成长的故事作文700字优秀作文
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成长的故事作文
700
字
篇一：我的成长故事
郑旭晴
窗外又下起了蒙蒙细雨，
我马上走到了窗前，
< br>推开窗。
凉凉的雨丝被风裹挟着吹到了我
的脸上，落到了
镜片上，模糊了我的视线。这种熟悉的感受，把我的思绪带回了昨天。
晚饭前，我和妈妈聊天，谈论起了
我上的一个课外班。妈妈问：你们班上那个考了第一
的同学这次考得怎么样？唉，
又来了。
我真后悔上次和妈妈说她考了第一名的事，
< br>现在妈妈
又要开始说她的成绩了，我想。
说呀！妈妈见我不回答，便催我。
她？她上课不认真听讲，还说闲话，上次考第一名是
因为她学过这个知识点。
我想让妈妈别再提她，
就说出了真实情况。
可让我
没想到这句话竟
引起妈妈极大的不满，妈妈瞪圆了眼睛，
瞪着我
说：你都这么大了，怎么还和小孩儿一样不
懂事。
给人家挑毛病
的速度永远比找出优点的速度快！
你看人不先看人家的优点却先挑别人
< br>的毛病！要是不改变这样的方式以后肯定会碰壁的！妈妈越说越激动，
声音也越来
越大，最
后还用力拍了一下桌子。
我的泪水在不知不觉间涌出，
我努力
想把它们留在眼眶里，
可是泪水却模糊了我的视线。
我带着对妈妈极大的不满冲回了自
己房间，
用力摔上了门。
随着砰的一声巨响，
< br>妈妈又
喊了起来：轻点！你会把门摔坏的！我一下子躺倒在床上，眼睛直直地盯着
天花板，妈妈，
我现在不是小孩子了，我已经有自己的思想了，有我对人或对事物的看法
和自己的观点了。
我现在不需要你的叨叨了。
为了使自己尽快地平静下来，
我打开了一本百科全书看了起来。
不一会儿，
我就平静下
来了，
我翻开了书的下一页，
是关于蝴蝶的。
几幅漂亮的图片生动地说明了从幼虫变为蝴蝶
的化蝶过程。尤其有一幅图片，长久的吸引了我的目光：幼虫在白白的蛹中用力扭动身子，
想要奋力挣脱出来，
虽然只是一幅静止的图片，
但我却能感
受到蛹的蠕动，
甚至感受到对化
蛹成蝶的渴望
< br>
看着这幅图片，
我联想到了自己。我不也是一只被蛹包裹着的，将从幼稚走向成熟，将
要
化蛹成蝶的幼虫吗？妈妈的叮嘱与批评就像一种力量，
让我在化蝶的过程中更顺利地完成
蜕变。
篇二：我的成长故事
赵世豪
教室里一片寂静，
只有课代表刷刷翻卷子和念分数的声音，
期末考试结束了，
这是我觉
得比期末考试还
要紧张的时刻，我下半学期的努力，就要在这一刻证明了。
赵世豪我的心顿时提到了嗓子眼，到我了，能考多少分，咚咚
，咚咚，咚咚，这是我的
心在剧烈地跳，
91
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5
分这是我努力的结果！虽然这个分数对于别人来说不
是很高，但是对
于我来说是辛勤努力的结果。
上半学期刚刚升入初中，
我对一切都感兴趣，
但是唯独对语文很是不感冒，
原因很简单，
不习惯语文老师。
我觉得初中和小学的语文老师
是那么不同，
而我更习惯的是小学老师的教
学方法，对中学老师
的方法则不太感兴趣。中学老师要记得东西，
我偏不认真记；
老
师要牢
记的答题思路，
我偏不记。有时候单元考考好了，
还小小的自满一下，
不照老师说的做我也
能学
好。但是，我哪里知道，真正的暴风雨在后面。
期中考试，一开始觉得也没什么，不就是语文嘛。可是，发下
来卷子，我来回看了好几
遍，像木偶一样愣住了。考的基础题，全都是老师要求背的，可
是我没有十足的把握；阅读
题，问题摆在那，可是如何用老师教的的方法规范回答心里根
本没底；
我的作文又不好，需
要的时间多，
