英语语法顺口溜(小学初高中) 打印版
梦见地震是什么意思-
英语规律口诀
1.
英语学习
动词为纲“滚雪球”
难易编组抓循环
同类归纳印象深
图示介词最直观
混淆多因形音义
反义词语成对念
构词方法不可忘
习惯用语集中练
词不离句法最好
课外阅读莫间断
的用法口诀
我用
am
，
你用
are
，
is
连着他，她，它；
单数名词用
is
，复数名词全用
are
。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，
be
后
not
莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
（一）巧记名词变复数的规则：
<
/p>
单数变为复数式，一般词尾加
-s
；
下列句词词尾后，要加
-s
先加
-e
。
发音
[f]
、
[ t ]
、
[s]
和
[z]
，或是某些辅音加<
/p>
-o
时。
有些名词变复数，词尾变化要注
意。
y
前字母是辅音，一律变
y
为
-ies.
遇
到
f
和
fe
，
有时需要变
-ves.
少数名词不规则，特殊情况要强记。
3.f(e)
结尾的名词复数
:
将
f
或
fe
变为
v
再加
es.
巧记：
○
1
妻见小偷架下藏，手拿小刀想杀狼。
Wife
、
thief
、
shelf
、
knife<
/p>
、
wolf.
谁知落下半片叶，砸在头上一命亡。
Half
、
leaf
、
life.
○
2
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
但下列单词直接加
―s‖:
海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；
谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
Gulf roof chief serf
，
belief
proof handkerchief
这些词直接加
―
s
.‖
Safe ----safes
保险箱
4.
以
“O”
结尾变复数加
“es”
的单词
:
―
黑人
(Neg
ro)
英雄
(hero)
爱吃土豆
(potato)
< br>和西红柿
(tomato)
。
5.
复数形式
不难记，中、日友谊是一
致；
英、法联盟
a
改
e ,
其余一律加
―s
‖.
5
．比较级、最高级
Good well better best bad
ill worse worst
Many much more
most little less least
Far farther further farthest
furthest
Old older
elder oldest eldest
巧
记：合二为一共三对，
―
坏、病
‖
、
―
两多
‖
并
―
两好
‖
；
一分为二有两个，
一是
―
远来
‖
、二是
―
老
‖
；
还有一词含双义，
只记
―
少
‖
来不记
―
小
‖
。
< br>
6
．并列连词
And
顺接，
but
转折，
for
原因，
or
选择
Both…
and
两者都，既不
……
也不
neither…nor.
Both…and
当复数，就近原则有
neither.. nor,
要么
……
要
么
……,
either…or.
7
．基数词变序数词歌
基变序，有规律
词尾加上
-th(fourth,sixth)
一、的二、的三，特殊例，
结尾字母
t,d,d(first,second,third)
八去
t,
九去
e,(eighth
,ninth)
ve
要用
f
替
;(fifth,twelfth
)
ty
变
y<
/p>
为
ie.( twentieth, thirtieth)
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
8
．英语分数巧记
< br>英语分数不费事，
―
母序子基
‖
四个字。
分子若是大于一，分母还须
加
-s
。
先分子后分母，子母关系即如次。
带分数莫着急，前加整数就可以；
分母若是２和４，
half
、
quarter
可代替。
1/ 3 one third 1/4 one fourth
2/3 two thirds 3/
4 three fourths
25%
twenty-five percent
1/2
a (one) half 1/4 a (one) quarter
9/4
two and a quarter
9.
小数的读法
小数点
point,
零读
zero
或
oh.
从左向右往后读。
0.1 zero point one
3.14 three point one four
10
．确数和概数
Hundred, thousand
和
million,
不加
s
是确数，加上
s
是概数。
是概数跟
of,
数以
……
计不好数。
11
．加减乘除运算：
加上
plus,
减去
minus,
乘以
times
除以
divided by,
平方
the square of,
等于
is.
3+2= 5 Three plus and two is five.
8- 3= 5 Eight minus
three is five.
8×
9=72 Eight times nine is
seventy- two.
24÷
4=6 Twenty- four divided
by four is six.
72 = 49
The square of 7 is 49.
12.
百分数
：
% percent
40% forty percent
13
.
表年代、表岁数
年代、岁数
整“几十”加
s,
表年代加定冠词，表岁数用物主。
在
20
世纪
90
年代：
in the 1990s/ in the
1990’s
在他
50
多岁时：
in his fifties.
14.
时间名词前所用介词的速记歌
年月
周前要用
in
，日子前面却不行。
遇到几号要用
on
，上午下午又是
in
。
要说某
日上下午，用
on
换
in
才能行。
午夜黄昏须用
at
，黎明用它也不错。
at
也用在时间前，说“差”可要用上
to
，
说“过”只用
past
< br>，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
15
．
None
、
no
、
no one
None
作主宾
, no
作定
,
none
跟
of ,
no
、
no one
却不能
.
