英语语音课程标准 (1)

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2021年02月18日 21:36
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2021年2月18日发(作者:电视剧换换爱)


《英语语音》课程标准



课程名称:


英语语音



课程类别:


专业基础课



教学学时:


36



课程学分:


2


先行课程:


英语语音



适用专业:


英语专业



参考教材:


《英语语音》上海外语教育出版社


200 8



3




(主编:汪文珍



一、课程性质



《英语语音》是英语专 业的必修课。语音教学是英语教学的首要任务,本课程从英语元音和辅音学习入手,


进一 步讲解和操练单词重音、句子重音、强读式和弱读式、


节奏、停顿和语调,


同时注重实际训练,通过学习英、


美语言朗读材料,帮助学生形成语感,提高 英美语音和语调的水平,感受英美语言和语调所表达的微妙感情及其


诗情画意的魅力。< /p>



本教程以课堂实际训练为主,适当讲解有关理论,并在理论的指 导下进一步加强实践。学生通过本课程的学


习,能把语音学习提高到一个新的高度。为其 他相关学科的学习奠定坚实的基础。



二、课程目标



(一)知识目标



1

< br>、了解英语语音的基本理论和基本朗读技巧。



2


、学习英语元音、辅音音素的读音和常见字母组合的发音。



3


、学习单词重音、句子重音、强读式和弱读式、不完全爆破、连读、节 奏、停顿、基本语调的使用。



4


、理 解和领悟人们在表达对客观事物的陈述、疑问、请求、命令和问候等方面使用的语调的基本意义和用


法。



(二)职业技能目标



1


、能够正确拼读元音、辅音音素,具备基本的读音、辨音能力 。



2


、具有根据重音、语调的变化, 理解表达隐含的意图和态度。



3


、形 成对语言有感受力,做到正确的停顿、连读,语音语调自然、得体,语流流畅。



(三)素质养成目标



1


、具有实事求是的学风和自主、合作、探究及创新的精神。



2


、具有较强的职业道德观念。



3


、形成正确的语言观和跨文化意识。



二、教学内容及学时分配



教学内容



理论


:


主要讲解英


第一部分


< p>
国英语语音的理


论知识及相关音


标的发音训练。< /p>



理论


:


主要讲解


第二部分


< br>美国英语语音的


理论知识及相关


音标的发音训练。



理论:


英国和美国


第三部分



英语的语音朗读


材料



4


以音频和视频的形式向学生播放英国和美国英语的各


类有助于学生直观感受和模仿的资料,进一步提高英


语语音的发音技巧 。



12


以老师课堂讲授为主,学生 在课堂上积极参与实际的


发音训练,并掌握美国英语发音技巧。



20


以老师课堂讲授为主,学生在课堂上积极参与实际的


发音训练,并掌握英国英语发音技巧。



学时



备注


(教学方法


如:


讲授,


项目驱动,


实训、


实训


(验)



校外 实习等)



合计



三、教学内容要点:



第一部分



英国英语语音



36



第一章



音位和音标



教学学时数:


2


一、教学目的及要求 :本章主要通过对国际音标、英国标准音、字母、音位和音标的学习,使学生能够对英国英


语语音有一个清晰的概念,能够对音位和音位学有所了解。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:国际音标、音位和音标的概念



(二)教学难点:对音位学的认识



三、主要教学内容



(一)主要内容:国际音标、语音音标对照表、英国标准音



(二)主要内容:音位和音位学,字母、音位和音标



四、考核知识、技能点



国际音标、音标



第二章



单元音




教学学时数:


4


第一节



发音器官



一、< /p>


教学目的及要求:


结合英语语音发音器官图向学生介绍英语语音发 音过程中应灵活使用到的发音器官或部位。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:如何正确运用发音器官



(二)教学难点:对发音器官图的辨识



三、主要教学内容



(一)主要内容:发音器官及其相应的名称



(二)主要内容:舌位图



四、考核知识、技能点



发音器官图、舌位图



第二节



前元音



一、教学 目的及要求:通过对单元音发音要领、发音器官的讲解,使学生掌握单元音发音特性、唇形、舌位图,

< p>
并能比较他们的异同点。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:单元音的发音特性



(二)教学难点:各个单元音之间的异同点



三、主要教学内容



(一)主要内容:单元音的发音规则



(二)主要内容:与单元音相关的发音练习



四、考核知识、技能点



前元音的发音



第三节



后元音



一、教学 目的及要求:通过对后元音发音要领、发音器官的讲解,使学生掌握后元音发音特性、唇形、舌位图,

< p>
并能比较他们的异同点。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:后元音的发音特性



(二)教学难点:各个后元音之间的异同点



三、主要教学内容



(一)主要内容:后元音的发音规则



(二)主要内容:与后元音相关的发音练习



四、考核知识、技能点



后元音的发音



第四节



中元音



一、教 学目的及要求:通过对中元音发音要领、发音器官的讲解,使学生掌握中元音发音特性、唇形、舌位图,


并能比较他们的异同点。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:后元音的发音特性



(二)教学难点:两个中元音之间的异同点



三、主要教学内容



(一)主要内容:中元音的发音规则



(二)主要内容:与中元音相关的发音练习



四、考核知识、技能点



中元音的发音



第三章



双元音




教学课时数:


