最新苏教版语文教案：诗歌语言的鉴赏(二)——语言风格 含答案
刨根问底-
精品学习
资料整
理精品
学习资
料整理
精品学
习资料
整理
诗歌语言的鉴赏
二
——语言风格
[
< br>对应学生用书
P43]
“风格”是指由于作者的生活经历
、艺术素养等造成的不同的创作特色。如李白之诗清新飘
逸，杜甫之诗沉郁顿挫，陶渊明
之诗冲淡平和，王维之诗诗中有画，韩愈的诗深奥险怪，白居易
的诗通俗鲜明。再如，按
词论家说，苏轼、辛弃疾之词豪迈奔放，柳永、李清照之词婉约含蓄。
体会其风格特色，
就是要体会语言的美，体会其内蕴。
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
橫波亭为青口帅赋
元好问
孤亭突兀插飞流，气压元龙百尺楼
。
万里风涛接瀛海，千年豪杰壮山丘。
疏星澹月鱼龙夜，老木清霜鸿雁秋。
倚剑长歌一杯酒，浮云西北是神州。
[
注
]
①本
诗是为镇守金青口要塞的老朋友所作，写于元灭金之前。②元龙百尺楼：元龙指
三国时的
陈登，刘备赞他有文才武略。这里指高峻。
请简要分析这首诗的语言特色。
答：
_______________________________________
_____________________________
_________
__________________________________________________
_____________
[
解析
]
本题考查鉴赏诗歌的语言特色。考生在解题时，首先，可以根据诗歌的内容提炼
出一个概括语言特色的词语
(
语言风格术语
)
，如通过诗歌中的“插飞流”“气压元龙百尺
楼”“万里风涛接瀛海”“千年豪杰”“倚剑长歌”等词句，很容易感悟到诗歌的语言风格为
“豪迈”。然后再结合具体内容加以分析，如诗歌的豪迈语言风格体现在情感
(
豪情万丈
)
、遣词
用字(“插”“压”)、意境开阔
(
空间的广阔与时间的久
远
)
等方面。
[
答案
]
豪
迈。一是思想情感之豪迈，如首联和颔联作者以横波亭的孤高之势、周围山川的
雄壮暗喻
青口帅豪杰之豪情；尾联写倚剑长歌，慷慨豪饮，遥想浮云下的西北神州，都表现出勇
往
直前、收复故土的豪情壮志。二是遣词用字不同凡响，像首联中的“插”“压”等字把横波亭
下临飞流的孤高之势传神地表现出来了；颔联中的“万里”“千年”分别从空间的广阔与时间的
②
①
久远上来表现景之壮观与人之英武，字里行间表
现出一种磅礴的豪迈之情。
提问方
式：这首诗
(
词
)
在语言上有何特色？
提问变体：这首诗歌具有怎样的语言
风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。
解答分析：这种题型不是要
求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言
风格。能用来答题的词一
般有：淡雅高远、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗
练、沉郁顿挫、浑
厚雄壮、多用口语、明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约、
现实、浪漫
、雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、清新、明丽、豪迈、奔放、刚劲、
低沉
、幽怨、哀伤、凄凉、缠绵、清新飘逸、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻等。
答题步骤：明特色
(
用一两个词准确点
名语言特色
)
＋列例证
(
用诗中有关语句具体分析这种
特色
)
＋析感情
(
指出表现了诗人怎样的感情
)
例：阅读下面的诗歌，回答问题。
长干曲四首
(
其一
)
崔
颢
“君家何处住？妾住在横塘。”
停舟暂借问，或恐是同乡。
品评这首诗歌语言上的特色。
[
答案
]
这
首诗歌的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。
(
明特色
)
何处住，在横塘，通过
自问自答的对话形式
，采用朴素的口头语言，不加雕琢，
(
列例证
< br>)
烘托出一个素朴天真直率的船
家女形象。
(
析感情
)
一、古诗歌流派风格特色
1
．浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求，常用夸张手法，语言热情奔放，想像瑰丽
神奇。
现实主义：注重按照生活本来的样子精确细腻地描写想像。
2
．豪放派：气势豪放，意境雄浑。
婉约派：语言清丽含蓄，抒情婉转缠绵。
二、诗人风格特色
1
．豪放：苏轼、辛弃疾。
2
．婉约：柳永、姜夔、李清照。
3
．隽永：李煜、刘禹锡。
4
．自然：谢朓、谢灵运。
5
．清新飘逸：李白。