申论必背名言警句
-
文档收集于互联网,已重新整理排版
.word
版本可编辑
.
欢迎下载支持
.
社会公平
1
、不患寡而患不均,不患贫而患不安。
(论语)
2
、公者无私之谓也,平者无偏之谓也。
(清
·
何启)
3
、理国要道,在于公平正直。
(吴兢)
p>
4
、公正是施政的目的。
(笛福)
5
、虚荣告诉人们
什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。
(兰多)
6
、力量来自公正。
(林肯)
7
、对他人的公正就是对自己的施舍。
< br>(孟德斯鸠)
8
、理国要道,
在于公平正直。
(唐
·
吴兢)
9
、人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大
同。
(清
·
康有为)
< br>
10
、
同一的太阳照着他的宫
殿,
也不曾避过了我们的草屋:
日光是一视同仁的。
(莎士比亚)
11
、让
我们记住,公正的原则必须贯彻到社会的最底层。
(西塞罗)
12
、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。
(柏拉图)
13
、缺乏公正,则无道义可言。
(西塞罗)
民生问题(就业、社保、教育)
1<
/p>
、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。
(贾谊)
2
、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形
端则影直。
(魏子)
3
、民心所归,大事可成;民心所离,立见灭亡(清
·
陈天华)
4
、为政之道,以顺民心为
本。
(宋
·
程颐《代吕公著应诏上神宗
皇帝》
)
5
、国以民为本,社稷亦为民而立。
(孟子)
< br>6
、民惟邦本,本固邦宁。
(
《
尚书》
)
7
、
求木之长者,
必固其根本;
欲流之远
者,
必浚其泉源;
思国之安者,
必积其
德义。
(魏征)
8
< br>、天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正(明
·
王廷相《慎言
·
御民篇》
)<
/p>
9
、夫民,别而听之则愚,合而听之则
圣。
(
《管子
·
君臣上》
)
10
< br>、为国者以富民为本,以正学为基。
(汉
·
王符《潜夫论
·
务本》
)<
/p>
11
、民者,国之根也,诚宜重其食,
爱其命。
(
《三国志
·
吴书
·
骆统传》
)
12
、宽则得众,信则人任焉(宋
·
苏辙《新论下》
)
p>
13
、君依于国,国依于民。
(李世民)<
/p>
14
、达人无不可,忘己爱苍生(唐<
/p>
·
王维《赠房卢氏琯》
)
15
、虑于民也深,则谋其始也精。
(宋
·
欧阳修《偃虹堤记》
)
16
、享天下之利者,任天下之患;
居天下之乐者,同天下之忧。
(宋
·
苏
轼《赐新除中大夫守
尚书右丞王存辞免恩不允诏》
)
改革
1
、改革是中国发展生产力的必由之路。
(邓小平)
2
、改革是社会主义制度的自我完善。
(邓小平)
3
、改革是中国的第二次
革命。
(邓小平)
4
、政治体制改革是全面改革向前推进的一个标志。我们所有的改革最终能不能成功,还是
决定于政治体制改革。
(邓小平)
< br>5
、政治体制改革要坚持既坚决、又审慎的方针。决策一定要慎重,看到成功的可
能性较大
以后再下决心,但改革总要有一个期限,不能太迟。
(
邓小平)
6
、政治体制改革必须同经
济体制改革相配套、相适应,不搞政治体制改革必然会阻碍经济
体制改革,
拖经济发展的后腿。
随着经济体制改革的逐步深入,
越来越感到政治体制改革的
必要性和紧迫性。
(邓小平)
7
、不革新,是生存也为难的。
(鲁迅)
1
文档来源为
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.
文档收
集于互联网,已重新整理排版
.word
版本可编辑
.
欢迎下载支持
.
