高中语文复习专题-正确使用常见的修辞手法

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2021年02月19日 11:15
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2021年2月19日发(作者:虹一)



复习专题


07


正确使用常见的修辞手法





题号



得分










注意事项:


1.

本试卷共


XX


页,二个大题,满分


81


分,考试时间为


1


分钟。请用钢笔 或


圆珠笔直接答在试卷上。


2.


答卷前 将密封线内的项目填写清楚。



一、单选题(共


69


分)



评卷人



得分







1


.下列句子中,没有使用比喻手法的一项是


(





)(3



)




A.


“一带一路”是我国为推动经 济全球化而提出的一项互利共赢的倡


议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境 的新引擎。





B.


气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场 及时雨,


空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。

< br>




C.

< br>一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致


150

多个国


家受灾,我国也有近


3


万家 机构的计算机受到影响。





D.


我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动 强化环保


意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。

< br>


2


.下列熟语中,没有使用借代手法的一项是


(





)(3



)




A.


人为刀俎,我为鱼肉





B.


人皆可以为尧舜





C.


化干戈为玉帛





D.


情人眼里出西施



3

< br>.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是


(





)(3



)




A.


东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。





B.


浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。



试卷第


1


页,总


12

< br>页






C.


有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。





D.


唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。



4


.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是


(





)(3



)




A.


听得道一声“去也”,松了金 钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。此


恨谁知!


(


王实甫《西厢记》


)


——运用夸张,表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁。





B.


四 百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的


朱红,

< br>坍圮了一段段高墙,


又散落了玉砌雕栏,


祭坛四周的老柏 树愈见苍幽,


到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。


(


史铁生《我与地坛》


)


——运用排比,描摹了 地坛四百多年来的荒凉和颓败,写出了时间的无情和


生命的有情。





C.


日本日立公司电机厂,


五千五百人,


年产一千二百万千瓦;< /p>


咱们厂,


八千九百人,年产一百



二十万千瓦。这说明什么?要求我们干什么?


(



子龙《乔厂长上任记》


)


——两 处反问,表现并突出了小说中的乔厂长发言时对中日生产效率差距巨


大的深沉的思考。< /p>





D. < /p>


最伟大的牺牲是忍辱,


最伟大的忍辱是预备反抗。


(


老舍


《骆驼祥子》


)


——运用对偶,语句匀称,朗朗上口,凝练而集中地表现了忍辱负重,保有

< br>尊严,是最伟大的牺牲;信念不死,反抗不泯,是最伟大的忍辱的道理。



5


.下列诗句中没有使用比喻手法的一项是


(





)(3



)




A.


山河破碎风飘絮,身世浮沉雨 打萍。


(


文天祥《过零丁洋》


)




B.


酒 徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐。


(


苏舜钦《沧浪亭怀贯之》< /p>


)




C.


飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。


(


刘克庄《落梅》


)




D.


沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。

(


张先《天仙子》


)


6


.下列歌词中,与例句的修辞手法相同的一项是


(





) < /p>


例句:弹一首小荷淡淡的香


/


美丽的琴音 就落在我身旁


(


《荷塘月色》


)


(3



)





A.


泥 巴裹满裤腿


/


汗水湿透衣背


(


《为了谁》


)




B.


我用眼光去追


/


竟听见你的泪


(


《一路向北》


)


试卷第


2


页,总

< br>12






C.


如果你不爱唱歌也没关系


/


就让第一道阳光把你的耳朵叫醒


(


《把耳


朵叫醒》


)




D.


我将眼泪流成天山上面的湖< /p>


/


让你疲倦时能够扎营停驻


(

< p>
《丝路》


)


7


.下列没有使用借代修辞的一项是


(





)(3



)




A.


故人具鸡黍,邀我至田家。





B.


萧关逢候骑,都护在燕然。





C.


一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。





D.


但使天涯深情在,何须指责鱼雁迟。



8


.下列诗句中,与“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”使用的修辞手法


不同的一项是


(





)(3



)




A.


玉勒雕鞍游冶处,



楼高不见章台路。





B.


鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。





C.


牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。





D.


征蓬出汉塞,归雁入胡天。



9


.下列各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是


(





)


①树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋。



②学而时习之,不亦说乎?



③仰观宇宙之大,俯察品类之盛。



(3



)





A.


比喻





设问





对偶





B.


拟人





反问






对偶





C.


比喻





反问





对偶





D.


拟人





设问





比喻



10


.下列句子中,没有使用拟人手法的一项是


(





)(3



)




A.


党的十九大以来,党中央深入 推进供给侧结构性改革,中国经济正


朝着质量更好、效率更高、动力更强的发展方向阔步 挺进。



试卷第


3

页,总


12







B.