No one
缩成
none,
用法却不同
.
都可当单数
,
亦可作主宾
.
None
指人或物
, no
one
仅指人
.
How
many…?
None
回答。
Who…?
No one
回答。
16
．一般过去时
事情发生在过去，经常反复或连续。
时间可长也可短，状语通常是过去。
Be
用
was
或用
were, have has
变
had
。
规则动词加
ed,
不规则动词须记住。
17
．一般将来时
，将要发生事，
< br>
谓语
will
加原形，表达多
方式。
构成：
1. Will + v.
将要，将会
2. Be
going to
打算，计划
3
．
Be to +
v
.
计划、安排好要发生的事
4
．
Be about to +
v.
就要发生的事。
5. Be doing
表示将来时
18
．动词不定式何时不带
to:
八字言
(
省
to
作宾补的不定式的动词
)
一感
feel
二听
listen to ,
hear
三
让
make , let, have
四看
: watch, see,
look at, notice .
半帮助
: help
感使动词真奇怪、
to
在句中相妖怪。
< br>主动句里
to
走开、被动句里
t
o
回来。
动词
let
要除外、
to
词可带可不带。
以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带
to
。
例：
We often
heard her sing in her room
，
She was heard to sing in her room.
Note: look at, listen to
在运用
中，省
to
多用于美语中。
例
：
The
teacher
looked
at
the
children
enter
the
classroom
。
We have been listening to the radio
tell a long story
。
19
．能带不定式作宾语的动词：
○
1
希望、
想要作决定
hope,
wish, expect/ want, intend/ decide.
假装、同意和答应
pretend, agree, promise.
碰巧、没能安排好
happen/ fail/ arrange/ plan
决心、准备再提供
determine, prepare, offer
设法、学会拒绝。
Manage, learn, refuse.
○
2
后只接不定式作宾语的常用特殊谓语动词
动词后，不定式，
want, h
ope
和
wish
，
< br>
agree, decide, mean,
manage, promise,
expect,
pretend,
且说两位算在此，
要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
20
．动词何时跟
doing:
○
1
建议、完成、练习，
（不）喜欢、考虑、感激。
Advice/ suggest,
finish, practice,
(dislike) enjoy, consider, appreciate.
想象、原谅、过错，
（不）允许、介意、逃脱。
Imagine, excuse, miss,
(forbid) allow/ permit,
mind, escape, avoid.
禁不住，想，阻止，推迟的习惯
——
无用
Can’t
help, feel like,
prevent from, put off ,
get(be) used
to____ be no good(use)
希望，坚持，反对，忙于，放弃
——
值得
Looked forward to
, insist on / keep on, object to,
be
busy doing , give up___ be worth doing.
○
2
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”，使用它们要记清，
“放弃”、“享受”可“后悔”，
“坚持”、“练习”必“完成”，
“延期”、“避免”非“介意”
,
掌握它们今必行。
21
．
不定式
不定式本领强，六种成分都能当。
动名词不示弱，主、宾、表、定用得作。
两分词不相让，表、定、壮、补争亮相。
22
．将主动语态改为被动语态：
宾语变主语，宾格变主格，放前作主语。
主动变被动，时态不用动，注意人称数。
主格变宾格，与
by
相结合，放在句子末。
23
．感叹句：
感叹部分提句首，按照陈述句结构。
名词之前用
what,
形容副词在
how
后。
24
．<
/p>
Reason
的用法
Reason
做事很挑剔，很少和
of
在一起。
喜欢和
for
拉关系，遇到
because
就躲避。
见了
that
笑嘻嘻，好象见了老知己。
25
．句子语序：
主在前、谓在中，宾语状语后面冲。
短语定语主宾后，形代定语主宾前。
间宾直宾紧相依，直间之间
to/for
连。
宾补位于宾语后，地状常在时状前。
26
动名词在句中的功能
:
“动名”语法其功能，名词特征有动、形，
< br>主、宾、表、定都可作
,
”动名””现分”要认清，
“现分”不作“宾”和“主”
,
动名作“状”可不行。
二词皆可作定语，混为一谈不允许，
主谓关系视分词，“动名”一词无此义。
27.
