孟母三迁的启示5篇_孟母三迁心得
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孟母三迁的启示
5
篇
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孟母三迁心得
孟子的母亲再次搬家搬到学府附近，
为孟子的学习创造了良好的环境，
然而孟母更是重
视。除了送他
上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织
布，看见孟
子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。接下来小编在
这里给大
家带来孟母三迁的启示，希望对你有所帮助
!
孟母三迁的启示
1
孟子是我国古代伟大的思想家。<
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他小的时候很贪玩，
喜欢模仿别人。
他家
原来住在坟地
附近，
孟子就学着别人哭泣和跪拜的样子做游戏。
孟子的母亲认为这样不好，
就把家搬到集
市旁边，
孟子又学着别人做生意和杀猪的样子做游戏。
孟子的
母亲觉得这个环境也不好，
就
又把家搬到学校附近，
孟子就跟学生们学习礼节和知识。
孟子的母亲觉得这才是孩子应该学
习的，心里很高兴，说：
“
真可以居吾子矣。
”
于是就没有再搬家。
这就是历史上著名的
“
孟母三迁
”
的故事。
孟子的母亲为孟子找到了良好的成长环境，
而
且很注意对孟子的教育。
后来，
孟子成为我国历史上著名的思
想家、教育家和文学家。
如果
不是孟母高瞻远瞩，
执着地进行地第三次搬迁，
也许中国历史上会多一个精明的商贾，
却损
失了
“
富贵不能淫，
贫贱不能移，威武不能屈
”
的铮铮人格，更损失了
“
民为贵，社稷次之，
君为轻
”
的仁政思想。
由此可见，外因即外部环境对个人的成长起着非常重大的作用
。
“
近朱者赤，近墨者黑
”
就是这个道理。
现代心理学家认为，
遗传和环境的
交互作用决定儿童的心理发展。
这两者不
是简单地叠加在一起，
而是通过日常生活琐事点点滴滴的渗透才会形成一个孩子独特的个性。
< br>父母的言传身教，邻里的待人接物，
同伴的嬉笑怒骂，游戏的成败得失，电影电视
的乐此不
疲，都会对儿童人格的形成起到重大的作用。
当前，
有
些父母热衷于硬逼着孩子学这学那，
不顾孩子自身的兴趣爱好，
以为这就是给
孩子创造了优良的学习环境了，
殊不知在逼着孩子
学习他们不感兴趣的内容的同时，
正扼杀
了孩子天真活泼的天性
和烂漫愉快的童年。孩子在默默抗议的同时与父母的关系急剧恶化，
甚至发生了孩子用刀
断指抗议学钢琴的惨烈情节。这就不是教育了。
“
知之者不如好之者
,
好之者不如乐之者。
”
兴趣
是学习最好的动力。孩子本来是对世界
充满着好奇和探索精神的，我们要做的是利用一切
环境资源更好地引导他们的兴趣和探索。
如果从孩子的角度出发作一些换位思考，也许我
们会重新定位自己的某些教育方法。
为孩子营造一个和谐、向上的学习、生活环境，无论对于一个
家庭，一所学校，还是这
个社会，
这点特别重要。
宽容大度、
幽默潇洒、
善解人意等品质的培养需要榜
样、
需要氛围、
需要这么一个强大的心理磁场
< br>!
一个母亲用爱心为自己的孩子创造了一个良好的学习环境，
为中华民族奉献了一个千古
圣人，这不值得我们崇敬吗
?
孟母三迁的启示
2
“
人之初
，性本善
……
子不学，断机杼
……”<
/p>
琅琅的诵读声又在校园响起，这不由得又令我
想起了几周前读过的
那篇文章《孟母三迁》
，它再一次深深地触动了我的心。
这篇文章讲述了：
在孟子小的时候，
他家搬到了墓地旁边，
于是他学当地
的人玩起了办
理丧事的游戏
;
母亲见此
状况，就把家搬到了集市，不久，孟子又适应了那儿偷东西的气氛
;
孟母气急之余又搬了一次家，这次，
她把家搬到了学堂旁边，
说来也怪，孟子开始学习那儿
学生的日常礼节，变得彬彬有礼，最后成了一个举止文雅
、有礼貌的孩子。
这位大教育家的故事和他最后的成就，
让我们感受到了后天环境对一个人一生
的影响是
巨大的。
孟母见孩子在不好的环境下学坏便果断地一次
次搬家，
从而改变了孩子的一些不良
习惯，
进而影响了孩子的一生。
不能不说孟子的伟大成就是离不开孟母的细心呵护和尽心培
养的。
而在孩子最重要的成长阶段，
如
何给孩子提供良好的环境是为人父母的重大责任。
远