21庄子两则教案

余年寄山水
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2021年02月18日 14:53
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2021年2月18日发(作者:网络安全大赛)


21



《庄子》二则



教学目标



知识与技能



1


.积累常用的文言词语,丰富文言知识。



2


.了解《庄子》及庄子生平、思想。



过程与方法



1


.通过多种形式的朗读,落实“读”在文言文教学中的重要作用。


< br>2


.在思考、讨论的基础上明确庄子的思想和主张。



情感、态度与价值观



拓宽阅读视野, 增加对传统文化经典的了解,提高文化品位,能积极乐观地面对生活。



重难点



重点



文言词语积累,准确翻译课文。



难点



体会庄子的语言特色,理解两则故事的寓意。



教学方法



朗读法、讨论法



教学工具



多媒体课件



教学课时



2


课时





北冥有鱼



一、导入新课



提到“鹏”这个字,我 们总是会想到鹏程万里“,想到“九万里,风鹏正举”


,想到“大


鹏一日同风起,扶摇直上九万里”


,那鹏究竟是一种什么生物呢,今天就让我们让我们 一起


它。领略它的磅礴气势吧,



二、作者简介



庄子

< br>(


约公元前


369


~公元前


286)


,名周,战国时宋国蒙人,我国古代著名的思想家


(



学家


)

< p>
、文学家。道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代,做


过漆园吏。他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。庄子


对后人的影响主要是《庄子》一书。



三、文本介绍



《庄子》具有很高的文 学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔,具有浪漫主义的


艺术风格。


《庄子》共


33


篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇


7


篇为庄子所作,外篇


15


篇和杂



11


篇一般认为是其 门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活


多变,


能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。


鲁迅先生称赞“其文则汪洋捭阖,< /p>


仪态万方,


晚周诸子之作,莫能先也。”


(


《汉文学史纲》


)



《庄子》不仅是一本哲学名作,更是文学、


审美学上的寓言杰作典范。


对中国文学、


审美的发展有着不可分割的深远影响。

郭沫若也评


价说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有 。”


(


《庄子与鲁


迅》


)


因而他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”




四、整体感知



1


.读课文,基础积累。



各位同学请抬头挺胸,注意读准字音和停顿。



(1)


给加点字注音。



北冥


(mí


n


ɡ)







(kūn)






(tuá


n)




迁徙


(xǐ)





齐谐


(xié


)





正色邪


(yé


)




(2)

借助课文和注释工具书,并结合上下文语境解释下列加点字词:


< br>北



有鱼,其名为鲲。



(


北海


)





而飞,其翼若垂天之云。



(


振奋


< p>
文中指用力鼓动翅膀


)



是鸟也,海运


则将徙于南冥。



(


海水运动


)


..


《齐谐》者,志怪


者也。



(


记载怪异的事物


)


..


抟扶摇


而上者九万里。



(


旋风


)


. .



以六月息


者也。

< br>


(


离开;风


)




野马


也,尘埃也,生物 之以息相吹也。



(


山野中的雾气



奔腾如野马


)


..


天之苍苍


,其正色邪?其远而无所至极

邪?



(


湛蓝色;尽头


)

< br>..



其视下也,亦若是


则已< /p>




(


这样;罢了


)



(3)


通假字



北冥有鱼



(





< br>“



”,


)


其正色邪



(







”,


语气词

< br>,


呢、吗


)


(4)


词类活用



志怪


者也。



(


怪:形容词作名词



怪异的事物


)



南冥者,天


池也。



(


天:名词作形容词



天然的


)



2


.翻译重点句子。



(1)


怒而飞,其翼若垂天之云。


< /p>


振翅飞翔起来



它的翅膀就像挂在天边的 云彩。



(2)


是鸟也,海运则将徙于南冥。



这只鸟



海水运动就将迁往南海。



(3)


鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟 扶摇而上者九万里,去以六月息者也。



大鹏迁徙到南海的时候



用翅膀拍打水面


< br>激起的波涛浪花有三千里



它乘着旋风盘旋


至九万里的高空



它是凭借着六月的大风离开的。< /p>



(4)


天之苍苍,其正色邪?其远而无 所至极邪?



天色湛蓝



是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?



五、课文精读



1

.文章标题为“北冥有鱼”,后来怎么又写鸟了?



鸟是由 鱼变化而来的



鲲的体积有几千里


,< /p>


变成鸟后



鸟的背部不知有几千里。说明 庄


子想象力丰富。



2


.大鹏的形象如何呢?作者又是怎样描写这一形象的呢?


鲲鹏形体硕大无比



变化神奇莫测



奋飞时气势壮美。



从体大、背大、 翼大以及活动范围大


(


长度:从北海到南海;高度:九万里


)


四个方面极


写鲲鹏形象磅礴壮观。


用夸张的手法描述鲲鹏



< br>不知几千里也



言其形




若垂天之云



言< /p>


其翼




北冥< /p>


”“


南冥


”“


九 万里



言其活动天地



极言鲲鹏形体之大、变化之神奇



飞腾

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