学生评语选60条(中等生评语)
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学生评语选
60
条（中等生评语）
1
、
“
白净，小个
”
的你是那样的活泼，可爱，经
过两个学年的学习，活泼的你更
添了一份老练与才气，
一口流利
的普通话，
上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢
你。
只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格
要求自己，做一个更出色的你。
2
、
你是一
个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。
最近两个月，老师真
替你高兴。假如你继续努力一点
--
多关心班级，课堂上大胆<
/p>
踊跃一些，
和其他小朋友多接触，
多了解
，
老师相信你绝对是个好孩子。
在新的
学期里。老师期待着你的进步！
3
、
你是
老师最喜欢的学生之一，
源于你无论何时挂在脸上的微笑，
源于
你在处
理事情上所显示的聪慧，
无疑，
你应该是优秀的。
但是，
你知道为什么你却成不
了最好呢？找到原因了吗？老师相信，
只要你改掉上课开小差，
做小动作这些坏
毛病，你将是我们班最棒的！
4
、
每每看
到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。
但是，你总是远远地
躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，
但上课，老师却很少看到你举
手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。
知道吗？你的每一点进步老师都会为你
高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努
力吧！老师永远支持着你！
5
、
本来，
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，
每回老师都能看到你
高举的小手，
你的回答真精彩！
老师常常赞叹。
但最近，
你
却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是
可以的，但是贪玩，就不对了。好好
表现，老师期待你更好的成绩！
6
、
老师常讶异于你造句的优美，
作文的流畅。
这些都显示了你的思
维敏捷、
丰
富和细致。
但你唯一让老师
担心的是你的字，
等到高年级时还有人认得出来吗？
老师很怀疑
。
老师相信，
不久以后，
你的聪慧＋漂
亮的字＋关心集体，
你将是个
受每一个小朋友欢迎的小朋友。<
/p>
7
、
你既聪明又活泼，
课堂上举手大胆发言，
声音
响亮，
成绩优良，
书写也很端
正。你团
结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上
课能改掉做小动作
的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
8
、
你是一
位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、
热爱劳动，
特别值得高兴的是，
你对语言的感受力相当好，
如果你上课不说悄悄
话，
再改掉粗心大意的坏毛病，
老师相信，
你的成绩会更叫人欢喜！
老师期待你<
/p>
更大的进步。
9
、
你是个
聪明可爱的小男孩。
在课堂上能大胆地举起你的小手，
还写得一
手漂
亮的字，
令老师赞叹。
如果你能改
掉上课做小动作，
不专心听讲的坏毛病，
老师
< br>相信，
你的成绩将更骄人，
再加上你那颗极富爱和同情的
心灵，
我想，
你的周围
将聚拢更多的好
朋友。
10
、
父母
眼里你是一个乖巧、
懂事的好孩子，
同学的眼中你是助人为乐、
成绩良
好、
关心集体的同学，
老师眼里你是一位善解人意、
思维敏捷的好学生，
但老师
希望你今后能大胆发言，
给自己多创造一些机会，
老师相信，
你将是一位更优秀
的学生。
11
、
老师真不敢相信，
你是一位说话如此流利，
思
维如此敏捷的小姑娘，
老师印
象中，
你
一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，
声小如蚊的害羞的小女生。
但
在跟你近距离接触后，
老师才发现你的这些难得优点。<
/p>
你怎么可以埋没了你的这
些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。
12
、
<
/p>
你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的
“
好学生
”
。整洁的
教
室有你的一份功劳，
如果你能在课堂上踊跃发言，
认真听讲，<
/p>
课后认真完成作
业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜
！
13
、
你的那一手刚劲有力的字，
简直就像出自书法家的手，
老师已经看到了你的
前途一片光明。
但是，
在优秀的语文基础上，
为什么你的数学成绩不太理想呢？
你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！
14
、
老
师总讶异于你做作业时那种神速的动作，
可是，
你发现没有，<
/p>
在你做作业
时表现出的字迹潦草、
马虎粗
心是那么明显。
你是个热爱学习、
积极向上、
< br>团结
同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？<
/p>
“
小
病不治，变成大病那就危险啦！
”
你明白吗？
15
、
在老
师的眼里，
你是一位很乖巧可爱的女孩，
你的嗓音细嫩甜美，<
/p>
你的字迹
潇洒漂亮。
看你平时不多言多语
，
课堂上你却专心听讲，认真完成作业，
常常收
到同学和老师的赞赏。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，
勇敢地表现自
己，老师期待着
...
16
、
你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的
作业都是认真主动地完成，
成绩让老师骄傲，
今后若
在功课上注意学习方法，
特
别是在处理同学之间矛盾方面，你将
会赢得更多同学的喜爱。
17
、
每
当遇到什么事，
老师总是能看到你那很有主见的身影，
忽闪的眼
睛代表了
你的智慧。
可是，
为什么你上
课总是心不在焉，
做作业时马虎粗心呢？老师在期
待：
你高高举起的双手、
你精彩的回答、
你优美的字
迹和正确无误的作业。
不要
让老师失望，努力吧！
18
、
你是位聪明机灵的小男孩，
课堂上经常看到你高举的小手，
听到你响亮的回
答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位
“
粗心
”
这位朋友，知道
吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和
“
细心
”
交上朋友。你会
做到的，是吗？
19
、
你很
聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有
“
粗
心
”
这位朋友，使你和好成绩还
有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定
知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来
，你一定会和好成绩交上朋友的。
20
、
你是
位既聪明又可爱的小男孩，
你学习认真，
总是认真按时完成老师
的作业，
作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
不过，
老师想悄悄地告诉你，
如果你
上课不走神，
你的成绩一定会更优秀。
21
、
你是
个乖巧、
可爱的小姑娘，
尊敬老师，
团
结同学，
课间能和其他小朋友打
成一片，
课堂上也能认真听讲，
学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊
跃地发言，
认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。
22
、
你是位聪明又可爱的男孩，
对语言文字接受理解的挺快，
但是，
在优秀的语
文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇
到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，
老师帮你一起去解决它，
试
试吧！
还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的
字迹，在假
期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，
好吗？
23
、
老师
总讶异于你做作业时那种神速的动作，
可是，
你发现没有，
在你做作业
时表现出的字迹潦草、
马虎粗心
是那么明显。
你是个热爱学习、
积极向上、
团结
同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？
“
小
病不治，变成大病那就危险啦！
”
你明白吗？
24
、
你
本来是个挺文静的男孩，
在校遵守纪律，
学习也挺认真的，
让老师高兴得
是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有
一点又让老师感到奇怪，
课堂上你为什么变得心不在焉呢。
知道
吗？如果再这样，
好成绩是不会跟你做朋
友的？聪明的你一定明
白该怎么做吧！
25
、
你是
个聪明可爱的小男孩，
学习勤奋，
工作负责，
< br>这学期，
你的环境识字本
越做越好，更棒得是老师发现我
们的
xx
胆子变大啦，上课经常看到你高举的小
手，
勇敢地站起来回答老师的问题，
实在让老师很高兴
。希望你再接再励，
更上
一层楼！
26
、
你总
是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成
绩与你交上了朋友
，
你的作文也越写越棒，
老师好想翘起大拇指夸奖一番。
如果
你能在假期把字再练一练，
那就更棒了。
希望下学期过来，
老师能看到一个书写
端正的你，相信你不会让老师失望的。
27
、
你
是个聪明又听话的孩子，
学习挺勤奋，
瞧，
期末考语文得了一百分，
就是
很好的证明。只是为什么你要
先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，
这可不太好。要知道：学要学得踏实，
玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎
么做了，对吗？