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日本文部科学省

2006

年

3

月颁布了中小学安全指导手册，内容详见，下面

以小学为 例，谈谈其各科目基本都渗透着安全教育。

1.

年级活动

包括①教员适时发起、引导学生积极参与安全教育的辩论活动。②进

行如何防止犯罪受 害教育。

③交通安全指导④生活中的安全指导⑤发生灾害时的安

全指导

2.

俱乐部活动中的安全管理与安全指导

3.

学校

定例活动中的

安全管 理与安

全指导

4.

儿童会活动中的安全 管理与安全指导

安全管理：

1.

教室里事先准备好用具，依次开展活动

2.

校园开展活动时，明确体育

活动负责人和校园状况。

3.

下水活动时，要先确认水深、水质及周边有害动植物情

况

4.

与动物接触时，

要与饲养员合作，

把握动物的健康状况及习性

5.

事前要学习养

护理论知识及联络负责人，

确认有无实地的动植物、

< br>空气引起的过敏反应

6.

校外学

习时一定要事前确认安全路线，

确认危险地带，

要做好万一发生 事故的心里准备及

安全体制。

7.

注意 天气状况，由教员确认活动是否能进行。

8.

求助保护者协会等 协

助单位，加强对活动内容的学习的解说，提高安全意识。

9.

明确活动的责任方，建

立能与管理方直接取得联络的体制。

10.

在有不固定人员的场合开展活动时，教员

要充分提高意识，

积极探讨设施内的危险处、

避难路线及可 疑人员出现的对策。

11.

使用电脑时设置过滤装置，避免学生 接触有害信息。

安全教育：

1.

每年年初审议年度指导计划，与前任担当人员合议修正不足之处。进

行儿童学习教育指导。

2.

每次活动前，假想出现危险，并想好 对策，进行学生进行

教育指导。

3.

游 泳活动中让学生充分理解活动条例，按条例活动。

4.

教育学生 ，必

须在指导者能看见的地方活动。

5.

确认良好生活习惯的养成，确保活动后洗手、漱

口。

6.

注意天气情况，指导学生在预想发生天气突变时，应该要带好适当的衣物。

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安全管理：

1.

检查屋外设施 （校园、运动场等）的安全情况。

2.

检查屋内设施