中考语文知识点归纳(最新完整版)
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中考语文知识点归纳（最新完整版）
第一部分：语文知识数字归纳记忆
两种语言类型：口语、书面语。
两种论证方式：立论、驳论。
两种说明语言：平实、生动。
两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
两种环境描写：自然环境描写
----
烘托人物心情，
渲染气氛。社会环境描写
-----
交代
时代背景。
两种论据形式：事实论据、道理论据。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。
议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。
三种说明顺序：时间、空间、逻辑。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。
四种文学体裁
:
散文、小说、诗歌、戏剧。
< br>
四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。
句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。
小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。
引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指
出。
五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。
破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递
< br>进。
六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③
原因←→结果；④概括←→具体；
⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。
< br>
省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表
心
情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。
六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描
写、抑扬。
七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾
、后补、“的”字短语、介宾短语。
七种主要复句类型：并列
、转折、条件、递进、选择、因果、假设。
八种常用修辞方法
：比喻
-----
使语言形象生动，增加语言色彩。
拟人
-----
把事物
当人写，使语言形象生动。
夸张
--
---
为突出某一事物或强调某一感受。
排比
-----
增强语言气势，加强表达效果。
对偶
-----
使语言
简练工整。
引用
-----
增强语言说服力。
设问
------
引起读者注意、思考。
反问
------
起强调作用，增强肯定（否定）语气。
第二部分：记叙文
一、常见叙事线索
1.
人物线索
:
人物的见闻感受或者事迹。
2.
物品线索
:
某一有特殊意义的物品。
3.
感情线索
:
作者或作品中主要人物的思想感情变化。<
/p>
4.
事件线索
:
中心事件。
5.
时间线索
6.
地点变换线索
< br>找线索
:
①文章的标题
;
②各段反复出现的事物
;
③文中议论抒情的语
句
;
④作者的思
想感情
(
变化
);
⑤某一人物的见闻
感受。
作用
:
使文章内容井然有序地组合在一起，展现人物的思想性格，表明享情的来龙去
脉。
二、记叙顺序
1.
顺叙
:
即按照事情的发生、发展和
结局的顺序写
(
时间先后
))
。
作用
:
使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。
2.
倒叙
:
把后发生的事情写在前面，
然后再按顺序进行叙述。
作用
:
避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。
3.
插叙
:
在叙述过程中
，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或
事件，然后再继续原来的叙
述。
(
比如
:
回忆往事
)
作用
:
< br>补充、衬托出文章的中心内容
(
人物或事件
)
，丰富了情节，深化了主题。
三、人物描写方法
1.
外貌描写
:
人物容貌、衣着、神情、姿态等，交代
了人物的身份、地位、处境、经
历以及心理状态、思想性格等。
2.
语言描写
3.
动作猫写
:
表现出人物的心理<
/p>
(
心情
)
，并反
映了人物性格特征或精神品质。有时还
推动了情节的发展。
<
/p>
4.
心理描写
:
反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品质。
四、环境描写方法
1.
自然环境
(
描写自然景观如天气、季节、山川、湖海
等自然景物
):
渲染环境气氛，
烘托人
物情感，预示人物命运，推动故事情节发展。
2.
社会环境【描写社会状况或者人物活动的场景和周围
(
室内
)
的布局、陈设】
:
交代
故事发生的时代背景，渲染环境气氛。
五、记叙文的词语或句子的含义辨析
1.
结合特定语境
(
即具体的句、段、
篇、上下文
)
，分析词语的含义。
<
/p>
2.
要注意词语的感情色彩
(
褒义、贬义、中性
)
，明了词的本义、引申义、比
喻义、一
词多义等。
3.
注意语气或语调。
4.
着眼于词句之间的搭配。
5.
着眼于词义范围的大小、轻重程度。
<
/p>
6.
注意言外之意
(
如
:
挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，
用平实的语言表达
)
。
六、记叙文开头句子的作用
1.
开篇点题。
2.
总领全文。
3.
引起下文，为下文作铺垫。
4.
设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
5.
为下文埋下伏笔。
七、记叙文中间句子的作用
1.
承上启下的过渡作用。
2.
段末起总结作用
(
总结上文
;
引出下文
)
。
3.
为下文埋下伏笔。
4.
为下文情节作铺垫。
5.
推动了情节的发展。
八、记叙文结尾句子的作用
1.
篇末点题。
2.