“钢铁企业职工的精气神又回来了!”随着供求关系改善,今年钢


铁行业价格恢复上涨,吃了多年苦头的钢铁企业终于尝到了甜头。





C.


曾 经,一个电饭煲居然成了“中国制造”的软肋。而今,通过创新


补齐质量短板,国货当自 强,正努力成为世界精品的代名词。





D.


从“扫一扫”支付到“刷刷脸 ”买单,从共享单车到共享汽车,让


外国人羡慕的新业态在大城小镇风起云涌,延展着人 们的想象空间。



11


.下列诗句运用 的修辞手法与其他三项不同的一项是


(





)(3



)




A.


西北有浮云,亭亭如车盖。< /p>


(


曹丕


)




B.


落花如有意,来去逐轻舟。< /p>


(


储光羲


)




C.


回首亭中人,平林澹如画。< /p>


(


元好问


)




D.


寒鸦数声起,窗外月如霜。< /p>


(


沈受宏


)


1 2


.下列各句运用的修辞手法,全都相同的一项是


(





)


①花谢后,叶子不再谦逊。




②我们之间已经隔一层可悲的厚障壁了。




③如将文学比作药,也只供内服,不可外敷。




④孩子静静玩,青年悄悄话,老人脉脉相对。




⑤晾在绳索上的衣裳们,一起从午后谈到傍晚。




⑥年轻人的步姿摇啊摇,总是因为时间银行里存款多。



(3



)





A. ①②⑤





B. ①④⑥





C. ③⑤⑥





D. ②③⑥



13


.下列各句中,没有使用 比喻手法的一项是


(





)(3



)




A.


苍 蝇跟蚊子算是小饭店里的岁寒之友,现在刚深秋,还显不出它们


“后凋”的劲儿。





B.


她手上生的五根香肠,灵敏得很,在头发里抓一下就捉到个虱子,


然后 掐死了。



试卷第


4

< br>页,总


12






C.


他 有一个大鼻子,但眉眼并未让鼻子挤去,鼻尖上生几个酒刺,像


未熟的草莓。

< p>




D.

< p>
那记录的女生涨红了脸停笔不写,仿佛听了他最后的一句,自己就


当众受到 了侮辱。



14


.下面一段话中没有运 用到的修辞手法是


(






)


惨象 ,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?


我懂得衰亡民族之 所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆


发,就在沉默中灭亡。



(3



)





A.


反复





B.


设问





C.


对偶





D.


对比



15


. 对下列诗句运用的修辞手法的说明,有误的一项是


(





)(3



)




A.


日光把金色的诗琴,赠给恬静 的繁星,让它们弹奏永恒的光明。


(



喻、拟人


)




B.


幢幢树影里,黄昏把生机倾泼,萤火虫一闪一闪,飞得多 欢快。


(



代、拟人

< br>)




C.


啊,诗从何处寻?微风里,飘来流水曲;细雨下,点碎落花声。


(



问、对偶


)




D.


我愿听星河绕日的歌声!我愿 听白云流空的歌声!我愿听摇篮边慈


母的歌声!


(


排比、反复


)


16


.对下 列诗句中所使用的修辞手法判断正确的一项是


(





)


①西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。



②去岁今辰却到家,今年相望又天涯。



③久在樊笼里,复得返自然。










④萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。



(3



)





A. ①拟人








②对比








③比喻








④拟




试卷 第


5


页,总


12







B. ①借代








②夸张








③借代








④对






C. ①对比








②夸张








③借代








④拟






D. ①比喻








②借代








③比喻








④对




17


.下列诗句中,使用比拟手法的一项是


(





)(3



)




A.


似花还似非花,也无人惜从教坠。





B.


雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。





C.


槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。





D.


雁过也,正伤心,却是旧时相识。



1 8


.对以下语句中修辞手法的使用,判断不恰当的一项是


(





)(3



)




A. “下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶 拂弄着无数


的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。


(


比喻、拟人


)




B.


浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

(


比喻


)




C.


微风过处,

< br>送来缕缕清香,


仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。


(


通感


)




D.


大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

(


比喻、对偶


)


19

< p>
.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是


(





)(3



)




A.


嚼得菜根,做得大事。





B.


唾沫星子也能淹死人。





C.


每一朵乌云都有它的金边。





D.


三个臭皮匠,顶个诸葛亮。



20


.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是


(





)(3



)




A.


电视广播以及行人的谈话全是 法语,把你囚禁在一座法语的监狱无


处逃遁。





B.


美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀!





C.


你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是。



试卷第


6


页,总


12



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