《孟子》与《庄子》寓言艺术特色比较
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《孟子》与《庄子》寓言艺术特色比较
摘
要:战国时期在需求能言善辩之士
的时代背景下,
诸子大多使用寓言来阐述政治见解和思想学说,因此寓言创
作格外活跃,
其中以
《庄子》
、
《孟子》
等书的寓言尤为出色,
二
者有相同的寓言使用基础和审美基调,但在文本、取材、
形象、
手法和语言等方面都各具特色,
呈现不同的艺术特色,
且影响深
远。
关键词:
《孟子》寓言;
《庄子》寓言
;艺术特色
寓言是中国较早的一种文学表现形式,早在春秋战国时
期,就被诸子百家及史传频繁使用,用来陈说辞理,具有短
小精悍,浅
显易懂,又寓意深刻的特点。寓言是《庄子》最
主要的表现方式。
司马迁说:
“其著书十余万言,
大抵率寓言
< br>也。”(
《史记
?
老子韩非列传
》
)
,有寓言故事近二百则。其中
既有
对历史故事、神话传说的加工改造,如《逍遥游》中的
“藐姑射之神人”、
《应帝王》中的“浑沌”等;也有即兴创作如
《齐物论》中的“庄周梦蝶”、
《至乐》中的“髑髅见梦”等。
《孟
子
》寓言虽数量上不及庄子、韩非子等人,但其寓言融入至
其散文之中,说明立场,针砭时
弊,诠释学说等,风格简洁
隽永,形象逼真,擅长论辩,自具风格,同样引人瞩目,其<
/p>
中其蕴含的“浩然之气”和深刻的哲理性而流传至今。
《孟子》<
/p>
和《庄子》寓言有着相同的使用基础和审美基调,但又在艺
术特色
上各具特点。
一、
《孟子》与《庄子》中相同的寓
言使用基础和审美
基调
二者的寓言具有需求能言善辩之士
的使用背景及阐述
政治见解的使用目的。
这一点学者张航在
p>
《和中的寓言比较》
(河南纺织高等专科学校学报,
2003
年第
15
卷第
2
期)有
一定的论述。孟子和庄子都生活于战
国时期,他们为了弘扬
学说,教诲后学,也像当时的谋臣策士和纵横家一样,在各
自的言论或著述里面都运用了大量的寓言,以言辞成事,追
求说理技巧
。如孟子的进谏大多就是采用比喻性的寓言进行
说理并收到了良好的效果,使用寓言可以
使得统治者能够及
时采纳谋臣意见,更快更好地促进国家治理。在这样一种历
史趋势下,在作品中采用寓言这样一种文学样式是历史的必
然,也能推动朝
政改革。孟子和庄子都是战国时期的著名的
思想家,文学家,更是辩论大师。孟子不但好
辩且善辩,例
如同他辩论的国君有时尽管不同意他的观点,但也不得不心
悦诚服:
“夫子言之,
于我心有戚戚焉。
”
(
《孟子
?
梁惠王上》
)
①甚至主动提出“寡人愿安承教”。<
/p>
(同上)
庄子也是辩论大
师,从庄子与惠施及其他各类人或物的富有哲理和情趣的论
辩,
如与惠施的鱼乐之辩
(
《秋水》
)
,
与魏王的辩论
(
《山木》
)
,
与曹商等慕名
利者的论辩(
《列御寇》
)
,甚至与髑
髅的生死
之辨(
《至乐》
)等,我们可
以体察出庄子的辩才②。以与惠
施的鱼乐之辩为例,人能否理解鱼的意思,庄子和惠子似
乎
都否定,然庄子却抓住惠子提问中“汝安知鱼之乐”,而推及
惠子已经承认庄子知鱼之乐,具有高明的论辩技巧。战争形
势迫使统治者招贤纳士,需要
能言善辩的人才,不仅用于对
统治者上朝进谏,商量治国策略;更要用于战争之时的外交
和斡旋;这一文体在上层人士的欣赏中被逐步推动,慢慢发
展起
来。诸子百家中的两朵奇葩孟子和庄子也顺应了当时文
人的审美取向和国家对社会人才的
需求,在这样一个社会背
景的推动下,孟子与庄子在各自的著作中都大量使用了寓言
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这一文学样式,
而且在这样的重“辨”的寓言使用时代背景下,
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《孟子》
和
《庄子》
的寓言不可避免的带上了浓重的智慧美、
哲理美和思辨之美。
在艺术
手法上,首先,在《孟子》寓言中,用妙趣横生
