七下古代诗歌五首《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》导学案
法国兰蔻-
20
课:古诗五首《登幽州台歌》导学案
一、
查阅资料
1.
作者简介:
。
2.
写作背景:
二、课文赏析:
念这首诗,我们会深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛
,
面前仿佛出现了一幅北方原野的苍茫广
阔的图景,而在这个图景面前,
兀立着一位胸怀大志却因报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象,因
而深深为之激动。
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三、问题探究:
1.
《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面?
2.
“前
不见古人,后不见来者”表现了诗人怎样的人生感慨?
3
、诗人为什么“独怆然而涕下”<
/p>
,
“独”字有什么作用?
4
、从这首诗中你看到一个怎样的陈
子昂?用几句话描绘你感受到的诗人的形象。
5.
这首诗的主题是什么?
四、课堂练习:
一、按要求填写。
1
、诗歌中抒发诗人对明君的渴望之情的诗句
是:
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,
。
2
p>
、诗歌中抒发诗人怀才不遇,悲伤凄凉的诗句是:
。
3
p>
、下列对这首诗歌的理解,不正确的一项是(
)
p>
A
、这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的人生悲歌。
B
、一二句的“古人”和“来
者”都是指礼贤下士,任人唯贤的明君和贤臣。
C
、诗人通过书写登楼远眺,凭今吊古的感慨,抒发了乐观积极的思想感情
。
D
、第
三句登楼远眺,写空间的辽阔无限和感叹生命的短暂。
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4
、下列对这首诗的理解,不正确的一项是(
)
A
、一、二句俯仰古今,既写出时间
的绵长,又表现了诗人要承前启后干一番事业的抱负。
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B
、前两句缅怀古人,感慨自己生不逢时,期待来者,感慨自己怀才
不遇。
C
、第四句用一个“独”字,渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。
D
、后两句把个人置放到广漠无边的
宇宙背景中,是个人显得渺小孤寂,从而营造出一种苍茫孤独
的意境。
< br>
1
《望岳》
《登飞来峰》导学案
【目标导学】
1
、熟练背诵、准确默写三首古诗。
2
、理解诗歌描写的意境,把握诗歌表达的思想感情和情趣。<
/p>
3
、鉴赏两首古诗中的佳词妙句。
【自学质疑】
1.
给下列加点字注音。
岱
宗(
)
决眦
(
)
千寻
(
)
.
.
p>
.
2.
填空。
⑴杜甫字
,自号
,巩县(今河南巩
义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。后世尊称
为
,杜甫与李白合称
,
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与
李白又合称
< br>
。
⑵王安石字
,号
,北宋抚州临川人(
今江西省东乡县上池村人)
,中国历史上杰出
的
,唐宋八大家之一。传世文集有
等。
3
.解释下列加点的词语。
⑴造化钟
神秀
< br>.
⑵会当凌
绝顶
.
⑶飞来峰上千寻
塔
.
4.
古诗文默写。
< br>
①《望岳》中描绘泰山巍峨高大的诗句是:
,
。
②《登飞来峰》中借景物描写来蕴含哲理的诗句是
,
。
”
【
合作探究
】
5.
⑴《望岳》这首诗描写了怎样的景象?表达了诗人什么情感
?
⑵赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”
。
6.
«
登飞来峰»这首诗突出飞来峰怎样的特点?这样写的用意何在?
【反馈检测】
7.
< br>写出下面诗句的意思。
(
6
分)
①造化钟神秀,阴阳割昏晓。
②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
8.
阅读王安石《登飞来峰》这首诗
,找出分析不当的一项(
)
p>
(
2
分)
2
A
.首
句紧扣诗题下笔,点明了地点,并用“千寻”二字言其高。
B
.第二句通过听说鸡鸣时,在塔上可见到旭日东升的具体描写,进一步突出飞来山上“千
寻塔”
之高。
C
.前两句在铺垫的基础上,诗人自然地流露出,不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高
层的深刻哲理。
D
.这是
一首哲理诗,诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。
9.
阅读下面这首诗,完成诗后习题。
(
7
分)
《望
岳》
[
唐
]
杜
p>
甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,
决呲入归鸟。
会当凌绝顶,
一览众山小。
①这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开,热情赞美了泰山的<
/p>
气势和
的景色。
(
2
分)
②这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物,其中“钟”<
/p>
“割”两字用得好,历来被人称道。请
简要分析“割”字好在何处
?(
2
分)
③品析“会当凌绝顶,一览众山小”所蕴涵的人生哲理。
(
p>
3
分)
《游山西村》导学案
陆游
【学习目标】
1.
能够正确诵读、翻译词句。
<
/p>
2.
理解诗中所叙写的内容,能用手语和书面语的形式说出诗的大
意。
3.
感悟诗的意境。
①
若许:如果这样。
②
闲乘月:有空闲时趁着月光前来。
⑩无时:没有一定的时间,即随时。叩(kòu)门:敲门。
【课前导学】
一、学法指导:学习古诗词,重在读。
译读——翻译字词
吟读——想象画面
品读——体悟情感
二、
通过多种方式,了解陆游的有关资料。
三、解释下列词语:
1
.腊酒:
2
.足鸡
豚(
t
ú
n
)
:
豚:
足:
3
.山重水复:
3