《除数是两位数的除法》知识点以及典型例题
梦里花落知多少小说-
《三位数除以两位数的除法》的整理与复
习<
/p>
一.知识点
一、口算除法
1
、口算方法:根据乘除法的关系用乘法算除法。比如
60
÷
30=
()就
可以想(
2
)×
30=60
还可以根据表内除法计算。比如
60
÷
30
就是指
60
里面有
几个
30
,这也
是除法的真正含义。<
/p>
2
、
估算方法
:
把算式中不是整十的数用
“四舍五入
”
法估算成整十数,
在进行口算。
<
/p>
如
478
÷
81
可以将
478
看成
480
,将
81
看成
80
,因此最后答案
就是
4
80
÷
80=6
二、笔算方法
1
、笔算方法:
除数是两位数的除法,先看被除数的前两位,前两位不够除,
看被除数的前三位,同
样的除到哪一位,就将商写在哪一位的上面。
余数要小于除数。
商是一位数:
(
1
)
除数是整十数:这个试商可以根据口算方法进行试商。
(
2
)
<
/p>
除数接近整十数的:试商方法是用“四舍五入”法把除数看做
与他
接近的整十数试商,直接口算出商几。
(
3
)
<
/p>
除数不接近整十数的除法(即接近几十五的除法):试商方法
是将
除数看做与他接近的几十五来试商,接着直接口算出商几。
商是两位数
重点在于如何试商,明确
商应该写在哪一位上面,余数应该跟在
谁的下面。
有些除法算式可以利用商不变的规律进行简单竖式计算:如
3200
÷
80
就可以化成
3
20
÷
8
进行竖式计算,重点在于商的
位置和余数的位置。
记忆:三位数除以两位数,先看被除数前两位;
两位不够看三位,
除到哪位商哪位;
不够商
1
用
0
站位,每次除后要
比较,
余数要比除数小,
最后验算不能少。
2
、商的变化规律
(
1
)
<
/p>
当被除数不变的时候,除数扩大(或缩小)几倍(
0
除外),
商就缩小(或扩大)几倍。
(
2
)
<
/p>
当除数不变的时候,
被除数扩大
(或缩小
)
几倍,
商就扩大
(或
缩小)几倍。
(
3
)
当被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数时,商是不变的。
3
、除法中的数量关系(非常重要!):被除数
÷
除数=商
……
余数
由于除法和乘法相通,可以互相转换,所以还主要具有以下几个数
p>
量关系
被除数=除数
×
商+余数
除数=(被除数-余数)
÷
商
商=(被除数-余数)<
/p>
÷
除数
余数=被除数-除数
×
商
4
、
判断商是几位数的方法:
三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。
p>
(当被除数的前两位小于除数时商是一位数;当被除数的前两位大
于
或等于除数时,商是两位数。
)
5<
/p>
、列式计算时注意区别“除”和“除以”
28
除
952
,商是多少?
952
÷
28=
p>
952
除以
28
,商是多少?
952
÷
28=
典型例题讲解
1
、
□
38÷
53
< br>,要使商是一位数
/
两位数,
□
可以填几?
解答:如果要使商是一位
数,说明前两位不够除,即
“
□
3
p>
<
53”
,
□
p>
可以填
1~4
如
果要使商是两位数,说明前两位够除,即
“
□
< br>3
≥
53”
,
< br>□
可以填
5~9
2
、如果一个数除以
42
,
商是
24
,而且有余数,那么这个数最大是多
< br>少?最小是多少?
思路分析
:
(
1
)题意分析:
除数是两位数的除法
。
(
2
)解
题思路:
根据余数必须比除数小可知,因为除数是
42
,
所以余数最大是
41
,最小是
1
。
解答过程:
42
×
24
+
41
=
1049
42
×
24
+
1
< br>=
1009
答:
这个数最大是
1049
,最小是
1009
。
解题后的思考:
p>
在计算过程中一定要除一步,检查一步,看余数
是否比除数小。
p>
3
、植树问题
有些题是两端都种,比如:在公路的一边种树,要求两端都种。
公路长
108
米,每个
3
米种一棵,请问共种多少棵树?
108
÷
3+1
计算。
也就是做后加一棵。
而有些题目是两边不种的,那么这时算的时候就要注意了,同
样的上面这题,换一条件,两端都种改为两端不种,
108
÷
3-1
计算。可
以线段图加以理
解。
一端种一端不种呢?自己考虑。
4
、
“算错了”问题:
例:
小冬在计算一道除法题时,
把除数
36
写成了
63
,
结果得到的
商是
26<
/p>
,余数是
18
。你知道正确的商是多少吗
?
