四年级下册语文试题--第八单元阅读训练 人教部编版(含答案)
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四年级下册语文第八单元阅读训练
1.
课内阅读。
巨人的花园
(
节选
)
巨人看见这个情景，
“
我多么自私啊！
”
心也软了。
他对自己说：
现
在我明白为什么春天不肯到这儿来了。
他十分
________
自己先前的举动。
他
________
静悄悄地打开前门，走进花
园里。孩子看见他，非常
________
，立刻逃走了，花园
里又出现
了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨
人走过来。巨人悄悄地走
到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟
也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻
着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样
________
了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。
巨
人对他们说：
“
孩子们，花园现在是
你们的了。
”
他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
（
1
）选择恰当的词语填入
文中的横线上。
凶狠
轻轻
害怕
后悔
（
2
）联系课文，想一想：巨人明白了
“
春天不肯到这儿来
”
的原因是
:________
。
（
3
）这个童话故事告诉我们
(
)
A.
巨人
对自己的行为感到深深的悔恨。
B.
快乐应该和大家一起分享。
C.
童心能让花园变成春天。
2.
课内阅读。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，
一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲
的是张三劈面撞见了一位
神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到
了一个宝
葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六
< br>得的一个宝葫芦
——
那是掘地掘出来的。
（
1
）奶奶讲故事的特点是
________
。从中看出奶奶
__
______
。
（
2
）张三、李四、王五、赵六的宝葫芦都是怎样得到的？
3.
课内阅读。
“
噢！是这么回事啊！
”
巨人他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：
“<
/p>
唤来
寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将
永远被我赶走了。谢谢你！
”
（
1
）任性
”
的意思
是
________
，
“
冷酷
”
的反义词是
____
____
。
（
2
）
“
噢！是这么
回事呀
”
句中的
“
这
”
指
________
。巨人终于明白了
________
。
“
没有孩子的地方就没有春
天
< br>”
里的
“
春天
< br>”
指的是
________
。<
/p>
（
3
）巨人
最后不禁抱住了那个孩子并且感谢他，而巨人刚开始则对孩子很生气并大声斥责，为什么巨人
的态度会有这么大的转变？
4.
课外阅读。
骡子和铃铛
一头高大健壮的骡子
,
脖子上系着一个铃铛。
铃铛制作精巧
,
响声清脆
,
骡子每走动一步
,
铃铛便发出
“
叮当
”
的声响。
一天
,
骡子撞开了篱笆
,
走进了菜园
,
骡子好不欢畅
,
它低头啃个不停。
“
叮当
,
叮当
……”
一串串尖利的急响
,
钻
进了主人的耳中。主人挥动竹枝赶到菜园
,
一边抽打着骡子的屁股
,
一边斥责道
:“
看你下次再敢闯进菜园
……”
骡子疼得直叫唤
,
赶紧跑出了菜
园。
没多久
,
骡子拉着一车货
,
傍晚时才
返回了村里。
“
叮当
,
叮当
……”
一阵脆响
,
引得一些乡亲们竖起大拇指夸
奖。骡子耸起耳朵听了这些话
,
满心喜悦
;
突然
,
它望见了菜园
,
不
禁隐隐感到疼痛
,
立刻不高兴地责问铃铛
:“
你
发出的是同一个声音
,
为什么
_______
出卖我
,_______
又吹捧我
?”
“
请你听清
,”
铃铛含笑地解释道
,“
你和我
,
都要对自己的言行负责。你犯错误时
< br>,
我发出警告
,
为的是挽救你<
/p>
,
不让你越陷越深
;
当你干得对时
,
我理所当然地赞扬你
,
为的是激励你取得更大的成绩。
”
（
1
）在文中括号里填上合适的关联词
。
（
2
）根据
解释从文中找出相应的词语。
<
/p>
①
心中充满欢喜的情绪意愿。
_____
___
②
按道理应当这样。
________
（
3
）铃铛响了两次
< br>,
骡子认为它是在
________
和
________
自己
,
铃铛认为自己是在
________
和
________
骡
子。
（
4
）联系文章想一想
,
骡子和铃铛能成为好朋友吗
?
请说明理由。
5.
课外阅读。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
许多桃花都热情地欢迎蜜蜂的光临。她们张着笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对
他们授粉的感
谢。
只有一朵桃花非常自私，
她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。
< br>当蜜蜂飞到她的花蕊中时
（
）
她便大骂大叫
（
）
去（
）去（
）去（
）你们这些讨厌的家伙（
）别想从我这儿得到一点好处（
）并且拼命地摇动花
枝
把蜜蜂赶跑了（
）
结果，其他的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自已。
（
1
）
“
结果
”
有三个意思：
①
长出果实；
②
事物发展所到达的最后状态；<
/p>
③
在某种条件或情况下产生某种
结局。最
后一段话中第一个
“
结果
”
的意思是
________
，第二个
“
结果
”
的意思是
________
。
（
2
）用横线画出来反映出这朵桃花的自私的句子。
< br>
（
3
）给文
中第四自然段落加上标点符号。
（
4
）让蜜蜂采蜜的桃花，后来
________
，不让蜜蜂采蜜的桃花，后来
________
。
（
5
）读了
这篇短文，你明白了什么道理？
6.
课内阅读。
他不禁抱住了那个孩子：
“
唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的
心啊！要不是你提醒，春天将永远被我
赶走了。谢谢你！
”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了
一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园
给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩
子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
巨人生活在漂亮的
花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（
1
）巨人明白了
________
。
（
2
）拆除
围墙后的花园变得
________
。
（
3
）
“
任性、冷酷的心
”
是指做了一件什么事？
（
4
）小男
孩为什么要亲巨人呢？从中你感受到了什么？
7.
阅读短文，完成练习。
灰角鹿
有一只小鹿得了病。病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。
这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，
用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时，一
个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰
角鹿想：
“
小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路小心点儿。
”