的故事,具有鲜明特点的人物组成寓言来
比喻某种现象或某
种观点,直观形象;在《庄子》中,喻体包罗万象,或虚幻
或真实,但是都是通过比喻而非直观明白的逻辑理性来反映
思想和观点的,
二者的寓言的比喻性质是一致的。第二,批
判与讽刺的手法。在《孟子》寓言中,多讽刺
官场中钻营富
贵利达之徒,讽刺他们的卑鄙无耻,揭露他们灵魂的丑恶,
非常深刻。在《庄子》寓言中,虽然讽刺批判类型的寓言并
不占主导地位,
p>
但
《庄子》
寓言的批判精神却丝毫不弱。<
/p>
《庄
子》寓言的批判精神,除了表现在讽刺上,更表现在对社会<
/p>
残酷现实的大胆揭露、
猛烈抨击和彻底的否定,
< br>比如他用“没
渊得珠”寓言来讽刺国君之残酷,
把臣下为
了得到管制俸禄而
献媚于国君比喻成舔国君的痔疮,用生动形象的动物寓言来
讽刺当权者的狭隘和患得患失。三是相同的对话体和对比手
法的使用。阅读
二者的寓言会发现,其中大部分的寓言是对
话体的,问答之间表达观点,当然《庄子》寓
言中许多是“答
非所问”、“以答引问”、“以问答问”非常规的对话方式③,也
是要在特殊语境下表达其“言外之意”的目的和意图;
《孟子》
寓言更注重论辩,以驳斥对方的说法来表达。这与《孟子》
和《庄子》
二书以记录孟子和庄子言行为主要内容有关。另
外,对比的使用非常频繁,例如《孟子》
寓言侧重于事情情
境的对比,
如五十步与百步的对比,
掘井九轫与废井的对比,
西子与蒙不洁的西子对比等,选择之间即可见其
观点;
《庄
子》寓言中的对比更是随处可见,开篇的《逍遥游》
中鹏与
蜩、学鸠的对比,
《秋水》中
?
t?k
与鸱的对比,
《天地》中离
朱、
吃诟和象罔的对比,“髑髅见梦”的死生之较,“庄子钓于
濮水”中“巾笥而藏之庙堂之
上”与“生而曳尾涂中”的对比等。
二、
《孟
子》与《庄子》中寓言艺术特色的异彩呈现
(一)文本分析比较
孟子是在比喻性说理中使用寓言,
而《庄子》中的寓言
则是无所不见,绚烂多姿。首先从数量上,
《庄子》寓言篇
数明显多于《孟子》
。
《孟子》中公认寓言约有十几则,历来
被认为数量少,其重视程度远不及庄子、韩非子等
。公木、
陈蒲清、白本松、吴秋林等人均认为《孟子》寓言不足
20
则,
在各类寓言选本中,
《孟子》
寓言都没有超过
10
则,
《中
国古代哲学寓言故事选》集《孟子》寓言
10<
/p>
则,
《中国古代
寓言选》和《中国历代寓
言选》都集有
9
则,
《寓林折枝》
p>
7
则,
《中外寓言鉴赏辞典》
4
则。
其中,
普遍看好的寓
言有“揠
苗助长”
(
《孟子
?
公孙丑上》
)
、
“一傅众咻”
(
《孟子
?
滕文公下》
)
、
< br>“二子对弈”
(
《孟子
?
告子上》
)
、
“校人
欺子产”
(
《孟子
?
< br>万章上》
)
、
“五十步笑百步”
(
《孟子
?
梁
惠王上》
)
等。
但最近有人认为
《孟
子》寓言有
22
则,也有研究者统计,
《孟子》中能够称得上
寓言的有
59
则,几乎每章里都有寓言④。这说明孟子中的
寓言远远不止几篇的数量,他作品中的寓言含量还有待发掘,
寓言寓意和文学价值还有
待学者继续深入研究。
《庄子》
中,
寓
言占到了十分之九这样大的比重。
学者朱思信在
《谈寓言》
p>
一文中认为共
220
余则,著有《中国古代
寓言史》的陈蒲清
先生认为《庄子》寓言共
181
则,学者蒋振华在《关于寓言
定分种种》在认为共有
261
则。
《庄子》寓言数目众多,并
且内容丰富。
《庄子》
几乎通篇皆寓言,
使用密度非常之高,
使用形式非常之灵活,简直可以媲美一部优美的寓言故事集。
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《庄子》寓言善于用连类相次的结构艺术,在阐发深邃玄奥
的哲理或
某种复杂的情绪体验时,罗列几个相同类型的寓言
从不同角度来加以连续论证和加强说明
;
例如在“颜阖将傅卫
灵公太子”寓言中,又使用了“养虎者”
、“螳臂当车”、“拊马不
时”等同类的小寓言(
《庄子
?
