小小发明100例
天籁之爱-
1
小发明孕育着大发明
１９８１
年，
《我们爱科学》杂志举办了一次
“
小小发明家
”
有奖竞赛。这是我国头一次举行这样的竞赛，参加的人可多啦，来
信共有一万九千多封，提出的小发明，总共有六七万条。
这次小小发明家活动的特点有两个小：年龄小，发明小。年龄小，就是说十五岁以下的少年儿
童都可以参加。发明小，就是不
搞我们办不到的大项目。发明有大有小：大的象原子弹、
宇宙飞船，少年朋友当然搞不成；可是，小的人人都可以搞。少年朋友搞
小发明，要从观
察我们周围的世界开始，生活中总有些不顺手、不便当、不满意的事，要改变这种状态，就要搞发明。
从这次开展的小发明活动中，我们可以得到一些有益的启发。
“
自动出水瓶
”
是
一个比较好的小发明。好在哪里呢？好在小小发明家们能够灵活应用从课堂上学到的知识。提出这项小发明的
共有四人，他们住在不同的地方，相距很远，但是，这个小发明应用的原理却都是一个：
“
空气体积压缩以后，压强会增大。
”
虽然
说，应用这个原理制成的热水瓶市场上也有，可是他们没有照抄
照搬，而是根据学到的知识，灵活应用，独立思考，各自想出了一
套简单易行的设备。另
外有些类似小发明，却违反了
“
水往低处流
”
的原理，就不可能成功呢。
成功和
失败给予我们一个启发：
“
知识是基础。
”
搞小发明，要应用已经学过的科学知识。通过小发明活动，还会发现自己的知
识太少，不够用，就会激励我们更好地学习。打好扎实的基础，今天能搞小发明，明天才可能搞
出大发明。从这个意义上说：小发
明孕育着大发明。
“
充气雨衣
”
是一
个受到大家称赞的小发明。穿过雨衣的人都知道雨衣的缺点，从雨衣上流下来的水，会淋湿裤脚和鞋子，对付
的办法是脱下雨衣，打起雨伞。小小发明家林恒韬却从这里发现它可以改进的地方，并且定为
自己搞小发明的题目。这就给我们一
个启发：事物总不能老是一成不变，总是要发展，要
前进，要创新。对不完善、不合理的事物，尽自己的努力去改进，去发明，这
是小小发明
家的用武之地。
永远革新，永远前进，不因循，不
保守，这是古今中外大发明家的共同风格，通过小发明活动，从小培养起这种思想品质，对
于造就新一代的发明家大有好处。这也可以说，小发明孕育着大发明。
把卷笔刀的刀片从
“
单刃变双刃
”
也是一项好的小发明。小小发明家在思考这个发明以前，算过一笔帐，发
现卷笔刀耗费的钢材
真不少。为国家节省钢材的好思想推动着他去搞发明，终于提出了这
个好建议。
有许多小发明是十分感人的，其中
，有的是为了帮助家长劳动，有的是为了减轻老师负担，有的是为了残废人行动方便，有的
是为了搞好环境卫生
……
这些发明虽小，却闪耀着尊敬老人，
爱护集体，热爱祖国的光辉。有了为祖国为人民的好思想，才能不断
地推动着我们现在去
搞小发明，将来去搞大发明。所以说，小发明孕育着大发明。
许多人
家都用水缸接水，水满以后需要有个信号。于是，不少人搞了小发明。有些小发明设计复杂，效果不好。比如说，
在水
缸里装一个挺大的木箱，用它接通电源，但是木箱摇摇晃晃，效果不好。怎么办？一
次次实践，一次次改进。箱子不行，改成球；
金属球不行，就用塑料球、橡皮球、乒乓<
/p>
2
球，或
者改用泡沫塑料。改来改去，经验多了，办法也多了，终于取得了成功。
这又给我们一个启发，搞小发明，失败是常有的事，古今中外的大发明，无不经过曲折的道路
。变失败为胜利的办法有的是，
最重要的是要有实事求是的科学态度，严谨细致的科学作
风，百折不挠的科学精神，并勇于实践。
从小锻
炼这种精神，就是为今后的大发明准备了条件。这也说明，小发明孕育着大发明。
我们期望，小发明活动更加广泛、更加蓬勃地开展起来。为了推动活动的开展，我们汇编了一
百二十多例小发明，供你参考。
这一百多例小发明，是从那六七万件小发明中精选出来的
。在汇编成书的时候，又按照小小发明家的思路分成了七类，每一类说明
一个思路。这些
思路能启发我们搞好小发明，同时对大发明也是适用的。
最后，
请少年朋友们记住：小发明孕育着大发明，祝各位小小发明的爱好者长大后为祖国做出许许多多大发明。
《我们爱科学》编辑部
3
小
小
发
明
１００
例
4
要善于联想
——
联想法
“
运重物上楼十分吃力，我看到小狗上楼梯的动作，受到启发，设计了一个可以运重
物上楼的小车。
”
这段话
是少年朋友董建川发明
“
爬楼梯车
”<
/p>
的思路。这种思路有一个突出的特征：
“
联想
”
。狗和车本来毫不相干，怎么会产生联