我怎么写作文啊我顿时懵了！
这时我才知道之前没认真学的东西是那样弥足珍
贵。监考老师见我不答题，就催促我，叫我赶紧答题。哦哦哦。嘴上答着，手上的笔却提不
起劲来。
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叮铃铃考试结束了，
我知道我考砸了。我突然发现，
原来老师讲的，我不以为然的话是
那么的宝贵，那一个个我认为就是垃圾的小
知识点成为了我的丢分点
老师课堂上讲的都是有用的！
我开始认真听讲，
上课的笔记做得非
常认真，
尽我最大的努力去做笔记；
有不懂得的地
方马上去问老师，生怕漏掉一个知识点；课外参加了语文的补习班，来补上半学期的欠债；
晚上在家做阅读训练，
争取掌握阅读的方法为了弥补上半学期的缺下的课，
我下半学期补了
很多很多的功课，直到期末考试之前的那一个晚
上
我成
功了，我超越了自己，我尝到了努力的成果！我下个学期一定要接着努力下去！
篇三：我的成长故事
以后我再也不打骂同学了，
如果他们
骂我，我可以选择忍让或离开。现在想想，同学们
都各有各的长处，比如说姜要，我觉得
她长的很可爱。胖乎乎的小脸，鼓鼓的肉，性格很温
柔，深得同学们的喜爱。学习也不错
。再说说苏芊，她的性格有点内向。不过，你有什么小
事情不想让别人知道，可以告诉她
，
因为她会为你保守秘密。
才久淇也很不错。她上课总是
积极发言，成绩也很好，很值得我学习。还有罗浩，他的字写得很漂亮，仅凭这一点，我就
应该向他学习。
蔡逸凡的作文写的很好，
打
字也非常快。
她写的文章还经常上报纸。这点我
要向她学习。张
棒的作文也写得不错。还有何欢，她的学习非常好，成绩也很棒。李庭宇虽
然有时也会和
同学争执，
但他的英语学得很好，这是他的闪光点。
还有李思儒
，每次的文艺
表演都少不了她，
经常表演一些很好看的舞蹈。<
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刘嘉茜的画画得不错，
她和姜要的画在班里
是数一数二的。还有陈君石，他很乐观，经常开玩笑，还很爱看书。温雅卉也很可爱，她是
我们班的数学课代表，
连送作业这样的小事也做得非常认真。
记得一年级时，
我们才刚认识，
我经常把姜要和温雅卉弄混淆
。
不是把姜要叫成温雅卉，
就是把温雅卉叫成姜要。
现在想想，
那真是开心而温暖的记忆写到这里，
我
真想对老师和同学们说对不起，
我以后再也不和同学
打骂，更不
可以不尊重老师了。我真的要学会宽容，学会忍让，学会和同学相处。我要向小
时候那样
文静，懂理，友善，克制。只有这样，我才能称得上是一个知书达理的好学生。我
犯的第
三个错误是没有认真学习，
甚至连作业都没交。
很小的时候，<
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妈妈就教我背三字经和
弟子规。为的是让我明白做人子弟、做人学
生的道理和规矩。我现在还记得其中的很多话。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪；兄道
友，弟道恭。言语忍，忿自泯；凡是人，皆须爱，
天同覆，地同载；读书法，有三到，心
眼口，信皆要。可是我却没有做到。妈妈说过，有什
么样的行为就有什么样的结果。
我有时偷懒，
有时不用心，还有时拖拖拉拉，这些都让我很
被动，该学的东西没有学到。如果不马上认识并改正，后果将很严重，想想都觉得很可怕。
这就是我成长中的故事，你呢？
篇四：我的成长故事
成长，
一个多么令人向往的词语，<
/p>
从小，
我盼望着长大，
盼望着早日有一天
能成为大人。
绘画，让我懂得了什么是成长。