7
.
“水中柳影引他长”运用
____
____
的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相
映的优
美画面,其中的“引”字照应了“
________
”一词。<
/p>
58
.这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________________________________
乡愁
余光中
小时候
/
乡愁是一枚小小的邮票
/
我在这头
/
母亲在那头
长大后
/
乡愁是一张窄窄的船票
/<
/p>
我在这头
/
新娘在那头
< br>
后来啊
/
乡愁是一方矮矮的坟
墓
/
我在外头
/
母亲在里头
而现在
/
乡愁是一湾浅浅的海峡
/
我在这头
< br>/
大陆在那头
59
.这首诗的写作顺序是
(
)
A
.时间顺序
序
60
.“
乡愁是一张窄窄的船票”运用的修辞手法是
(
)
A
.拟人
B
.比喻
C
.夸张
D
.引用
B
.认识事物的顺序
C
.空间顺序
D
.事情发展的顺
61
.这首诗表达
的思想感情是
(
)
A
.对未来生活的憧憬
B
.思念家乡和亲人,盼望祖国统一
试卷第
9
页,总
15
页
C
.怀念小时候美好的生活
62
.这首诗是借助哪几种事物抒发情感的
?
D
.对现实生活的不满
_____________________________________________
______
63
.照样子仿写句子。
(
不得引用诗歌原文
)
乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。
乡愁是
__________
,乡愁是
___________
。
阅读与欣赏
(甲)梅花
[
宋
]
王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
(乙)卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
<
/p>
64
.下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是(<
/p>
)
A
.畏惧
B
.欺凌
C
.等待
D
.冒着
65
.甲诗前两句赞美了梅(
)的气概。
A
.挺直高洁,正直无私
C
.坚韧挺拔,勇往直前
B
.芳香四溢,脱俗超群
D
.美丽动人,楚楚可爱
66
.乙词中画“
”的句子运用了什么修辞手法?歌颂了梅的什么精神品质?
___________________________
_________________
课外古诗阅读。
春夜洛城闻笛
[
唐
]
李白
谁家玉笛
暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳
②
,何人不起故园情。
(注释)①玉笛:精美的笛子。②折柳:即《折杨柳》笛曲。
67
.朗读第二句诗,你认为最应该重读的是哪一个字或词,为
什么?(
)
A
.我认
为最应该重读的是“洛城”。“洛城”代指家乡,体现出作者感触之深,思乡
之切。
p>
试卷第
10
页,
总
15
页
①