丛书
P44
解答:要求正确的商,就要知道原来的被除数是几,而“被除
数=除数×商+余数”
p>
,可以根据错误的算式算出正确的被除数
63
×
26
+
18
=
1656
,再算出正确的商
165
6
÷
36
=
4
6
。
5
、<
/p>
“余数和除数”问题:
抓住关键——
余数要比除数小、除数要比
余数大
(
1
)△÷□=
39
……
16
,□最小是几,这时△是几?
解答:除数要比余数大,所以大于
16
< br>的最小整数是
17
,这时△
=<
/p>
17
×
39
+<
/p>
16
=
679
(
2
)
()÷
1
4=6……(
)
问余数最大能填几,被除数最大是多少?
< br>解答:对于这样的题目需要注意的是余数都是跟除数比较的,
余数小于除数,最大
填
13
,被除数最大就是
14
×
6+13=97
,是用除数×
商
+
余数等于被除数计算得出。
(
3
)
264
÷△=□……
17
,原式是几?
解决方法:因为“被除数-余数=除数×商”
,所以除数×商
=
264
÷<
/p>
17
=
247
,
而
247
只能分解成
13
×
19
,又因为
13
<
17
,
所以
13
不能做
除数,原式是
264
÷
19
=
< br>13
……
17
。
6
、解决问题应当注意的要点:
A
、常用的数量关系
单价×数量=总价
单价=总价÷数量
速度×时间=路程
速度=路程÷时间
(注意速度单位!
)
工作效率×工作时间=工作总量
效率=工作量÷时间
B
、常见题型
(
1
)行程问题
叔叔开车从
A
地送货到
B
地,去时每小时行
60
千米,用了
5
小时,
回来时少用了
2
小时,问回来时和来回的平均速度是
多少?
解决方法:关键词——回来、来回、平均速度
①求回来的平均速度,速度=路程÷时间
先算出两地路程,也就是去时的路程,同时也是回来时的路程
60
×
5
=
300
(千米)
再算出回来时的时间
5
-
2<
/p>
=
3
(小时)
最后算出回来时的速度,注意速度单位
300
÷
3
=
100
(千米
/
时)
②求来回的平均速度,平均速度=总路程÷总时间
先算出来回路程
300
×
2
=
600
(千米)
再算出来回时间
5
+
3
=
8
< br>(小时)
最后算出来回平均速度,注意速度单位
600
÷
8
=
75
< br>(千米
/
时)
注意:总的平均速度并不一定等于去时速度和回来速度的平均
数,
如
75
≠(
60
+
100
)÷
2
=
80
(
2
)倍数问题的技巧
例题:
4
箱蜜蜂一年可以酿
300
千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜
蜂
12
箱,一年可以酿多少千克蜂蜜?
解法一:
可以先算出每一箱蜜蜂一年
可以酿多少蜂蜜(即求出
1
倍的量)
300
÷
4
=
75
(千克)
再算
12
箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜<
/p>
75
×
12
< br>=
900
(千克)
解法二:
也可以算
< br>12
箱是
4
箱的几倍
12
÷
4
=
3
倍数作
为单位不用写出来
再算出同样时间内蜜蜂能酿出的蜂蜜
300
×
3
=
900
(千克)
(
3
)最优方案(用同样的钱买最多的商品)
解决方法:
先看哪种方案更优,尽
量使用这种方案来买,最
后如果有剩余再考虑其他方案
例题
1
:
<
/p>
商场卖衬衫,一件
29
元,两件
49
元,老师有
185
元,
最多可以买多少件?还剩几元?
解决方法:比较两种方案,
“两件
49
元”的更便宜(一件只要
不到
25
元)
,所以先尽量用“两件
49
”的方法买
,可以买
3
套(共
6
< br>件)
,算式为
185
÷
49
=
3
(套)……<
/p>
38
(元)
,
2
×
3
=
6
p>
(件)
,发现最后
的余数还可以买一件
p>
29
元的,
38
-
29
=
9
(元
)
,
6
+
1<
/p>
=
7
(件)
。所
以最
后可以买到
7
件,剩余
9
元。
例
2.
星期天,爸爸带小明去买书。
书店进行促销活动,一套
故事书
36
元
,买两套只需
65
元,爸爸带了
380
元,最多可以买几套故
事书?