< br>想呢？关键在于
“
爬楼梯
”
这三个字。狗能爬楼梯，车能不能爬呢？狗爬楼梯的动作，能不能用作车上楼梯的参考呢？这
些联想，推
动着董建川去深入研究。
联想的范围是极为广泛的，本章介绍的小发明可以说明这点。
“
自动抽水的塞
”
，就是一种联想的产物。用虹吸管给金鱼缸换水，这是大家都知道的，可是用嘴含住换水管吸水不好，怎么改
进呢？这时，就用得着联想，吸水就是抽水，哪些东西能抽水呢？注射器，玩具小水枪，不是
有一个抽水过程吗？小水枪里的关键
是那个塞子，在虹吸管里加个塞不是很好吗？于是，
“
自动抽水的塞
”
就发明了出来。
联想给我们启发，为我们打开思路
。思路打开以后，还要对有关的基础知识和原理作深入的学习和理解，然后提出一个新的设
计和发明。让我们注意培养自己的联想能力罢！
爬楼梯车
搬运重物上楼十分吃力，我看到小
狗上楼梯的动作，受到启发，设计了可以运重物上楼梯的小车。
运重物上楼时，先把小车前轮推近楼梯，压下扶手，前轮悬空，被橡筋拉起，再推小车，使前
轮搭在上面的楼梯上；再提起扶
手，后轮悬空，后轮被橡筋拉起，稍向前推，使后轮搭在
上一级楼梯上
……
这样一级一级地爬，小车就爬上楼去了。
北京铁六中
董建川（１５
岁）
让猫狗怕小鸡
我们队
里有几户人家养了猫和狗。它们一看见小鸡就抓来吃。１９８１
年有一户买了三百多只小鸡，不到二十天，全都被狗
和猫吃掉了。我家也有小鸡，还养
了猫和狗。猫和狗不吃小鸡，还有点怕它们。这是为什么呢？
最初，
妈妈买了小鸡，也不敢放在地上，而是装在篮子里，吊在高处的钩子上。我上学的时候，看到一群蜜蜂，就想：人
比蜜
蜂大，却怕蜜蜂，就是因为怕挨蛰。我们不会想个法子来吓一下狗和猫，让它们怕小
鸡吗！
我右手抓起一只小鸡，让鸡头从虎口伸出来，拇指和食指捏着
一根针，针尖比鸡的嘴长一点点。然后把猫狗抓来，用藏在鸡头
下的针去扎猫和狗的嘴和
鼻子，扎上十几次，连续扎了三四天。哈！真有效！猫和狗看到小鸡就怕，不但不敢扑小鸡，还给小鸡让
路。猫和狗在吃食的时候，小鸡去抢着吃，猫和狗一见小鸡来到碗前，就躲开了。
江苏省东台县城东公社新北大队小学四年级
臧荣华
5
自动抽水的塞
养金鱼的同学也许有体会，在利用虹吸管的原理给鱼缸换水的时候，为了赶走管里的空气，不
是先往换水管注满水，就是用嘴
含住换水管的一端吸。
这样既不卫生又不方便。
找一只
与换水管（一般都是橡皮管）内径差不多大小的胶塞子。穿过胶塞中心系一根结实的线，线的另一端系一个小重物
。
换水前，把系上线的小重物，从换水管的一端放进去，另一端
取出来。
这样，线从换水管中穿过，胶塞子
塞住换水管的一端。换水的时候，把带有胶塞子的一端放入水底。用手拉小重物，将胶塞子
从换水管中拉出来，同时也就把管里的空气赶跑了，水也就顺着管子不断地流了出来。家里用水缸盛水的，也可
以用这种办法把缸
底的沉淀物抽出来。
重庆三中
金
舒（１４
岁）
巧画角平分线
在透明三角板上的空白处画一个直径
１ｃｍ
左右的圆，用烧热的铁丝在圆
心处穿一个孔，孔的大小要能插进铅笔尖。
使用时
，将三角板上的圆与角的两边相切，在圆心处点上一点。角的顶点和这个点的连线，就是角平分线。
陕西铜川王石凹中学初三
李
晖（１４
岁）
旋转电铃
用一只玩具电机，一个车铃盖和一根两头焊上小锤的弹簧，就可以组装一套图示的新式电铃。
只要一接通电源，电铃就会清脆
地响起来。
四川省重庆市
４８０２
信箱子弟小学初一
姚
进（１３
岁）
简单显微镜
这个显
微镜非常简单，用两个火柴盒平放在桌子上，把塑料薄膜放在火柴盒上，使薄膜距离桌面
１５
毫米。
往塑料薄膜上滴一滴小水珠，直径大约
５
毫米。
在薄膜下面的桌上铺一张白纸，在纸上画一个极小的箭头，作为观察的标准。透过这个水滴，
应该看到一个和原来方向相反放
大了的箭头。这时，距离最适当。
在白纸上放着要观察的东西，
再用放大镜观察水滴，
刚开始，
你可能什么也看不清，
慢慢改变放大镜的
高度，
就能看到观察物。
辽宁大连十五中学初一
张
君（１３
岁）
6
防风火柴盒套
刮风的
时候，在野外划火柴很难划着。只要做一个铁皮火柴盒套，就能够把火柴划着。
找一张白铁片，按图中的尺寸，量出长、宽、高来。划好线以后，沿实线剪开，再接虚线折九
十度。在火柴盒面上，正对插扣
的地方，各划一道缝，把插扣插入缝中，弯折过来，铁皮
盒就做好了。
使用的时候，
把火柴盒放进铁皮盒套，
但是要留出较大的空隙。
一只手拿
住铁皮盒套，
一只手拿火柴梗在火柴盒的磷面划一下，
划着了火
