吧

”

，导至偷窃、伤人、杀人等恶性事件，最后走上了犯罪的道路。

六，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安 全构

成危害和威胁。当前，网

络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗 或性

侵害之类的犯罪；另一方

面就是 黄色垃圾对青少年的危害。据有关

专家调查，因特网上非学术性信息中，有

47%

与色情有关，

网络使

色情内容更容易传播。

在去年那次，一个年仅

岁的初中学生因沉迷游戏，整整

8

8

夜泡在网吧中不归宿，甚至断绝了与家人的联 系。

8

天后，才疲惫不

堪地回家。

【篇二：如何对待小学生上网】

如何对待小学生上网？

多难以预 料的负面作用，对于孩子来说，网络给他们打开了一扇通往

新奇世界的大门。丰富的网络 世界给他们带来了无穷乐趣。但是也有

许多孩子沉迷于网络游戏中不能自拨，严重影响了 学习，生活及孩子

的身心健康，

更有甚者有些孩子沉迷于网络夜 不归宿，

甚至离家出走，

走上犯罪的道路。许多家庭也因为孩子 网瘾问题而产生家庭矛盾，甚

至带来了家庭的危机。

小学生上网 问题，

应引起社会各界的广泛关注，

那么我们今天，探讨的主题 是：如何对待小学生上网？请各位老师结

合身边的具体事例，畅所欲言，发表自己的见解 。共同引导孩子正确

上网。

剖析问题原因：

< br>1

很多父母的教育方法存在问题，导致孩子上网成瘾。

2

学生在日常的学习生活当中体会不 到学习成功的乐趣，

而上网打游

戏，

可 以获得虚拟奖励，

自我得到肯定，

宣泄学习不成功带来的压抑。

3

、由于 人际关系不好，碰到问题时没能及时解决，希望上网逃避现

实。

上网带来的危害：

1.

孩子的辨别能力不强，互联网 中的不良信息和网络犯罪对青少年

的身心健康和安全构成危害和威胁容易误入歧途或接受 不良思想。

2. .

网络

(

互联网

)

,

3.

有些儿童

,

自控能力差为着迷于网络

(

互联网

)

上 的游戏（

game

）

.

影响学习

、身体健康

4,

影响家庭和睦

,

疏远与家人的感 情；

6

、

,

浪费金钱

7

对小学生的人生观

,

价值观和世界观形成的构成潜在威胁

.

8,

许多小学生沉溺于网络虚拟世界

,

脱离现实

,

使一些青少年荒废学业

上网的益处：网络在人们的心中如同洪 水猛兽，是因着人们所看到的

总是负面现象，而更多的是展示负面，其实，小学生自觉性 不强，自

我调控力较差，

需要合理的引导，

其实网络也能给他们带来许多益处。

< br>1

、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知

识和信息，获取学习资讯

，扩大自己的知识面。

2

、查阅资料辅助学习

3

、聊天交流。倾诉心事，减轻课业 负担所造成的心理压力；

4

、听歌、玩游戏放松心情

5

、培养学生多方面的兴趣

如何引导学生正确上网

1

利用爱心、

耐心和诚心就能解开孩子心中的

“

结

”

。

耐心地用真诚的

爱去感动他们，让 孩子接受一些朴素的道理，也就是如何爱自己、爱

父母、

爱祖国 、

先苦后甜等这些最简单的道理。

当与孩子进行交谈时，

要让孩子感觉到你和他是平等的，是和他来交流的，不是来训斥、敷

衍 他的，这样孩子才会打开心扉。

2

、借助合力，疏导思想。

3

、教会 孩子做人。让孩子拥有正确的人生观、审美观、健康的兴趣

爱好，提高免疫力，才能拒绝 诱惑，健康上网。

4

、

带着任务上网。

5

、

父母与孩子一道上网。

6

、

采取有效技术手段，安全上网。

7

、用课余活动代替上网。

8

、

转移注意力，培养他们的自信。

< /p>

大家探讨的非常热烈，

可以说网络是一把

“

双刃剑

”

对于孩子们来说，

网络不应该是洪水猛兽，也不应该成为与家长之间的隔膜，在他们的

童 年生活里，网络是孩子们认识世界的教室、获取知识的学校、寻求

欢乐的殿堂，也是家长 与孩子间的一条亲情的纽带。

面对 小学生上网问题，

不能武断，

不能一刀切。

即便面对

“

网瘾少年

”