现在分词形式及在句子中的作用
(
包括过去分词的作用
)
：
现在分词真好记，动词后面
< br>ing
。
它的作用真不小，可以充当定、状、表。
还有宾语补足语，忘记此项不可以。
28
分词做定语的位置
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
（注：“定分”：做定语的分词；
“定从”：定语从句；“现分”：
现在分词；“过分”：过去分词。）
29
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语，概有七意义。
时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的
*
。
<
/p>
欲要记住它，必须常练习。（
*
指句子的
主语）
30
独立主格结构
独立结构要认清：名、代之后副或形。
或是分词或“介短”，
with
结构不可轻，
名代二词是其“主”，句子结构必分明。
独立结构好掌握
,
句中作用只一个：
千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没
别的。
“状从”和其前三个，可以互变不难学。
31
反意疑问句：
反意疑问，理解其意，前后相反，构成问句。
时态一致，句型统一，前否后肯，回答注意。
例：
Y
our brother
doesn't study hard
，
does
he
？
你弟弟学习不努力，是吗？
No, he
doesn't
。是的，他不努力。
注：下列情况另当别论。
a)
祈使句构成的反意疑问句：
1)Let's have
a rest, shall we?
2)Let us have a rest, will you?
3)Lend your
bike, will you?
b)
陈述句部分含有
never,
hardly, few ,no, little,
nothing,
nobody
时，疑问部分要用肯定形式。
1)Mike can
hardly speak Chinese, can he?
2)Y
ou have
nothing to say, do you?
32<
/p>
形容词性物主代词变名词性物主代词：
一变、二留、四加
S
。
一变：
my-
mine
二留：
his-
his
，
its-its
四加
S
：
your-
yours her-hers our-ours their-theirs
33
后辍构词法：
一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。
一元
一辅，又重又短
指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母
而且读短音，末尾也只有一个辅音字
母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，<
/p>
双写辅音，再加后缀
如符合上述情况的，在构成后缀时，需
双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规
则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级
等。
< br>
例：
1
、
stop-stopping
（现在分词）
-stopped
（过去式）
stopped
（过去分词）
2
、
fat-fatter
（比较级）
-fattest
（最高级）
注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。
①
o
pen
〔
' upen
〕它不是以重读
闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而
begin
< br>，
forget
是重
读闭音节结
尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音
beginning
，
forgetting
。
②
throw
，
play
,stay
虽符合
一元一辅
条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写
t
hrowing
，
playing ,staying.
铅笔盒里有什么？
钢笔铅笔和尺子，
橡皮蜡笔卷笔刀。
What's in your pencil case?
a pen,a pencil and a ruler,
an eraser, a crayon and a
sharpener
.
山河小溪湖和林，
天空风雨有彩虹，
楼后桥上道、路通
。
mountains
，
streams
，
lakes and
forests
，
wind
，
rain and
rainbow in the sky
，
< br>bridges
，
path
，<
/p>
roads behind a building.
Animals
：
< br>猫儿
cat
爱吃鱼，猴儿
mon
key
爱吃桃，
小鸟
bird
天上飞，小狗
dog
地上跑，
老虎
tiger
兽中王，熊猫
panda
是国宝，
Colours
：
红色
red
红旗摇，白色
white
白云飘，
绿色
green
绿油油，蓝色
blue
天蓝蓝，
黄色
yell
ow
黄香蕉，黑色
black
黑煤炭，
橙色
orange
< br>象橘子，棕色
brown
象咖啡。
叮叮当，闹钟响，
get
up, get up
快起床，
背上书包
go to school,
see you, byebye
说再见，
赶快回家
go
home,
想要睡觉
go to bed,
道声晚安
good night.
边说边运动：
hand,
hand,
抖抖你的
hand,
leg, leg,
踢踢你的
leg,
arm, arm,
拍拍你的
arm,
feet,
feet,
踩踩你的
feet,
斑马
zebra
跑得快，大象
elepha
nt
大力士。
jogging
，
running,walking,jumping.
健康的人快乐多。
一词多意
:
“Last spring
found a spring near ahot sprig，spring into the
air”
第一个
spring
是春天，第二个是弹簧，第三个是泉水，最后一个是弹起
.
学语言酿歌为记（
language
）
，莫失得（
method
）方法条理。
sofa
（沙发）
、
tank
（坦克）
< br>、
bowling
（保龄球）等直译单词
谐音义，如：
“
perce
ive
”→“百事悟”→理解，察觉；
“
abortion
”→“儿不行”→流产，堕胎；
“
escape
”→
“意思开跑”→逃跑。
“
aband
on
”
（抛弃、放弃）
，其发音可表示
为“爱伴蹬”
,
与单词
divorce
（离婚）
、
abbey
（修道院）
、
cloister
（寺
院）的谐音意义联合编成顺口溜：
爱伴蹬
(abandon)
，抛弃扔；地位失（
divorce
）
，闹离婚；爱逼（
abbey
）修道院；隔绝（
clois-
）寺院恨（注：括
号前汉字均为谐音义，下同）
。
学士单身汉，盼妻来（
bache
lor
）
（做伴）
。
< br>
看守
(cancel)
一取消
，扒手
(parcel)
偷邮包；灵魂守
(soul)
，邪恶否
(foul)
；伟世（
wealth
）财富捞，还是（
health
）健
康好；跛子想快跑（
cripple
）
，残废却没门（
m
aim
）
“
semina
”
（种子）→种子“是
命那！
”
(semina)
；
“
cynical
”
（
愤世嫉俗的）→“僧尼看”
（
cynical
< br>）
（世道）
，愤
世嫉俗嘲。
“
embroidery
”
(n.