，由于有铁皮盒套保护，就不容易被风吹灭。
广东曲江县广东矿冶学院子弟学校初三
王伟东（１４
岁）
查数学表的卡片
查数学
用表的时候，稍一粗心就会查错数字，得出不正确的答案。为了能准确地查得答数，我设计了一张卡片。
裁一张宽约一厘米，长约
１２
厘米的硬纸片。在这张纸片上，
照数学用表序数排列那样，标上相应的序数（见图）
。
如果要查
２。４６２，先在数学用表
Ｎ
行找到
２。４，然后把卡片放在
２。４
下面，２。５
上面，再在卡片上找到
６。
那么，由
２。４
所在的横行与
６
所在的直列交叉处，就可以查到答数
６。０５２。查其他数也一样。
湖南汨罗屈原十中初三
杨小毛（１４
岁）
自制合意的削笔刀
用小刀
削铅笔，削出来的铅笔不圆滑匀称，很容易把铅心折断。为什么不自己做个合意的削笔刀呢？我在小刀根部磨上一
个小
圆槽，弧度和铅笔的弧度差不多，再磨出刀刃，结果还是削不好，削出的铅笔屑并不
如我想的那样象刨屑，倒好象是斧头砍下的木
屑。我仔细看木工叔叔的刨刀和斧头，看着
看着，猛然发现刨刀和斧头的刀刃方向不同。我的小刀刀刃和斧头的一样。
我马上仿照刨刀把刀刃改磨了，再作实验，嗨！成功了！用这种刀削出的铅笔头又圆又滑，铅
心不易折断。
湖南省津市市湖南拖拉机制造厂子弟学校初一
易成城
两用直尺
在使用数学用表查数的时候，很容
易看错。为了准确地查得答数，我在直尺的一面，按数学用表的序数排列格式，标上序数。
使用的时候，把尺放在要查的数的前二位数下面，然后在序数里找到第三位、第四位数。这样，答数很容易找到
，不会看错。
7
我想，工厂是不是能生产这样一种尺呢？
黑龙江富裕纸浆厂子弟学校七年级
江
斌（１４
岁）
太阳能热水袋
把塑料
袋染黑，里面装满水后，扎紧袋口，放在夏天的日光下曝晒，过一会儿，里面的水热了，就可以用来洗脸洗脚。<
/p>
沈阳市八十八中学初二（１）班
沈
松（１３
岁）
引水线
我家住在楼下。夏天，厕所天花板附近的下水道管子上，常常有一些冷凝水会滴下来，我们上
厕所很不方便。因此，我找了一
根粗棉线，一头拴在下水道管子上，一头绑在水箱上，水
顺着棉线流走，再也滴不到我们身上了。
北京十四中
程东炜
生产立刻净去污条好
擦玻璃
窗的时候，用立刻净去污粉擦，效果很好。但是，使用起来很麻烦。建议有关厂生产一种固体立刻净去污条。这种
去污
条象肥皂一样，可以直接擦在玻璃窗上，然后用干净布一抹就行。这样，不但可以取
得同样效果，而且省时，省力。
上海浦东崂山路小学四年级
李
婵
镰刀式的铅笔刀
我们自
制过一种镰刀式的铅笔刀。这种刀在削铅笔的时候，不会碰破手，而且削出来的铅笔美观大方。
< br>
我建议工厂能生产这种铅笔刀。
北京市一
○
一中学初一
杨向东
钟闹灯亮
每天早晨小闹钟一响，我就起来开
灯，好几次感冒了。要是小闹钟一闹电灯就亮，该多好啊！
我找了
块薄铁皮剪成长方形，对折，一头卡在闹钟发条的旋钮上；另一头紧靠在接电灯的微动开关（见图）上。响铃时，
发条
旋钮带动铁皮转动，铁皮旋转时，拨动接电灯的微动开关，电灯就亮了。
陕西商县一中初一
刘
鹏
提水车
8
你们能提起一大桶水吗？
我能！
找六根结实的木棍和两只轴轮（其他轮子也可以）
，按图装辆提水车。在车的头部挂一只
铁钩。提水的时候，把水桶吊
在钩子上，用手推着车子走就行。这种车还可以用来运煤或
其他的东西，并不费力。提水车是利用了杠杆原理。
沈阳市二十六中初一
郭
灏
可擦笔头的墨水瓶
钢笔每
次吸完墨水以后，笔杆上免不了会粘上一些墨水。找张纸擦擦吧，既擦不干净，又不方便。
在墨水瓶口套上一块稍大于瓶口的海绵，吸水后把钢笔尖在上面擦几下，就干净了。
我建议墨水厂，在墨水盒的内侧四周（墨水瓶口周围）
，装上一圈海绵，用来擦掉笔杆上的墨水。海绵脏了，可以拿下来洗洗
再装上。
云南农业大学附中初三
饶
云（１１
岁）
河北邯郸市十三中初一
齐爱军
按扣开关
有许多用电池作电源的电器没有开关，
使用的时候，
就把两根电线头捆在一起，
接通电源；
不用的时候，<
/p>
再把电线拉开。
这样，
用不了几次，线头
就被扭断了。我想了一个办法，把两根电线头分别焊在按扣的两片上，按上按扣电源接通；掰开按扣电源又切断<
/p>
了。
山西省阳泉市义东沟铁三局五处一段学校初一
张大东（１４
岁）
9
还有用吗？
——
挖掘潜力法许多少年朋友在
思考小发明的时候，
往往会想，
废刀片还有用吗？垫板还有别的
用处吗？一把尺能
不能发挥更大的作用
……
把这些问题归纳起来，其实就是一个问题：
“