人间世》
)不断论证。另外,庄
子还喜欢用“同心圆”寓言,
即围绕一个圆心使用一系列寓言,
例如在
《逍遥游》
庄子表达的中心思想是:
“超然物外、
无待,
方可获得绝对自由”,<
/p>
庄子使用“彭祖长寿”、
“鲲鹏徙于南冥”、
“尧让天下于许由”、
“列子御风”、
“不龟手之药”、<
/p>
“藐姑射山有
神人”等寓言故事围绕这一个点来突出思想⑤。
p>
其次从
p>
篇幅来说,长篇与短篇交错。但整体来看,
《孟子》的寓言
篇幅都比较短小,
最长的也不超过二百字,
大都
在百字以内,
且以插入式寓言为主,短小精悍、情节简单。如“揠苗助长”
这则寓言总共
41
字,开头、结尾很清晰,有动作、
神态、
语言,生动之至,把一个因拔苗助长而累得疲惫不堪的憨态
可掬的宋人形象活灵活现地勾画出来了。
言简意赅。
《庄子》
中的寓言大多篇幅较长,且情节上曲折独特,打破常规,例
如《
徐无鬼》
、
《庚桑楚》等其中寓言故事性强,情节发展新
奇古怪富于变化,在同时代诸子和后世的寓言创作中皆非常
少见。
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《庄子》寓言既有插入式的,亦有多篇独立式寓言,
如《庄子
?
徐无鬼》
,这篇寓言很长,有
19
个段落,每一小
段讲述一个故事,故事具有很强
的象征意义。这篇在后世颇
高评价,
陆游曾评价曰:
“此篇颇多隐晦难解之语,
如层峦叠
嶂,
争奇献怪。
游涉此者,
即可新耳目,
长意见。
读
《庄子》
到此
,不得草草,三复愈有深味。”陆游此评价非常到位,尤
其“如层峦叠嶂,争奇献怪”非
常形象和确切道出了《庄子》
寓言文本密度高的审美特色。
《孟子
》寓言在文本上就有高结合度的特点,寓言与文
章主旨、观点紧密结合,丝丝入扣;而《
庄子》中的寓言则
是具有高密度的特点,环环相扣,争奇斗怪。
(二)取材比较
孟子和庄子生活于同一时期,但二
人在论述时候所选取
的材料有所不同。由于不同的生活环境,使得他们的取材来
源并不相同,
《孟子》中的寓言虚构成分比较少,大多是取
材于历史传说、民间故事或现实生活,或是孟子即兴所作,
这些都源于生活实
践,除个别自己的创作外,几乎没有古代
神话的痕迹,现实色彩强烈,生活气息浓厚,具
有很强的写
实性。如“校人欺子产”(
《万章》上)
、“王良与嬖奚”(
《滕文
公下》
)等取材于历史传说,其中的人物子产、王良等也是
历史上真是存在过的人物而
非子虚乌有;
而“日攘其邻之鸡者”
(
《孟子
?
滕文公下》
)
、“揠苗助长”(
《公孙丑上》
)
、“二子对
弈”(
《孟子
?
告子上》
)
、“五十步笑百步”(
《梁惠王上》
)等中
的人物是生活中有的小人物,
例如找借口的小偷、性急憨厚
的农夫、学生、逃兵等,取材于现实生活,他们的言行不是
简单的应用生活和历史的例子,也有夸张的成分,夸张的幅
度并
未超出人们生活的惯常理解和经验。用现实中实在的人
物和故事来进行说理,密切结合生
活实际,因而使读者倍感
亲切,易于理解其中的蕴意。孟子在创作寓言时往往将生活
p>
场景作一个漫画式的勾勒和情景式的设喻,夸大问题的情状
和特征,
从而为自己的论述提供更好的论据,有着浓厚的现
实色彩和深刻的社会意义。
相对于孟子在写实基础上的虚构,庄子的寓言可谓大多
为想象和虚构而成,而且
上天入地,天马行空,只要能想象
到的庄子都会运用到自己的寓言创作中。正如司马迁在
《史
记
?