刺绣，润色
)
→绣花活
儿，爷们不乐意的呢（
embroidery
）
；
embryo(n.
胚胎
)
→姨妈不
呕（
embryo
）
，胚胎（没有）
，哭（
cry
）得很伤心，石头（
-stal
）变水晶（
crystal
）
；对头（
debt
）要债务，装聋来
对付（
deaf
）
；示爱（
thigh
）伸大腿，身（
thin
）瘦（是不美）
；排队客悠悠（
queue
）
，快客（
quick
）性急走；
年
轻人幼稚（
youth
）
，嘴巴很冒失（
mouth
）
；僧侣梦卡（
monk
）没，妖怪蒙死的（
monster
）
；屠夫不切（
butcher
）
肉，
太忙比之
（
busy
）
售。
漂亮必有体
（
beauty
）
，
丑陋阿哥你
（
ugly
）
，
迷恋要
卡命
（
charming
）
，
追求气死已
（
chas
e
）
。
部长有你（
-ni-
）先生（
Mister
）
，美事吹死（
Mistress
）夫人
；业余爱模特（
amateur
）
，儿
郎
（
alone
）独无二；
child
（小孩）
、
c
hess
（棋
,
国际象棋）
→瞧得
(child)
孩子气，
< br>气死
(chess)
因下棋。
蚊
子茅厕可多
（
mosquito
）
，
死叮
（
stin
g
）
刺痛恼火”
.
一、语音
①
国际音标
国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅
音清、浊二十八。
元音
单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，
双元音数也是双，正好八个不要漏。
中元音：
〔〕
，
〔〕
单元音
前元音：
〔
i:
〕
，
〔
i
〕
，
〔
e
〕
，<
/p>
〔〕
后元音：
〔
u:
〕
，
〔
u
〕
，
〔〕
，
〔〕
，
〔
a:
〕<
/p>
双元
音：
〔
ei
〕
，
〔
ai
〕
，
〔〕
，
〔〕
，
〔〕
，
〔〕
，
〔〕
，
〔〕
，
辅音
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，
剩下〔
h
〕
〔
r
〕
〔<
/p>
l
〕
〔
j
〕
〔
w
〕
，还有鼻音〔
m
〕
〔
n
〕
〔
η
〕
。
清浊成对：
〔
p
〕
，
〔
b
〕
；
〔
t<
/p>
〕
，
〔
d
〕
，
〔
k
〕
，
〔
g
〕
；
〔
f
〕
，
〔
v
〕
；
〔
θ
〕<
/p>
，
〔〕
〔
s
〕
，
〔
z
〕
；
〔
∫
〕
〔
< br>〕
;
〔
ts
〕
，
〔
dz
〕
；
〔
tr
〕
，
〔
dr
〕
；
〔
t∫
〕<
/p>
，
〔
dз
〕
②
二十八个辅音按发音特点归类：
一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：
〔
l
〕
二半：
〔
w
〕
，
〔
j
〕
<
/p>
三鼻音：
〔
m
〕
，
〔
n
〕
，
〔
η
〕
六个爆破音：
〔
p<
/p>
〕
，
〔
b
〕
；
〔
t
〕
，
〔
d
〕
；
〔
k
〕
，
〔
g
〕
六个破擦音：
〔
< br>ts
〕
，
〔
dz
〕
，
〔
tr
〕
，
〔
dr
〕
，
〔
t
〕
，
〔
d
〕
十个摩擦音：
〔
f
〕
，
〔
v
〕<
/p>
，
〔
θ
〕
，
〔〕
，
〔
s
〕
，
〔
z
〕
，
〔
< br>∫
〕
，
〔〕
，
〔
h
〕
，
〔
r
〕
③
拼
读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
巧记
48
个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
高中英语语法口诀
高中阶段的语法知
识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。一般说来，
学
习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结
构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的
用法。仔细惦量这
两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是
―
记忆
‖
。记忆的方式、方法
很多，诸如分类记忆法，直观
形象记忆法、
奇持联想记忆法，<
/p>
特征记忆法等等。
这里，
笔者主要从词法
与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。
一、词法
（一）巧记名词变复数的规则：
单数
变为复数式，一般词尾加
-s
；
下列句词词尾后，要加
-s
先加
-e
。
发音
[f]
、
[ t ]
、
[s]
和
[z]
，或是某些辅音加<
/p>
-o
时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。