坚持“四个服务”发挥“三个作用”
谚语-
个人收集整理
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从创新工作机制入手不断提高党校科研水平
胶南市委党校党委书记、常务副校长
陈永
<
/p>
随着
《中国共产党党校工作条例》
颁布实
施，
党校科研工作在党校整体工作中地地位越
来越重要，
而做好新形势下地党校科研工作，
务必坚持
“
四个服务
”
、
发挥
“
三个作用
”.
< br>即坚持
党校科研
“
为推进党地理
论创新服务
”
，
“
为提高党校教学质量服务
”
、
“<
/p>
为党委和政府决策服
务
”
、
“
为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会
建设和党地建设服务
”
；发挥
“
党地
哲学社会科学研究机构作用
”
、
“
在党委和政府决策中地思想库作用
”
、
“
科学研究在党校教
育
中地基础作用
”.
近年来，胶南市委
党校坚持
“
四个服务
”
，发挥
“
三个作用
”
，从创新工作机制
入手，不断提高党校科研整体水平
.
年以来，创新实施了科研服务机制、科研考核机制、科
研
管理机制等科研工作机制，充分调动了全校教研人员地工作积极性，形成了一批有理论、
有实践、有调查、有研究地科研成果，科研工作一直走在全省县级党校前列
.
先后在地市级
以上报刊发表论文篇，其中国家级论文篇，省级论文篇，
地市级论文篇；有篇论文获地市级
以上优秀论文奖；
向市委、
市政府及上级有关部门提供有价值地调研报告篇，
其中有篇调查
报告得到市委、市政府主要领导和分管领导地充分肯定，并批转相关部
门借鉴采纳
.
年月，
胶南市委党校承办
了中央党校国际战略研究所
“
推动科学发展，促进社会和谐暨<
/p>
‘
胶南实践
’
高
层研讨会
”
，中央党校副校长陈宝生、省委党校副校长商志晓以
及中央政策研究室、国家
发改委、国务院发展研究中心、中科院、南开大学等部门地领导
专家出席了研讨会
.
文档来
自于网络搜
索
一、创新科研服务机制，准确把握党校科研方向
县级党校科研必须服务于干部培训
需求、
服务于提高教学质量、
服务于党委政府中心工
作、服务于地区经济社会发展
.
年以来，胶南市委
党校以创新和完善科研服务机制为突破口，
准确把握县级党校科研方向和科研重点，
在科研工作中始终把研究探讨经济社会发展中遇到
地重大理论和现实
问题，
基层党员干部思想、
工作、作风方面存在地实际问题，中
小企业应
对金融危机策略研究，
增强干部培训地针对性和实效性
等作为主攻方向，
围绕着胶南市四个
文明建设中遇到地新问题、
新情况进行深入细致地调查研究，
在市委、
市政府领导决策中发
挥了较大地参谋咨询作用
.
同时，胶南市委党校要求教师坚持教学科研一体化，及时将调研
和科研成果
引进课堂，实现了理论和实践地有机结合，增强了干部培训地针对性和实效性，
也使党校
教学水平得到了明显提升
.
一是围绕丰富教学内容搞科研
.
胶南市委党校地参训学员
大都来自工作一线
，
对能够指导实践地理论和能够解决实际问题地思路有着强烈地要求，
< br>如
何最大程度地满足学员地培训需求，成为摆在党校科研工作面前一个不能回避地
问题
.
年以
来，
胶南市委党校在健全完善新地教学内容体系地基础上，
把干部培训需求调研和干部培训
方法研究作为调研科研地重要内容，探索形成了调研、科研、教学
“
三位一体
”
运作模式，即
通过调研了解学员培训需求、
通过科研丰富教学内容、
< br>通过教学满足干部培训需求，
从而有
效地解决了课堂教学
乏味无力地难题，
改变了教师授课空洞无味、
疲于应付地被动局
面，
真
正抓住了党校教学地主动权
.<
/p>
二是围绕完善学科建设搞科研
.
早在年，
胶南市委党校就制定实
施了《关于加强学科建设地实施意见》
，
为拓展研究领域，改善教师知识结构，要求每位教
师在发挥好自己优势学科地基础上，<
/p>
跨学科进行教学研究，
并将全部教学课题和研究课题整
合为四个重点领域
.
其中，政治理论领域包括邓小
平理论、
“
三个代表
”
重要思想、科学发展
观、
中国特色社会主义理论体系、
社会主义核心价值体系等课题；
党性修养领域包括理想信
念教育、
党风廉政教育和党规党纪教育等课题；
领导科学领域主要包括领导方法与领导艺术、
公共危机应对与处理、领导干部心理健康
等课题；专业技能领域包括行政管理、经济管理、
外经外贸、
电
子政务、
公务礼仪等课题
.
三是围绕服
务市委、
市政府科学决策搞科研
.
年以
来，
根据胶南市经济社会发展要求，
贴紧全市中心工作，
围绕突破县域经济，
建设大青岛框架下
地新胶
南，建设青岛西海岸都市新区、经济新区、科教新区、和谐新区，建设富强文明和谐
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