这个东西是不
是得到了充分的利用？
”
多想几
个
“
是否已经充分利用
”
的问题，也是打开小发明思路的好方法。
本章介
绍的小发明都是循着这条思路想出来的。
“
单刃变双刃
”
的发明，就是一个很好的例子。
卷笔刀用钝了就把它扔掉，看起来是正常现象。可是，如果问一个
“
卷笔刀还有用吗？
”
这实际上是提出了
一个小发明的课题。
有了课题，要进一步分析哪一部分
还能利用：卷笔刀报废的主要原因是刀刃钝了。刀刃钝了，刀架依然完好，还可以利用。
再深入一步分析，刀刃钝了，刀片还没有坏，它能不能再利用呢？于是提出了把单刃变双刃的
建议。
这种小发明的思路也可以叫作
“
挖掘潜力法
”
。要使每一样东西都
“
物尽其用
”
，就必须
注意破除守旧观念，要注意那些经常被忽
视的东西。在提出课题以后，就要冷静地分析怎
么利用，是不是值得利用等一系列具体问题。
只有在解决了这些具体问题以后，小发明才能真正诞生。
单刃改双刃
市场上
供应的卷笔刀，外形的式样繁多，有很多变化，可是刀片却没有任何改进。刀片容易钝，小学生又不会磨，还经常
买不
到刀片，只好把卷笔刀扔掉。我上五年小学，用了二十多块刀片（或卷笔刀）
，有的同学比我用的还多！全国约有一亿小学生，都
这样用卷笔刀，每
年要用刀片四亿多块。
我建议把单刃刀片改成双刃，一片
当两片用。这样，既减轻家长的负担，缓和市场供应的压力，还可以为国家节约钢材。
把单刃刀片改成双刃，有两个方案：一种横截面是平行四边形，另一种横截面是等腰梯形。采
用平形四边形的，可以不改变卷
笔刀的刀架，这边的刃口用钝了，可以翻过来用另一面。
湖北沙市第二中学一年（４）班
雷
霆（１２
岁）
纸卷铅笔
铅笔头太短，又不好用，丢掉多可惜！
我就把铅笔头的木头剖开，取出铅笔芯。找一张废纸，搓软，摊开，刷上浆糊。把铅笔芯一段
接一段地放在纸的边沿，先在纸
上粘一圈，等浆糊快干的时候，再用手搓卷铅笔芯，卷得
象铅笔一样粗细就行了。放一天以后，就是一支铅笔。
这样做，每年给国家节省不少木头啊！
宁夏石炭井工程处学校二年级
岳
燕
盆伞架
10
《我们爱科学》选登的万能伞架很
好，可是我家地方小，没有地方放。
于是，
我就在脸盆架的盆圈下边又围了一圈铅丝，再把接水盘放在下边，一个盆伞架就制成了。这样，既不占地方，又方
便。
四川省隆昌县城关中学初三
范雪梅（１５
岁）
手电筒显微镜
用硬纸
板或卡片剪一个与手电筒玻璃一样大小的圆片，中心镶一个聚光电珠中的玻璃球作镜头。象图示那样，把被观察物
放在
手电筒玻璃片中心，再把一个小弹簧放在玻璃片上，上面放带镜头的圆纸片，再一起
装在手电筒头上，显微镜就做好了。
拧动手
电筒头的螺丝圈，就可以调整镜头与物体的距离。手电筒灯光可以作照明用。
广东省广州市广雅中学初一七
李伟贤（１３
岁）
用废刀片做铅笔刀
我有一
把大人刮胡子用的废刀片，削铅笔很快，但是，刀片容易断，真可惜。
如果象图示那样，用马粪纸剪两个等腰三角形，中间挖一个矩形方孔，用三个鞋眼钉起来，把
刀片夹在里边，就好用多了。
江苏省靖江县斜桥中学初三
朱
力（１４
岁）
两用垫板
做功课的时候，常常找不到尺。我想了一个办法，向同学借一把尺来，按照尺上的刻度画在垫
板上，标上数字。哈！我有了一
块两用垫板了。同学们，请你们试试看吧！
浙江省杭州市求是小学
五（３）班
郭越峰
废品做小刀
我用废品做了一把小刀，很适用，不信你也来试试。
我把爸爸的废刮脸刀片（双面刃）拿来，又找了一根比刀片长
２
倍多的木棍，木棍的粗细比刀片的
宽度略窄些，从木棍顶部
将它劈开，劈开的长度比刀片略长。也可以用细铁丝把木棍中部
绑上再劈，防止木棍整个裂开。劈好后，把刀片插入劈缝，两端用
铁丝绑紧，就可以使用
了。
（编者按：夹刀片的地方木棍要略扁些，否则刀刃以上不是斜面，不容易削铅笔。<
/p>
）如果刀片钝了，可以
把端头铁丝解开另换一片刀片。
11
山西侯
马市邮电五
○
二学校初三
吴
非
万用定时器
定时电
扇上有个定时器，可以根据我们的要求来控制开关，可方便啦！
可惜的是，它只能控制电扇开关，到了冬天便与电扇一起
“
冬眠
”
，不能充分发挥作用。
< br>
如果单独制作一个定时器，需要控制电扇工作时间，就把它接
到电扇线路上去；需要控制收音机或电灯等其它用电器的工作时
间，就把它接到有关的电
路上去，这有多好！建议电器生产厂考虑生产这种
“
万用定时器
”
。
浙江德清县三中
徐永康
一物多用
建议工厂生产一种充气提包。不用的时候，放掉气，可以收叠起来。用的时候，充上气，不但
