(完整版)一般现在时标准教案
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一般现在时标准教案
授课时间
课程类型
新授课
授课地点
学生信息
教学内容
一般现在时
知识目标
一般现在时的基本构成，用法。
教学目标
技能目标
用一般过去时进行口头和书面交流。
情感目标
教学方法
情境教学法、任务教学法、研讨教学法、启发式教学法
教学器具
PPT
< br>1
、一般过去时的肯定句，否定句，疑问句的构成；
教学重点
2
、第三人称单数后动词变化规则；
3
、一般现在时的句型转换。
教学难点
1
、
第三人称单数后动词变化规则；
2
、
一般现在时的句型转换。
活动讨论
一、导入
1
、在上课之前，老师先请同学们一起来看
PPT
上的几幅图片【
见课后板书
1
】
，
教学过程
看看发生了什么？（
My dog and
I
。
）
2
、
Talk about your
life (My Mum and I, My Dad and I, My Cat and I,
etc.).
<
师引，生答
>
(
用英文。
)
* PPT 1,
(I like sleeping in the morning, but Doggy gets up
very early every day.)
Teacher asks:
“
What does the dog
do?
”
* PPT 2,
(Doggy barks to me, he says,
“
Dear Tom,
It
’
s time to get
up.
”
)
Teacher
asks:
“
What does the dog
say?
”
* PPT 3, (I
feed Doggy every morning and every afternoon.)
Teacher asks:
“
What do I do every morning
and every afternoon?
”
* PPT 4, ( I say goodbye to him every
morning when I leave for work.)
Teacher
asks:
”
What do I do every
morning?
”
* PPT
1, (I walk my dog in the afternoon every day.)
Teacher asks:
“
What do I do every
afernoon?
”
* PPT
2, (Doggy goes to his Health Club every Sunday.)
Teacher asks:
“
Where does Doggy go every
Sunday?
”
二、新授
（一）同学们，以上的六幅
图是这只我和小狗的日常生活，现在我们来一起回顾
一下。再放一次
PPT,
老师引导，大家一起用一般现在时再讲一遍。
<
师引导并完成板书
1
【见课后板书
1
】
（二）根据板书
1
，老师带领同学们一起归纳一
下以上这段话是用什么时态表达
的，共同点是什么。注意边讲边练。
<
师引导并完成板书
2
【见课后板书
2
】
*
一般现在时的功能
1.
表示事物或人物目前存在的特征、状态。
2
．表示经常性、每天或习惯性的动
作。
3
．
表示客观真理、科学事实、格言等不受时间限制的客观存在。
4
．表示按预先计划、安排好将要发生的动作。主要用于
sta
rt,
go,
come,
begin,arrive
等动词。
*
一般现在时的构成
1. be
动词：主语
+be(am,is,are)+
其它
。
2.
行为动词：主语
+
行为动词
(+
其它
)
。
3.
当主语为第三人称单数
(he,
she,
it)
< br>时，要在动词后加
或
。
（重点）
*
动词
+s
的变化规则
1
．一般情况下，直接加
-s
，如：
cook-cooks, live-
lives
2
．
以
s.
x. sh. ch. o
结尾，
加
-
es
，
如：
guess-
guesses,
wash-washes,
watch-watches
<
/p>
3
．以“辅音字母
+y
< br>”结尾，变
y
为
i,
再加
-es
做练习“过关练习
一”和“举一反三”
*
一般现在时的变化
1.
be
动词的变化。
否定句：主语
+ be + not
+
其它
。
一般疑问句：
Be
+
主语
+
其它
。
特殊疑问句：疑问词
+
一般疑问句。
2.
行为动词的变化。
否定句：主语
+ don't( doesn't ) +
动词原形
(+
其它
)
。
当主语
为第三人称单数时，要用
doesn't
构成否定句。
一般疑问句：
Do( Does ) +
主语
+
动词原形
+
< br>其它
。
当主语为第三人称单数时，要用
do
es
构成一般疑问句。
.
特殊疑问句：疑问词
+
< br>一般疑问句。
*
常与一般现在时连用的词及短语有：
often
经常
always
总是
every
day
每天
usually
通常
sometimes
有时
seldom
几乎不
never
从未
做出现的所有练习题
三、巩固
（一）口头练习
回顾本课一开始老师
给出的话题
”
talk about your
life
”
,
要求大家分组讨论，
然
后各组组长讲出最精彩的那个故事。
（二）书面练习
< br>（
1
）做完所有习题并讲解；
（
2
）做增
加习题并讲解。
四、总结
(
师问生答
)
（
1
）同学们，通过今天的学习，我们知道了什么叫一般现在时。我们
一起来回
顾一下：
什么是一般过现在时？
……