老子韩非列传》中评说:“皆
空语无事实”,就是指出庄子
寓言的虚构色彩。
《庄子》中的寓
言大多通过虚构情节,其
行文放得开,思维活跃开阔,但同时他也能收得住,在文思
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跳跃、放纵自由的思绪之间,又能将读者拉回现实之中,接
受他的说
理,但又让人沉浸其中或迷茫或顿悟。庄子说自己
的文字是“谬悠之说,
荒唐之言,
无端涯之辞”
(
《
庄子
?
天下》
)
⑥。
亦是强调其取材和故事等的虚构性。
如“鹏之背,
不知其
几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云;“鹏之徙于南冥也,水<
/p>
击三千里,
抟扶摇而上者九万里”。
这里
的鹏的形象明明是虚
构的取自于庄子内心的一个自由心灵幻化出来的形象,意境
宏大开阔,
极尽想象之能事,
寓庄于谐,
真是体现了“意出尘
外,怪生笔端”的玄妙。
当然,
《庄子》的寓言虽然多为主观虚构,但也不少是
取材于历史传说
和民间故事,以及源于古代神话经过加工创
造而成的作品,陆德明视《庄子》与《山海经
》同类也就是
认为《庄子》中有大量神话传说存在,也说明庄周对神话传
说的继承⑦。
例如在
《逍遥游》
中开篇即讲鲲鹏等是源于
《齐
谐》
,
之类“志怪”的神话;再如他的寓言中的大木的形象和古
代神话中的神木形象具有着非常
高的相似性⑧;
还有
《庄子》
中的藐姑
射神人这一形象就来自于远古神话:据《山海经
?
海内北经》载
:“列姑射在海河洲中。”因此可以猜想,庄子
也并非完全凭空想象,是根据此记载来虚
构创造了这个神的
形象,
并按照自己的想法将其塑造成这样的“
肌肤若冰雪,
绰
约若处子;不食五谷,吸风饮露;乘云气,御飞
龙,而游乎
四海之外。其神凝,使物不疵病而年谷熟。”的形象,后来的
列子、郭璞等人又借鉴了庄子的描述。当然,庄子本人的创
造仍然是主要的,例
如叔山无趾、怪人支离疏等也都是庄子
根据神话传说或运用神话式的夸张手法所塑造出来
的人物,
庄子本人的创作占主要地位。另外,
《庄子》寓言中出
现了
许多历史人物的形象,如孔子、颜回、老聃等,有些历史事
件,但是多是根据庄子自己的想象和想法来构思其言行,为
庄子思想的表述服务。因此我
们说,
《孟子》的寓言主要取
自于历史传统,或源自于民间故事
,以及孟子的即兴创造,
实多虚少,生活化倾向较重,具有现实主义的审美特点;而
p>
庄子则融合了想象、夸张、变形、拟人化等艺术技法,取自
于内心,
自我的创造成分多,相比较而言则是虚多实少,心
灵化倾向较重,具有浓重的浪漫主义色
彩。
(三)形象塑造比较
由于取材的不同,因此二书寓言的
形象塑造特色也大不
相同:
1.
孟子
设计的形象多采用人物。中国古代寓言尤其是先
秦诸子寓言,区别于西方的伊索寓言、拉
封丹寓言和莱辛寓
言等的一个重要特征就是西方以动物寓言为主,而中国的喜
用人物寓言。在孟子的笔下的寓言人物,他们或是向统治者
阐述政见、规劝
向“仁”的士的形象,或是批判和讽刺统治阶
级或卑劣之徒的充满“浩然之气”的大丈夫
形象;而《庄子》
中的寓言中的形象塑造则更加丰富多彩,塑造出一些诙谐怪
异的形象,神鬼骷髅、君臣民商、自然万象都是他的寓言的
寓体。且从塑造
的手法上看,
《孟子》中的寓言人物则较为
写实,一般采用白描
刻画的手法来塑造,寥寥数笔的勾勒,
使人物形象跃然纸上,栩栩如生,这在“五十步笑
百步”、“日
攘其邻之鸡者”等故事中尤为突出;而在《庄子》的寓言中,
明显的将塑造的形象进行了扭曲和加工,虚拟化痕迹明显,
在描写时采用泼墨
式的手法,浓墨重彩地来表现个性和思想。
《庄子》寓言中的形象类型丰富,人物方面有
智者(孔子、
惠子、老聃等)
,愚者(宋人等)
,美者(毛蔷、丽姬、西施
等)
,
丑者
(哀骀它、
支离疏等)
,
p>
上至三皇五帝、
君主王侯,
下到商人、隐士
、手艺人等等。这些人物形象虽繁杂丰富,
但是类型化特点十分明显:智者都是充当事理
的评论者,愚