可以当提包，游泳的时候还可以
当救生圈；休息的时候，还可以当坐垫；睡觉的时候可以
当枕头。
新疆塔城地区三中
赵
箭
多用方便雨帽
建议生
产一种塑料雨帽。下雨的时候，把气吹足，戴在头上可以防雨；不下雨的时候，把气放掉，折起来放在书包里，携
带方
便。帽顶是活动的。
夏天把
帽顶打开，吹足气放在水里可以当救生圈；晚上吹足气还可以当枕头。
北京安定门外和平街二小四年级
亚
峰（１２
岁）
三用圆规
学数学的时候，常常要用尺子、圆规等等。而我的铅笔盒小，放不下这许多文具，再说，塑料
尺子也很容易折断。建议文具厂
把两用圆规改制成三用圆规。也就是说，把圆规的脚做成
薄薄的、笔直的、并刻上长度。这样，用圆规可以作圆，画平行线，又可
以作直尺用。<
/p>
福建省上杭县一中初三
郭立传（１４
岁）
烤馍器
妈妈正忙着做饭，弟弟非要急着吃烤馒头，一个火怎么能同时派两个用场呢？做一只简易烤馍
器，就帮大忙了。
找一个漏了底的小铁盆，把底剪掉。在盆壁上剪出几个长
９ｃｍ，宽
７ｃｍ
12
的长方形，把长方形铁片向里掰一掰（见上图）
，就成了烤馍盒。做饭的时候，把盆倒扣在火上，把馒头切成片放在烤馍盒中。
这样，上面炒菜，下面的馒头片也烤好了。
河北石家庄市第
２５
中学初三
崔
芳（１４
岁）
余温热水
为了充分利用两用炉的热量，
我用铁皮焊制了一只弧形水箱，
用铁丝将它紧紧地固定在两用炉的炉壁上。
水箱的顶部开一个洞，
装上漏斗灌水，水箱的下部装上一个水龙头放水。这样既不影响做饭取暖，而且随时有热水可
用。
北京市实验中学初一
石
静
折叠椅书桌
平时到
院子里去学习，搬了椅子，还得搬桌子。家里只有一张桌子，如果妈妈要用桌子，我就没法做作业了。
我把靠背折叠椅改装了一下。在靠背的框架上，找个适当位置
钻两个孔，铆上铆钉，装两个（一边一个）钩形支架。靠背板做
成活动的。做作业的时候
，把靠背板拉起来用支架撑住，就成了一张蛮好的小桌子。不用的时候，可以再放下，还是一把椅子。
河南平顶山市七矿初一
杨国伟
自制圆规
找两支用过的圆珠笔芯（其中一支
是可以写字的）
，三根断锯条，一根缝纫机针，可以自己做一只小圆规。
三根断锯条放在砂轮上磨成图一的形状，取一根写不出字的圆
珠笔芯，放在微火上略烘一下，拔去铜头，把缝纫机针的大头插
进去，使它固定。照图二
把两根长的钢锯条分别插到两支圆珠笔芯尾部。最后用螺丝把三根锯条的圆洞固定在一起。不要固定得太
死，能够灵活地扳动而又不松动为适宜。
将短的
那根锯条扳到上面做把手，长的两根锯条就是圆规的两只脚。
江西省德安县东风小学五（３）班
樊建江（１１
岁）
铅笔屑盒
削铅笔的时候，铅笔屑随地一丢，多不卫生！我设计了一种铅笔屑盒。
找一只空火柴盒。锯一块半个火柴盒大的小木块，一面削成斜面并磨光，贴上与斜面同样
大小的砂纸，放在火柴盒的一边，粘
牢。
削铅笔的时候，先把火柴盒空的那头推出壳外，将铅笔屑削在里面；然
13
后，推出有木块的那头，把铅笔芯磨尖。
你还可以在盒的外面糊层牛皮纸，正反两面贴上纪念邮票，它就既牢固耐用，又很美观别致了
。
内蒙古商都县完小四年级
孙伯轩（１０
岁）
多用尺
铅笔盒里装着钢笔、铅笔、橡皮、小刀、直尺、三角板，半圆仪等，挤得满满的。
如果工厂能生产图中所示的多用尺，就可以大大减轻铅笔盒的
负担、取用又十分方便。它把直尺、三角板、半圆仪、椭圆尺集
中在一起，携带、使用都
很方便。
陕西省宝鸡县虢镇新七村五年级
申小海
可拆式合页
住在楼
上，擦玻璃是件危险的事。如果给窗子装上图示的可拆式合页，就方便多了。
这种合页的轴只固定在上页，可以从下页的轴孔中拔出来。把窗子打开，轻轻向上一托，就可
以把窗子取下来。把玻璃擦干净
再装上去，再不用提心吊胆地爬上窗台，探身窗外去冒险
了。
陕西西安市西北电讯工程学院附中初二（１）
陈延辉
简易显微镜
我设计
了一台简易显微镜，用的全部是废品。找一支空牙膏壳，剪下颈部以上的那一部分，洗干净。剪一小片透明胶纸贴
在牙
膏壳管口上，它就是载物台。
找一只
锥子在牙膏壳盖顶正中钻一个小孔。
将一只废小电珠轻轻敲碎，
取出头部的聚光玻璃球，
把它嵌到小孔里，
就成了目镜。
把需要观察的标本（例如蜘蛛脚）放在载物台上，盖上牙膏壳，旋动盖子（就是调整焦距）
，直到可以清楚地看见物像为止。
江苏昆山小桃园
陈
平（１３
岁）
三用木尺
我把一把木尺改制成三用木尺（如图）
。它不但可以画线，打格子，
还可以画圆，作截圆器。
画圆的时候，用小钉钉插进小孔作
