小学二年级班级工作计划(精选多篇)
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小学二年级班级工作计划
(
精选多篇
)
指导思想：
以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求
和全国
第五次少代会精神为指导，
围绕教育局团委的工作部署，
有计划有创
新地开展符合学校实际的、
符合少年儿童身心特点的教育活动，
使少
先队员更好地掌握交际
能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并
能创造幸福的人。工作目标及措施：
一、加强辅导员队伍的建设。
加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法
（试行）》，聘请担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训
及相关活动，
提升少先队工作的专业素养和理论平台，
使少先队工作
更专业更规范更精彩。
二、加强少先队基层组织建设。
加强少先队基层组织队伍建设。增强少先队组织活力，进一步巩
固少先队大、中、小队伍建设。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”
文明礼仪监督岗，<
/p>
努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理
中来。
三、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.
建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，
营造优雅、
活泼、
趣
味与知识并存的文化氛围。
2.
建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供
给学生以展示的天地，
使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
四、坚持不懈做好各项常规工作。
1.
抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过文明礼仪监督
岗每日进行的检查督促，通过定期的讲座、集会等，使得队员拥有高
尚的思想道德情操
，
自觉养成良好的言行习惯，
争做小绅士、
小淑女。
2.
抓好少先
队各项常规评比考核。对队员的行为规范进行检查，
对辅导员各项工作的落实情况进行考
核、
调查，
评选优秀少先队辅导
员。<
/p>
3.
抓好每周一次的升旗仪式
。做好升旗手、护旗手、主持人的选
拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完
成升旗仪式。
五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
1.
抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴
，积极引
导开展互助活动。
2.
继续深化“民族精神代代传——向抗震救灾英雄（优秀）少年
学习”活动。
3.
应时开
展节日文化主题活动（
3
月
5
日学雷锋）。
4.
积极参加上级部门的相关活动。
5.
创新开展适合本校队员实际的少先队活动，
形成少先队工作的
新亮点新文化。
工作安排：
二月份：心怀理想我们出发
1.
迎新生。
2.
定计划、定目标。
3.
教室文化墙布置、墙报布置。
4
、
开展
“民族精神代代传——向抗震
救灾英雄
（优秀）
少年学习”
活动。<
/p>
三月份：雷锋精神伴我成长
1.
开展送妈妈一个惊喜活动。（
3
月
8
日国际劳动妇女节）
2.3
月
5
日开展“雷锋精神与你我同在”活动。
3.
学习灾区小英雄活动。
4.
消防安全演习。
5
、植树节，进行绿化校园、绿化家乡活动。
四月份：学习先辈做好传人
1.
学习革命烈士主题队会（
4
月
5
日中国清明节）
< br>
2.
法制讲座（
4<
/p>
月
22
日世界法律日）
< br>
五月份：火红五月燃烧激情
1.
劳动技能宣传活动（
5
月
1
日国际劳动节）
2.
主题队会：节约与我同行。
3.
全国助残日活动（
5
月第三个星期
日）
4
、准备庆六一准备。
六月份：快乐学习勇攀高峰
1.
庆祝国际儿童节系列活动（
6
月<
/p>
1
日国际儿童节）
2.
“爱护环境个人评比”（
6
月
5
日世界环境日）
< br>
3.
班队会：我学会了
.........
4.
评优、总结
xx-
xx
学年二年级上学期班级工作计划
鹤现小学曲金辉
一、学生基本情况：
1
、学生人数
21
人，男生
13
人，女生
8<
/p>
人。
2
、学生体质：大部分学生身体健康，有两位学生体质较弱。
3
、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友
善，对人
有礼。有几个学生还不定性，较顽皮。
4
、学生学习纪律情况：大部分学生学习积极性很高，成
绩优良。
可有几个学生接受能力（智力）较差，成绩提高不大。
5
、班干部情况：班长较认真负责，勤奋好学，威信较高
，但管理
能力还不强，有待提高。副班长组织能力较好，小组长认真负责，起
到带头作用。
二、班级工作目标：
以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高
学生的
学习积极性。教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌
待人，尊师敬长，尊重自己
，肯定自己，完善自己。
关
心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们
赶上其他同学。注意发展学
生的特长，鼓励他们进行艺术创作。尽量
让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文
明班级。
三、主要教育措施和安排：
1
、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。
2
、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。
3
、
树典型，
< br>带一般。
加强优秀生的教育，
让他们成为班上的榜样、<
/p>
主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师‘活动。
4
、
做好后进生转化工作。
平时注意关心他们的学习，
鼓励、
指导，<
/p>
让他们形成一种向心力，乐于学习。
5
、进行“星星树”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一
颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，
谁就获得大奖。希
望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，
好的要求更好，后进的要求进步。
6
、进行“比一比，谁的字美”
的评比。要求学生把字写好，每一
次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗
苹果，期末进
行统计，谁的苹果多，就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养
成良好的写字习惯。
7
、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学
生爱劳动的
习惯和良好的阅读习惯。
在期末检查书本，
看看谁的书本
爱护得最好。
8
< br>、
在故事中渗透思想品德教育。
尽可能每天都给学生读一
篇故事。
9
、充分利用学生
园地展示学生的习作，举行故事会、儿歌会和画
画写字比赛，让学生互相学习，展示他们
的实力。
10
、合理利用资
源，做好家访工作。学校与家庭合力，挖掘学生
的优点，并加以引导；发现学生的缺点，
要及时教育。
11
、做好成长记录袋。
小学二年级班级工作计划
一、班级现状分析
我班现有学生
17
名，我班级学生大部分天真活
泼，好奇心强，有
良好的劳动能力，
对班级的事情比较热心。<
/p>
但是有几个孩子自制力比
较差，管不住自己，需要特别监督的。还
有几个同学学习惯差，特别
好动、偷懒，精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄
，不知
要为班级和他人着想。
为了把班级培养成一个凝聚力强、
积极向上的
班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下
设想。
二、工作重点及目标：
１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的
落实
，培养学生良好的行为习惯。
2
、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，
赏识他人。
3
、积极配合学校、少先队的各种活
动，开展丰富多彩的争做“五
小公民”活动，
培养学生强烈的责
任感以及自我约束，自我管理的能
(
内容：
)
力。
4
、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一
个展示才能的
小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施
1
、抓好学生的常规教育。
根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学
学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学
生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，
掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要
开展自评、组评、师评等活
动，并用制度规范学生的言行。
2
、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
这是我们班级这学期最重要的班级目标之
一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生
，形成
团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，
为班级的利益着想，
在思想意识中形成，
我为班级，
班级为我的思想，
促使班集体建设不断完善。
< br>并且在班队开展各种培养集体团结、
荣誉
的活动。
3
、
让学
生明确学习目的，
端正学习态度，
树立起学习上的自信心。
掀起比、学、赶、帮、超的新高
潮，建立“手拉手”，
“一帮一，
一对红”，互教互学，使学生
在原有的情况下成绩有所提高，学习兴
趣更浓。让
学生享受到成功的喜悦。
4.
培养好班干部，充分发挥班级干部的作用。给予他们
锻炼的机
会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的
整体工作。引入竞争机制，
让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一
个公平展示自己的舞台。
5
、重视家校联系。
做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教
育指导
，使其收到良好的效果。
6
、提高自身素质。