总结全文，深化中心。
3.
令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。
4.
前后照应
(
首尾呼应
)
。
九、归纳记叙文的中心意思
1.
找文章标题、首尾的抒情议论性句子。
2
.
综合概括主要段落大意
(
特别是抒情
散文中
)
。
3.
分析时代背景。
4.
从作者对人物或事物的态度判断。
十、概括段意
1.
< br>摘句法
:
找出中心句作为段意
(
有时要进行适当的删改
)
。
2.
概括法
:
例如
1
记叙
:
人
+
时地十做法
+
结果。
(
注意原文强调的是什么
)
例如
2
描写
:
景物
+
特征。
例如
:
议论
:
运用什么论证方法
(
或论据
)
十从什么角度
(
方面
)
十论证了什么观点。
3.
合并法
:
有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容的短语组合成句。
第三部分：说明文
1.
怎样把握说明对象的特点
①题目，②首段，③关键词句
(
比如
:
运用了说明方法的语句、中心句
)
。
2.
说明方法分类和作用
①举例子
:
具体真切地说明了事物的特点。
②分类别
:
条理清
楚地说明了事物的特点。
③打比方
:
形象生动地说明事物的特点。
④列数
字
:
准确地说明该事物的特点。
⑤作比较
:
突出地说明事物的特点
(
地位、影响等
)
。<
/p>
⑥下定义
:
科
学准确地说明事物的特点。
⑦列图表
:
直观形象地说明了事物的特点。
3.
这些说明方法有何标记
?
①下定义
:
……是……，这就是……，叫……
②分类别
:
有几类
(
种
)
，一种是……，另一种是……
③举例子
:
例如、又如、比如、再如、如
(
举
例只举一部分
)
。
< br>④作比较
:
而，比……，和……两种东西比。
4.
说明顺序
①空间顺序
:
说明事物的形状、构造，多在建
筑物的结构，如上下、远近、左右、内
外、东西南北中等。
<
/p>
②时间顺序
:
说明事物的发展变化。
③逻辑顺序
:
说
明事理，多说明事物之间的内在联系。
A.
< br>先总说后分说
:
总—分
;
分一总
;
总一分一总。
B.
先主要后次要。
C.
先原因后结果。
D.
由现象到本质。
E.
由性能到功用。
F.
由一般到特殊。
G
.
由整体到局部。
5.
说明文语言的特点
说明性语言的特点
:
准确、平实、简明
(
科学小品
:
生动
)
。
6.
说明文分类
①按说明对象分
:
实物说明文、事理说明文
(
说明事物原理或者使用方法等
)
。
②按语言特点分
:
平实性说明文、文艺性说明文
(
科学小品或知识小
品
)
。
(
语言
生动形
象的说明文，多用描写
)
第四部分：议论文
议论文的三要素
:
鲜明的论点，确凿的论据，严密的论
证。
一、论点
1.
特点
:
①正确
;
②鲜明。
2.
论点位置
:
①标题
;
②文章开头
;
③结尾
;
④中间。
3.
总结论点的方法
:
①通过总结论据共同点来推断出论点
;
②总结性的词
语体现中心论点的句子
(
例如
:
由
此可见
;
我认为<
/p>
;
总之……
);
③先明确文章论题，依据论题在文中找出反复出现的论断性的语句，最后归纳。
注意
:
归纳论点的句子必须是完整而鲜明的
肯定性的语句。
二、论据
1.
事实论据
:
如现实
事件、历史事实、统计材料、具体数字等。
理论论据
:
包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
2.
归纳论据的要点
:
人
+
做法
(
与论点密切相关的方面
)+
结果。<
/p>
注意
:
在引用
中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
三、论证方法及其作用
1.
举例论证
(
摆事实
):
具体有力地论证论点，具有说服力。
2.
道理论证
(
讲道理
):
科学准确地论证论点，具有说服力。
3.
比喻论证
(
讲道理<
/p>
):
形象生动地论证论点，具有说服力。
4.
对比论证
(
讲道理
):
鲜明突出地论证论点，具有说服力。
四、分析议论文的表达方式
1.
议论文中的记叙，往往眺周幽反弓虽，用事实证明某一观点或主张。
2.
议论文中时而有生动形象的描写，更鲜明生
动地证明某一观点。
3.
议论中的抒
情，会使议论更有感染力，更深入人心。
< br>五、议论文的语言特点
:
严密、准确。
< br>