圆心。用圆珠笔或铅笔插进另一个小孔画圆，两孔之间的距离为半径。如果要把薄木片或硬
纸板截成圆形，只要
14
用小刀代替圆珠笔或铅笔，插进小孔画圆就行了。
河北抚宁一中初一
周
明
两用橡皮擦
做作业
的时候，写错了字，
做错了题，
都得用橡皮擦。擦完之后，
总会留下一些橡皮渣和纸毛，
只得放下笔，
用手把它们拍去，
挺烦人的。
“
要是有把刷子多好。
”
对！自己可以动手做
块两用橡皮。把废毛笔头拆下来，洗干净，粘到橡皮的一端。一端擦字，一端扫橡
皮渣、
纸毛，多好呀。
广东广州实验学校
陈晓瑜（１２
岁）
15
搬过来用
——
移植法本章介绍的小小发明中
，
“
充气地球仪
”
很值得注意。在塑料球上印上世界地图，就成了一个地球仪。如果
工厂能生产这种地
球仪，那么，每个学生买一个也是办得到的。上地理课的时候，把它吹得鼓鼓的，下了课把气一放，可以放在书<
/p>
包里，该多方便啊！
你在看
到这个发明的时候，也许会想：这个发明并不难，我也会。是的，发明充气地球仪，并不需要新原理、新设备，只
是把
孩子玩的塑料球代替地球仪的硬纸壳，看来是不难。可是，我们又要反过来向：你说
不难，为什么你没有想到呢？
没有想到的原因可能很多，这里只
说一条，你还没有掌握这类小发明的思路
——
移植法。移植法，
也叫转移法，就是把已经知
道的原理，大家熟悉的部件，移植到新发明上来。这种技术移
植，是发明创造的一条重要途径，而且往往是一条捷径。
小发明
是这样，大发明也是这样。太阳能飞机是个发明；可是飞机是原有的，太阳能电池也是已有的设备，问题只是怎样
把太
阳能电池移植到飞机上去。
使用移
植法，首先是要会想，想出一点门道以后，还要研究怎样移植，要解决一些新的技术问题，这一步更重要、更关键
。充
气塑料地球仪的设想是好的，怎么把地图印到一个圆球上，那还要解决许多技术问题
呢。
充气地球仪
我刚升入初中，又加了一门新课：地理。老师讲课的时候，拿来一个地球仪。我们问老师：<
/p>
“
为什么不用地图？
”
< br>老师说：
“
地
球仪直观性强。<
/p>
”
我们又说：
“
地球仪不如地图拿着方便。
”
老师
笑了：
“
虽然有点不方便，你们看看地球仪不就好懂了吗？
”
我想，如果用塑料薄膜来做地球仪
，使它象玩具鸭子那样，用的时候，把地球仪吹鼓，不用的时候，再把气放了，携带不就方
便了吗？
河北省石家庄市一中初中一
王学青（１２
岁）
保险螺丝钉
建议生
产一种螺丝钉，它上部的那两半都有一个斜面（如图）
，使用时只能拧进去，不能拧出来
。顺时针拧时螺刀能卡住，逆
时针拧时螺刀沿斜面打滑，螺丝钉不能出来。这样，你用螺
丝拧上的东西，谁也拧不下来。
这种螺丝钉，适合在不需要拆卸的地方使用。
内蒙古哲盟开鲁县小街基中学初三（１）班
回颖慧
时区<
/p>
“
计算机
”
在初中一年级学《中国地理》的时候，关于时区的计算颇费心机，比较难解。能不能制作一个
工具来帮助解题呢？
16
我用硬纸做了大小两个圆盘，两圆盘的圆心对齐，把圆盘分成
２４
格，每一格的圆心角是
１５
度。大圆盘上写二十四个时
区的名称，小圆盘上写二十四个小时的名称。把两个圆盘扣在同一圆心上，并能随意转动。<
/p>
计算时区的时候，如果已知甲地是
Ａ
时，求乙地是几点钟？可以把甲地所在的时区那一格对准
Ａ
时格，然后查乙地所在时
区对应的时间，这个时间就是所求的时间。
例：问北京正午
１２
时的时候，伦敦、纽约是几时？
查时区
表可知，
北京在东八区，
伦敦在中时区，
纽约在西五区。
转动圆盘，
使东八区对准
１２
时，
查中时区对应的时间是
４
时，西五区对应的是
２３时。
因此，当北京是正午
１２
时的时候，伦敦是凌晨
４
时，纽约是前一天的深夜
２３
时。
辽宁桓仁县第一中学初三
王立文
风车绕线
我妈妈在家里做手工，常常要绕线。把一大轴
“
宝塔线
”
绕到木轴上，真不容易啊。我看到把房间里的前后
门都打开，穿堂风很
大，又看到《中国少年报》介绍了一个风力小制作，于是，我就做了
一个利用穿堂风的绕线机。
做法请大家看图。
湖南涟源县古塘中学
吴象枢（１４
岁）
保险辘轳
用辘轳摇水，万一脱手，辘轳把很容易打伤手臂。
我给辘轳装上了图示的防倒转齿牙，就不会倒转了。放水斗时，只要把绊牙搬上去就可以了。
山东文登县泽头公社岛集小学四年级
田永丽（１１
岁）
自动加水器
家里喂
了几只小鸭，因为给它们水喝不能用太大的容器，只能用碗，因此天天得加水。
我用铁皮焊了个大铁桶，
下面有个出水口，
直伸到碗底，