2


第一节



合口双元音



一、 教学目的及要求:通过对合口双元音发音要领、发音器官的讲解,使学生掌握合口双元音发音特性、唇形、


舌位图,并能比较他们的异同点。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:合口双元音的发音特性



(二)教学难点:合口双元音之间的异同点



三、主要教学内容



(一)主要内容:合口双元音的发音规则



(二)主要内容:与合口双元音相关的发音练习



四、考核知识、技能点



合口双元音的发音



第二节



集中双元音



一 、教学目的及要求:通过对集中双元音发音要领、发音器官的讲解,使学生掌握集中双元音发音特性、唇形、


舌位图,并能比较他们的异同点。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:集中双元音的发音特性



(二)教学难点:集中双元音之间的异同点



三、主要教学内容



(一)主要内容:集中双元音的发音规则



(二)主要内容:集中双元音相关的发音练习



四、考核知识、技能点



集中双元音的发音



第四章



英语元音字母的发音规则




教学课时数:


2


第一节



英语元音字母在重读音节中的发音规则



一、教学目的及要求:通过对音节、重读音节和元音字母


a, e, I, o, u


读音规则的讲解,使学生掌握英语元音


字 母在重读音节中的发音规则,进一步改进学生的发音技巧。



二、教学重点与难点



(一)教学重点 :重读音节的概念以及元音字母在重读音节中的发音规则



(二 )教学难点:元音字母在重读音节中的发音规则及其特殊的发音情况



三、主要教学内容



(一)主要内容:音节、重读音节



(二)主要内容:元音字母


a, e, I, o, u


的发音规则



四、考核知识、技能点



元音字母在重读音节中的发音规则



第二节



英语元音字母在非重读音节中的发音规则



一、教学目的及要求:通过对非重读音节特点的讲解,使学生掌握英语元音字母在非重读 音节中的发音规则。



二、教学重点与难点



(一)教学重点 :非重读音节的概念以及元音字母在非重读音节中的发音规则



(二)教学难点:元音字母在非重读音节中的发音规则及其特殊的发音情况



三、主要教学内容



(一)主要内容:非重读音节



(二)主要内容:元音字母


a, e, I, o, u


在非重读音节中的发音



四、考核知识、技能点



元音字母在非重读音节中的发音规则



第五章



辅音




教学课时数:


4


第一节



爆破音



一、教 学目的及要求:通过对爆破音发音部位及要领的讲解,使学生能够正确发出爆破音。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:爆破音发音部位和发音要领



(二)教学难点:爆破音发音部位的名称和特殊的发音情况



三、主要教学内容



(一)主要内容:清辅音和浊辅音的发音异同



(二)主要内容:爆破音下的相关发音练习



四、考核知识、技能点



爆破音的发音



第二节



摩擦音



一、教 学目的及要求:通过对摩擦音发音部位及要领的讲解,使学生能够正确发出摩擦音。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:摩擦音发音部位和发音要领



(二)教学难点:摩擦音发音部位的名称



三、主要教学内容



(一)主要内容:摩擦音下清辅音和浊辅音的发音异同



(二)主要内容:摩擦音下的相关发音练习



四、考核知识、技能点



摩擦音的发音



第三节



破擦音



一、教 学目的及要求:通过对破擦音发音部位及要领的讲解,使学生能够正确发出破擦音。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:破擦音发音部位和发音要领



(二)教学难点:破擦音发音部位的名称



三、主要教学内容



(一)主要内容:破擦音下清辅音和浊辅音的发音异同



(二)主要内容:破擦音下的相关发音练习



四、考核知识、技能点



破擦音的发音



第四节



鼻音



一、教学 目的及要求:通过对鼻辅音发音部位及要领的讲解,使学生能够正确发出鼻辅音。



二、教学重点与难点



(一)教学重点:鼻辅音发音部位和发音要领



(二)教学难点:鼻辅音发音部位的名称



三、主要教学内容


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