<
/p>
8
、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方
开辟出来的。
(鲁迅)
9
、变法则民智,变法则民强,变法则民生。
(清
·
谭嗣同)
10
、履不必同,期于适足;治不必同,斯于利民。
(清
·
魏源)
11
、沉舟
侧畔千帆过,病树前头万木春。
(唐
·
刘禹锡)
12
、芳林新叶催陈叶,流
水前波让后波。
(唐
·
刘禹锡)
13
、法者,天下之公器也;变者,天下之
公理也。
(清
·
梁启超)
14
、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。
(唐
·
杜甫)
p>
15
、物不因不生,不革不成。
(汉
·
杨雄)
创新
1
、周
虽旧邦,其命惟新。
(诗经)
2
p>
、终日乾乾,与时偕行。
(
《周易
·
乾
·
文言》
)
3
、日新之谓盛德
。
(
《周易
·
系辞上》
)
4
、穷则变,变则通,通则久。
(周易
·
系辞下)
5
、苟日新,日日新
,又日新。
(
《礼记
·
大学》
)不间断地更新又更新。
< br>6
、苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
(汉<
/p>
·
刘安)
7<
/p>
、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
(
《宋史
·
王安石列传》
)
8
、德贵
日新。
(康有为《论语注》卷九)
9
、惟进取也故日新。
(梁启超《少年中国说》
)
10
、青,取之于蓝而
青于蓝。
(
《荀子
·
< br>劝学》
)
11
、不日新者必日退。
(程颢、程颐《二程集
·
程氏遗书》
)
12
、为学须觉今是而昨非,日改月化,便是长进。
(朱熹《朱子语
类》卷八
)
13
、不断变革创新
,
就会充满青春
活力;否则
,
就可能会变得僵化。
(歌
德)
14
、创新是科学房屋的生命力
。
(阿西莫夫)
干群关系
1
、只有不合格的干部,没有不合格的群众。
(毛泽东)
2
、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。
p>
(周恩来)
3
、
什么叫领导?领导就是服务。
(邓小平)
4
、实干,党民心连心;空谈,干群背靠背。
(杨茂平)<
/p>
5
、做人民的牛,做护堤的石,做炉中
的炭,做铺路的砖。
(陈赛国)
6<
/p>
、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
(清
•
郑燮)
7
、人聚则强,人散则弱。同心同德,庶几有成。
(
清
•
魏源)
8
、为政,通下情为急。
(明
•
薛渲)
9
、水有源
,故其流不穷;木有根,故其生不穷。
(宋
•
胡宏)
10
、足寒伤心,民寒伤国。
(汉
•
荀悦)
11
、从来治国者,宁不忘渔樵。
(明
•
谢榛)
12
、君舟民水,水可载舟亦可覆舟。
(荀子)
13
、兼听则明
,
偏信则暗。
(
《资治通
鉴》
)
14
、上之为政,得下之情则
治,不得下情则乱
(
墨子)
15
、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正,身正而后左右正,左右正而后朝廷正,朝廷正
而后国家正,国家正而后天下正。
(
《傅子
•
正心篇》
)
< br>16
、师克在和,不在众。
(左传)
17
、积力之所举,即无不胜也;众智之所为,即无不成
也。
(
《文子
·
下德》
)
18
、先民有言,询于刍荛(
《诗经
·
大雅
·
板》
)
19
、树叶离开枝头是腐烂的开始,干部脱离群众是腐化的开端
。
(当代)
1
文档来源为
:
从网络收集整理
.wo
rd
版本可编辑
.
< br>文档收集于互联网,已重新整理排版
.word
版本可编
辑
.
欢迎下载支持
.
20
、为官应立
“
公仆志
”
,从政最贵
“
爱民心
”
。
(当代)
21
、人生须知负责任的苦处
,
才能知道尽责任的
乐趣。
(梁启超)
22
、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
(梁启超)
23
、力量越大,责任也就越大。
(金
龙升)
24
、责任就像水、空气、食
物一样重要。
(洪能翔)
修身
1
、一
种理想就是一种力量!
——
罗曼
·
p>
罗兰
2
、志向和
热爱是伟大行为的双翼。
——
歌德
<
/p>
3
、苟利国家,不求富贵。
——
《礼记》
4
、从来治
国者,宁不忘渔樵。
——
谢榛(明代诗人)
5
、不是地位使人增光,而是人使地位生色。
——
苏联谚语
6
、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。
——
< br>谚语
7
、烈火试真金,逆境试
强者。
——
塞内加(古罗马哲学家)
8
、失败是坚忍的最后考验。
——
p>
俾斯麦
9
、世人
缺乏的是毅力,而不是气力。
——
雨果
10
、天才在于积累,聪明在于勤奋。
——
华罗庚
11
、无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。
——
巴甫洛夫
12
、与其隐己之短,不
如隐己之长。
——
费尔巴哈
13
、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。
——
卢梭
14
、由俭入奢易,由奢入俭难。
——
司马光
15
、奢侈是民族衰弱的起点。
——
古巴谚语
16
< br>、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
——
《论语》
17
、少年易老学
难成,一寸光阴不可轻。
——
朱熹《劝学》
18
、君子曰:学不可以已。
—
—
荀子
19
、吾生也有涯,而知也无涯。
——
庄子
20
、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——
颜真卿
21
、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
——
明
·
朱之瑜《朱舜水集
·
劝兴》
22
、立身以立
学为先,立学以读书为本。
——
欧阳修
23
、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
——
李大钊
24
、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就
要枯竭。
——
高士其
25
、阳光照亮世界,知识照亮人生。
——
民谚
26
、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
——
泰戈
尔
27
、与其用华丽的外衣装饰自己
,不如用知识武装自己。
——
马克思
28
、书籍是全人类进步的阶梯。
——
高尔基
29
、聪明在于学习,天才在于积累。
——
列宁
30
、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向
无敌。
——
苏联
31
、知识是造就灵魂的工具。
——
雨果
32
、理想的书籍是智慧的钥
匙。
——
列夫
·
托尔斯泰
33
、人的影响短暂而微
弱,书的影响则广泛而深远。
——
普希金
34
、教育是国家的主要防御力量。
——
埃德蒙
·
伯克
< br>
35
、知识就是力量。
——<
/p>
培根
36
、君
子以俭德辟难。
——
《周易
·
否》
37
、俭节则昌
,淫佚则亡。
——
《墨子
·
辞过》
1
文档来源为<
/p>
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.