上边有个进水口，
用软木塞塞紧。
塞中穿一根塑料管，
从外面伸下来，
长短恰好到达碗边
。
在圆桶里灌满水，打开出水管，水就流到碗里，当水上升到碗
口，浸没了那根长塑料管的时候，由于大气压力的作用，水就不
再流出来。要是鸭子喝了
许多水，碗里水面降低，塑料管口脱离水面，空气进入桶内，水又会流出来。
水面上升，封住塑料管口，水又不流了。
这就不用天天加水了。
17
四川南溪县一中初三
戴剑飚（１４
岁）
虹吸管淋浴器
把一个
小铁块拴在塑料管的一头，沉入厕所的水箱中，塑料管的另一头装上莲蓬头，就制成了虹吸管淋浴器。
用的时候，先往管内充满水后，把上头插入水箱，就可以喷水
了。不用时，只要把莲蓬头挂得比水箱内水面稍高的地方，就不
流水了。
安徽省蚌埠市第十二中学初三
茅
涌
数学用表速查尺
在查《
中学数学用表》时，表格里的数字很小，行距又宽，两眼又要同时照顾到横行、竖行、修正值等好几个部分。所以
很容
易串行，造成错误。
我根据
各表的格式，用卡片纸做了一个速查尺，它由七条窄缝和相应的数字组成。用的时候，只要把相应的窄缝对准要查
的那
一行，就能迅速准确地查到数据，十分好用。
我建议印刷厂的叔叔阿姨，在每本《中学数学用表》中，附这样一张速查尺，那将给全国的同
学，带来多少方便啊！
陕西省富平县连城学校初三
刘
钊（１５
岁）
塑料粘合器
塑料袋
或塑料薄膜用品坏了，可以自己动手修补一下。我根据塑料受热熔化、加压粘合的道理，设计成一个简单的粘合烙
铁。
使用效果较好。
拿一个
铜币
（或小圆铁片）
，
在圆心钻一小孔
。
找一段金属管
（长度自定）
，
一端按铜币半径为深度开一条槽，
槽端钻一对小孔。
< br>把铜币放进槽内，圆心孔对准小孔，用铁丝作轴，穿过小孔，把铜币固定在金属管槽端。注意铜币必须能在 槽内滚动自如。在金属
管的另一端套一段塑料管或竹管，作为手柄。
粘补的时候，先把要修补的塑料薄膜放在桌上，上面垫一张玻璃纸，把粘合器加热到摄氏
一百度左右，用适当的压力从玻璃纸
上滚过。温度高，滚动速度要快，压力可以小一些；
温度低，滚动速度要慢，压力大一点。
安徽省临泉县田桥公社八里阵学校
朱清杨
防雨晾衣架
在离墙
四、五米远的地方，立一根竹竿。用一段细铁丝，一头拴在竹竿顶端，一头拴在墙上。竹竿顶端系一个滑轮或线轱
辘。
找两根细绳子，一根绳子的一端系在竹竿顶部，一端系个小铁钩，绕过滑轮；另一根
绳子的一端缠根猴皮筋，系在墙上，一端系个
小铁钩，中间打几个圈扣。防雨晾衣架做<
/p>
18
好了。
晴天，人在家里的时候，将两个铁
丝钩挂上，衣架套过绳圈，挂在铁丝上就可以晾衣服了。
有时候
人要外出，怕下雨淋湿衣服。在两铁丝钩之间加一段纸带（卫生棉纸拧几下就行）
。只要
一下雨，纸淋雨断开（或风大
挣断纸带）
，衣服就会沿着铁丝滑
到屋檐下面去。为了防止衣服弄脏，在衣服滑下去靠墙的地方，糊一张纸，或者放一块木板就更
< br>好了。
北京市
王建军
分币机
硬币有一分、二分、五分的。售货
员叔叔阿姨们数起来很费劲。我有个好办法，可以试一试。
取两块
铁皮。一块钻上许多只让一分、二分硬币通过，而不让五分硬币通过的圆孔，放在木箱的第一层。一块钻上许多只
让一
分硬币通过，而不让二分硬币通过的圆孔，放在第二层。
这样，将大堆硬币放进去只要摇晃几下木箱，硬币便会自动分开，数起来就省劲多了。
内蒙丰镇县一中初一
邢利民
聚光屏
家里灯光暗，晚上看书做作业容易
把眼睛看坏。我设计了一种聚光屏，可以增加看书地方的亮度。
取三块大小适量的薄木板（硬纸板也行）
，用铰链连起来。一面贴上
包香烟的锡纸。晚上看书的时候，拉开来立在桌子上。光
线经过锡纸反射，就能较集中地
聚集在放书的地方。
用三面镜子象上面那样围起来，也能起到聚光作用。
南昌硬质合金厂子弟学校初三
郑
郴（１４
岁）
折叠玩具箱
家里玩
具多，放在一个箱子里，往往为找一件玩具翻箱倒柜。于是我想了办法，用三合板做了一个折叠玩具箱（见下图）
。它
和拆扇差不多，
每个小盒用铰链连
接，
既能打开，
又能合拢，
还挺轻便。
我还在每个小盒上贴上标签，
写上每个盒子里有什么玩具，
找起来方便多了。
我想，
工人的工具箱，医生的医药箱等，都可以用这样结构的箱子。
广东省南雄县南雄中学初一
杜建国
水开报警
19
妈妈让我烧水。我一边烧水，一边
学习，好几次丢下书本看水开了没开。
怎么办呢？
我把水
壶盖顶上的顶钮旋下来，按壶顶口大小削一块小木塞。找一只金属哨子，照着哨嘴的大小，在小木塞上开条槽。把
