“新学期,我计划,我能行”主题班会
趁火打劫-
“新学期，我计划，我能行”主题班会
“新学期，我计划，我能行”主题班会
一、活动目的：
在新的一个学期，学生需要有明确
的目标来指导新的学习及生活，为了让
同学们更好地确立自己的目标，
< br>制定切合实际的学习计划，
举行这次以“新学期，
我计划
，
我能行”为主题的班会课，
培养学生在新的学期、
新的一年到来之际做
好各种计划的习惯，
并提醒学
生认真执行计划目标，
为自己的目标奋斗；
同时增
强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备：
1
、在学
生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的
问题，由此制定出本次
班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2
、
班主任准备班会课上的
ppt
，
找相关资料，
例如“如何制定计划”、
“计
划的意义及作用”等。并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打
印好。
3
、课前让学生思考本学期的计划及
目标。
4
、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行
”。
三、活动流程：
1
、班主任宣布主题班会开始。
班主任
说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并
且不努力，最终一无所
获。以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能
行”。
2
、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？
得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
凡事预
则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则
不然。有没有学习计划
对你的学习效果有着深刻的影响。
防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮
垮的。很容
易被外界的事物所影响。
计划是实现目标的蓝图。目标不是
什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、
有步骤地去实现它。
通
过计划合理安排时间和任务，
使自己达到目标，
也使自己
明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，
它总是在
引诱你去偷懒。
制定学习计划，
可以促使你按照计划实行任务，
排除
困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力
，而意志力
经过磨练，
你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，
取
得更好的成
功。
有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形
成自
觉行动，成为好的学习习惯。
提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的
利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，
这
会给你带来多大的影响。
有
了计划，每一步行动都很明确，也不
要总是花费心思考虑等下该学什么。
3
、小组
讨论：如何制定切实可行的学习计划呢？
让每个小组派一名代表陈述小组意
见。老师并把小组结论写在黑板上，最
后老师总结该如何制定学习计划。
计划要考虑全面。
学习计划不是除了学习，还是学习
。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，
所有这些都要考虑到计划中。
计划要兼顾多个方面，
学习时不能废寝忘食，
这对
身体不好，这样的计划也是不科学的。
长远计划和短期安排。
在一个比较长的时间内，比分说一
个学期或一个学年，你应当有个大致计
划。
因为实际中学习生活
变化很多，
又往往无法预测，
所有这个长远的计划不需
要很具体。
但是你应该对必须要做的事情心中有数。
而更近一点，
比如下一个星
期的学习计划，就应该尽量具体
些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使
长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，
却没有短期安排，
目标是很难达
到的。
所以两者缺一不可，
长远计划是
明确学习目标和进行大致安排；
而短期安
排则是具体的行动计划
。
安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学
习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任
务，
< br>消化当天所学的知识。
而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的
时间，
你可以用来弥补自己学习中欠缺的、
或
者提高自己对某一学科的优势和特
长、
或者深入钻研一件有意义
的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重
点。
抓住了和合理利用的自由学习时间，
对自己的学习和成长都会有极大的好
处。
所以我们应该提高常规学习时间的效率，
增加和正确利用自
由学习时间，
掌握自
己的学习主动权。
对重点突出学习。
学习时间是有限的，你的精力也是
有限的，所以学习要有重点。在这里，
重点一是指你学习中的弱科，
二是指知识体系中的重点内容。
只有抓住重点，
兼
顾一般才能取得更好的学习效率。
从实际出发来制定计划。
制定计划，不要脱离学习实际，要
符合自己现在的学习压力和水平。有些
同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可
执行起来却寸步难行。这便是