小学人教四年级数学三位数除以两位数的笔算除法
感恩节日期-
《三位数除以两位数的笔算除法》教学设计
荣将中心校
何先玉
教学课题：
< br>两位数除三位数，商是一位数的笔算除法
教学内容：<
/p>
数学课本
73
页例
2
及“做一做”的第
2
题。
教学目标：
1
、
在被除数是两位数，
除数是整十数的笔算
除法的基础上继
续学习商是一位数的笔算除法。
2
、理解算理，掌握计算方法和书写格式，并能正确计算。
< br>
3
、使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解
算理。
4
、培养学生养成认真计算的
良好学习习惯。
教学重点：
1
、理解算理。
2
、掌握计算方法，并能正确计算。
教学难点：
理解算理，知道被除数前两位不够除，要看前三位。
教具准备：
课件。
教学过程：
一、复习旧知。
第一关：抢先一步，比比谁最棒。
180
÷
30=
420
÷
60=
240
÷
80=
183
÷
30
≈
420
÷
59
≈
240
÷
77
≈
<
/p>
【设计意图：通过复习整十数的除法和估算，为学习新知识
做好铺
垫。
】
第二关：各显神通，口算练习，
（
）里最大能填几？
- 1 -
20
×（
）﹤
85
60
×（
）﹤
206
40
×（
）﹤
316
90
×（
）﹤
643
【设计意图：通过复习为
学习除数是两位数的除法的试商做
准备。
】
第三关：笔下功夫。
20
）
60
30
）
98
【设计意图：复习整十数
除两位数，商是一位数的笔算除法
方法，为新课做准备。
】
二、探究新知。
1
、出示例
2:
178
本故事书，每班
30
本，可
以分给几个班？
（
1
）学生读题，理解题意，提问：题目中已知什么，要求的
问题是什么？
（
2
）怎样列式？并
让学生说说用除法解答的理由。
178
本故事书，每班
30
本，可以分给几个班，就是求
178
里
面有几个
30<
/p>
，是包含除，所以用除法计算。
【设计
意图：在这一教学环节中，通过读题，使学生深刻理
解题意，培养学生的分析能力及语言
表达能力。
】
（
3
）让学生尝试用竖式算一算这道题。
< br>（
4
）老师请学会的学生说一说笔算的过程，师展示。<
/p>
（
5
）引导学
生说一说，为什么这样计算，你是怎样想的？
除数是两位数，
先看被除数的前两位。
17
个十除以
3
0
不够
商
1
个
十，所以要看前三位。因为
30
×
5=
150
，接近
178
且小于
- 2 -