哨嘴
插入槽里。
烧水时
，把带有哨子的木塞塞在壶顶口。水一开，哨子便
“
嘟嘟嘟
”
地叫起来。这样可以等听到哨子响以后再去灌开水，多方便
啊！
江苏省泰县仲院公社湾塘小学
刘
中
槽
尺
我做作
业时，经常把练习本的每一页中间画上线，分成两栏写。这样就要在每页纸的左边和中间画三条互相平行的线，而
且左
边的一道线和纸边的距离，要和画在中间的两道平行线的距离一样，这样作业本才显
得整齐清洁。
可是要按上面的要求画好三条线，是不容易的。
我想了一个办法：在木直尺（或塑料尺）两端
１
厘米和
１９
厘米处，各烫一个小眼，再用小
刀和另一根直尺在两个小眼之
间刻出一道沟槽（不在尺子中央）
，就做成了一根能画四种不同距离的平行线的尺子。
画线的
时候，先把练习本第一页竖着对半折一道印，用大头针在折印的两端深深地扎两个针孔。画左边的线时，把直尺和
纸边
对齐，沿着槽边画一条线；画中间两条平行线时，把直尺边和上下针孔对齐，沿直尺
边和槽边各画一条线。
我建议生产单位能为我们生产这样的直尺。
安徽省合肥市前进小学五（３）班
杜峻松（１１
岁）
两用小尺
我有一把削铅笔的刀片，不小心掉在地上踩断了，真可惜。
我想了一个好办法：用别的刀在木尺上没有刻度的那一边，挖了一个月牙形的凹槽，再沿着凹
槽刻了一条缝，正好能把断刀片
插到木尺里去。这样，我就有了一把既能画直线，又能削
铅笔的尺了。
山西广灵县海子公社香炉台学校
曹
存
“
牙膏式
”
的凡士林
冬天，
人们喜欢用凡士林擦脸、擦手，市场上出售的凡士林都装在瓶子、盒子或塑料袋里，每次都得用指头去抠，很不方
便。
最好把凡士休装在牙膏皮里，用的时候就象挤牙膏一样挤在手
心上。这多么方便。
陕西富平连城学校初三
刘
钊
20
自动水位报警
每天晚
上我都要帮妈妈把水缸挑满，因为屋里暗，看不清楚，往往挑得太多，水从缸里漫出来，流了一地。
于是我做了一个自动水位报警器，就象图上画的那样。
浮在水面上的是热水瓶上用的软木塞。软木塞上插了一根铁丝或铜丝，上面焊了一小片薄金属
片。贴墙钉了一个硬铁丝做成的
圈架，用来固定软木塞使它不至于乱漂动。然后，利用于
电池在墙上装了一个电灯的线路。这样，当水倒到一定水位的时候，铁丝
上的金属片就会
和固定在上面的金属片相接触，使线路接通，灯泡就会自动发亮。它告诉我，缸里的水已经满了。
安徽马鞍市
朱健荣（１５
岁）
钟控定时开关
早晨，
闹钟一响，我就赶紧起来开收音机。能不能让闹钟一响，收音机就自动响起来呢？
我看到，闹钟响时，闹条旋钮在转动。能不能就利用这一点来打开收音机呢？于是，我想了个
好主意：用两块铜片弯成一个开
关，找一块绝缘片插在铜片之间。绝缘片上钉一个小孔，
拴上细线，线的另一头拴在闹钟闹条上弦的钮上。把收音机开关处断开，
接两根导线与铜
片开关焊在一起。
闹钟一响，闹条旋钮把线旋紧，绝
缘片被抽出来，收音机就响了。
广东省湛江市一中
郭
勇（１４
岁）
21
抓住不放
——
偶然发现法生活中常常出现一
些偶然的现象，我们要注意抓住它的特点，想一想里面的道理。要是想清楚它的道
理，往
往可以搞出一些小小发明来的。
比如说：你知道了针孔成像的道理
，找来一张硬纸，在上面扎出一个针孔，放在眼前往外看。你毫无目的，只是想试试能看到
什么，然而，什么也没有看到。有的人出于好奇，会拿出一些东西，毛玻璃啦，半透明纸啦，放大镜啦
……
在针孔前晃动。忽然，
他看到了清晰的映像
，针孔加放大镜所看到的映像，竟然跟使用望远镜一样！
这纯粹
是偶然的发现，因为事前并没有想到这样的结果。有心的人马上会想到，再试一试，再判断一下，试了几次，结果
都相
同，跟真的望远镜一样。于是，就可以断定，可以采用这个方法来发明一个针孔望远
镜了。
本章介绍的小小发明，看起来都是偶然的发现；如果不去思考
，偶然的发现就会滑过去，什么结果也没有。可是，如果留心观
察，认真思考，偶然的发
现往往会带来意想不到的结果。
这里要说明的是，
世界上出现的现象，
都有它的道理。
偶然出现的现象，
也是有它的道理，
有时，
我们不注意就
把它放过去了。
可是，如果抓住不放，那还可以通过它发现一些道理，搞出一些小发明来
。
针孔望远镜
这个望远镜的制法是：把望远镜的目镜取下来，用针在一张纸上扎一个小孔，一手拿着这张纸
，把眼睛凑在小孔上，另一只手
拿着带放大镜的望远镜筒来回对距离，直到看到一个正立
的放大像为止。记住这个距离，把纸片按这个距离粘在镜筒上，就成了一
个针孔望远镜。
内蒙古呼和浩特市第十四中学初二一班
张宏斌