2018香港马会资料大全

别妄想泡我
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2021年02月17日 16:18
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励志名句-

2021年2月17日发(作者:我在人民广场吃炸鸡)


2018


香港马会资料大全


原创整理

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:2018/02/01 21:18



著名教 育家乌申斯基曾说:


“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较


了解世界上的一切的。


”学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读


方法。


比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,


也是一种非常行之有效


的阅读方法。在教学实践中,我们归纳了几种较 易把握的比较阅读的方法。




一、沉入语言,细细推敲词语




1.


替换比较中领略词语运用的适切性




在语文阅读教学中,


指导学生从词语 含义的差异上感受在同一个语境中不同词语


所具有的不同表达效果,让学生通过替换比较 ,体会作者在用词上的独具匠心。


如学习《卖火柴的小女孩》一文,比较“一根”与“一 把”的表达效果。学生经


过讨论很快明白作者的用意:


小女孩之 所以擦燃一整把火柴,


是极度渴望留住这


世上唯一疼她的奶奶,


反映了她多次失望后孤注一掷的心情,


是表现绝望的绝佳


描写。




2.


增减比较中知晓词语运用的准确性




在语文阅读教学中,


指导学生通过同 一语句在去掉某一词语前和去掉某一词语后


的比较阅读来品味语言运用的准确性。如有学 生在读《记金华的双龙洞》时,将


“眼前昏暗了,


可是还能感觉 左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”


读成了


“眼前昏暗了 ,可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来”


。教师可让

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