语文修辞手法辨析练习题
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语文修辞手法辨析练习题
(2021
年
)
1
、下列句子修辞手法辨析正确的是（
）
A
、
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。（拟人）
B<
/p>
、
穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。（对比）
< br>
C
、
春风不相识，何事入罗帏
?
（拟人）
D
、
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。（夸张）
2
、下列句子修辞手法辨析正确的是（
）
A
、
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（拟人）
B
、
长安一片月，万户捣衣声。（夸张）
< br>
C
、
山舞银蛇，原驰蜡象，欲
与天公试比高。（比喻、对比）
D
、
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（拟人）
3
、下列句子修辞手法辨析不正确的是（
）
A
、
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（比喻）
B
、池塘生春草，园柳变鸣禽。（拟人）
C
、
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）
D
、
危楼高百尺
，手可摘星辰。（夸张）
4
、下列句子修辞手法辨析正确的是（
）
A
、
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（比喻）
B
、远处的景色，
简直就是一幅青山绿水画
。（夸张）
C
、回想那天的雨景，
地上射起无数的箭头
,
< br>房顶上落下万千条瀑布
.
借代）
（比喻、
D
、高个子比鸭舌帽和椭圆脸走得快。（对比）
5
、下列句子修辞手法辨析不正确的是（
）
A
、我们
的时代需要千千万万个钟南山、张定宇。（借代）
B
、看见绿油油的麦苗，我就嗅出白面馒头的香味来了。（夸张）
C
、这个孩子的模样，就像他爸爸小时候那样。（比喻）
D
、横眉冷对千夫指
,<
/p>
俯首甘为孺子牛。（对偶、对比）
6
、下列句子所用修辞手法依次是（
）
①谁是我们最可爱的人呢？我们的白衣战士
,
他们才是是最可爱的人。
②白发三千丈，缘愁似个长。
③君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
④朱门酒肉臭，路有冻死骨。
A
、
设问
夸张
夸张
对偶
B
、反问
比喻
夸张
对比
C
、设问
夸张
比喻
对比
D
、反问
比喻
夸张
对比
7
、下列句子所用修辞手法依次是（
）
①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
②予谓菊，花之隐逸者也
;
牡丹，花之富贵者也
;
莲，花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
④世界上还有比我更幸福的孩子吗
?
A
、①对偶
②排比
③
拟人
④反问
B
、①对比
②排比
③拟人
④反问
C
、①对比
②对偶
③
夸张
④设问
D
、①对偶
②对偶
③夸张
④反问
8.
下列句子所用修辞手法依次是（
）
①桃树、杏树、梨树，你不让我、
我不让你，都开满了花赶趟儿。
②再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
③树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
④先生，给现钱，袁世凯，不行么
?
A
、拟人
反语
借代
设问
B
、对比
借代
比喻
借代
Ｃ、拟人
反语
比喻
借代
D
、对比
反语
比喻
借代
9
、下列句子所用修辞手法依次是（
）
①走进这片树林，每一株树都是我
的知己，向我打着青翠的手势。
②你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来
!
③嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
④
横眉冷对
千夫指，俯首甘为孺子牛。
A
、拟人
比喻
借代
对偶
B
、比喻
比喻
比喻
对偶
Ｃ、拟人
借代
比喻
对比
Ｄ、比喻
借代
比喻
对比
10
、下列句子所用修辞手法依次是（
）
①
东边日出西边雨
,
道是无晴还有晴。
②学好了语文，我
们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。
③风声雨声读书声，声声入耳
;
家事国事天下事，事事关心。
④一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
A
、拟人
对偶
借代
对偶
B
、双关
排比
对偶
比喻
Ｃ、拟人
对偶
对比
对比
Ｄ、双关
排比
对比
比喻
11
、下列句子所用修辞手法依次是（
）
①
“吹面
不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②
天儿越晴，水藻越绦，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长
枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
③
“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
④桂林的山像老人，像巨像，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
A
、引用
比喻
借代
排比
B
、比喻
拟人
引用
对偶
Ｃ、引用
比喻
借代
排比
Ｄ、比喻
拟人
引用
比喻
12
、下列句子所用修辞手法依次是（
）