2018年6月浙江学业水平考试语文试题
-
2018
年
6
月学业水平考试语文试题和参考答案
一、选
择题
(
本大题共
16
< br>小题，每小题
3
分，共
48
分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的，不选、
多选、错选均不得分
)
1
．下列加点
字的读音全都正确的一项是
A
．间<
/p>
．
或
(ji
ā<
/p>
n)
赊
．
账
(sh
ē
)
翩
．
翩起舞
(
pi
ā
n)
B
．提供
．
(g
ō
ng)
芜
．
杂
(W
ú
)
蜗
．
角虚名
(W
ō
)
C
．惊愕<
/p>
．
(
è
)
蝉蜕
．
(tu
ō
)
百无聊赖
．<
/p>
(l
à
i)
D
．草窠
．
(k
ē
)
咀嚼
．<
/p>
(ju
é
)
沁
．
人心脾
(q
ì
ng)
2
．下列句子中没有错别字的一项是
A
．家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式，淡化“礼
物情节”
。
B
．综艺节目可以插科打诨，但不能娱乐至上，助涨艺术创作的浮躁风气。
C
．为减少误判，
“视频助理裁判”首次亮相
2018
年俄罗斯世界杯绿荫场。
D
．处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声
。
3
．下列句子中加点的词语运用不
恰当的一项是
A
．中国农业博物馆举
办了一场大规模的别有洞天
．．．．
的二十四节气摄影展。
B
．
《魅力中国
城》以详实的内容、生动的画面呈现
．．
了欣欣向荣的时代景象
。
C
．仅
．
凭主人语言控制，智能家电就可完成点播歌曲、电影，甚至聊天等任务。
D
．
2020
年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢
．．．．
的机遇。
4
．下列句子没有语病的一项是
A
．走好“绿色发展”之路，取决于政府是否具有开阔的视野和进取
的精神。
B
．中日防灾减灾论坛吸引
了约
240
名左右嘉宾，大家就关心的话题展开交流。
C
．根据第一财经商业数据中心发布的报告显
示，中国“共享出行”领先于世界。
D
．浙江省推出的“最多跑一次”改革，以“便利群众”为出发点和落脚点。
5
．在下列不同场合，表达得体的一项是
A
．运动会上，有同学鼓励室友：
“加油！
你是最棒的！
”
B
< br>．王小乐在“个人述职”结束时，说：
“感谢聆听！
”<
/p>
C
．看望老师后，老师送你到门口。你
说：
“恕不远送！
”
D
．辩论会上，正方对反方说：
“你这样胡搅蛮缠，就
不够意思了„„”
6
．下列诗句运用
的修辞手法，判断有误的一项是
1
A
．我
亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
(
比喻
)
B
．稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
(
对偶
)
C
．天平山上白云泉，云自无心水自闲。
(
拟人
)
D
．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。<
/p>
(
夸张
)
7<
/p>
．下列诗句所写的历史人物，与其他三项不同的一项是
A
．三闾一去湘山老，烟水悠悠痛古今。
(
唐·刘威
)
B
．
托孤既尽殷勤礼，报国还藏忠义心。
(
唐·白居易
)
C
．灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。
(
宋·苏轼
)
D<
/p>
．国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
(
宋·张耒
)
8
．下列各句的句式，与
其他三项不同的一项是
A
．不拘于时
B
．不能容于远近
C
．敢以烦执事
D
．而为秦人积威之所劫
9
．下列句子翻译正确的一项是
A
．涂有饿莩面不知发。
------
路上出现饿死的人而不知道收殓、埋葬。
B
．意有所极，梦亦同趣。
------
心中有了最终的目标，梦也就一样有趣。
C
．奚以之九万里而南为？
------
为什么要飞到九
万里高空而南行呢？
D
．东犬西吠，
客逾庖而宴。
------------
东家的狗在西家叫，客
人经过厨师身边去吃饭。
10
．下列
对《水遇乐·京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是
千古
江山，英雄无觅，孙仲谋处。舜榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄
< br>奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，
烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸠社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
A
．上片由眼前的景象联想到历史上孙权
和刘裕的英雄业绩，引发感慨。
B
．
下片开头追述刘义隆草率出兵而溃败的史实，建议当权者挥师北伐。
< br>C
．结尾词人以廉颇自况，抒发壮志难酬的悲慨与渴望为国效力的雄心。
D
．作品运用典故自然贴切，寄意深远，历史
感怀与现实忧思互相交织。
阅读下面文言文，完成
11-13
题。
楚左尹
项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具
告以事，欲呼张良与俱去，曰：
‚毋从俱死也。
‛张良曰：
‚臣为
韩王送沛公，沛公今事有急，亡
去不义，不
．
．
2
可不语。
‛
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：
‚为之奈何？‛张良曰：
‚
谁为
大王为此计者？‛曰：
‚鲰生
．<
/p>
说我曰：
‘距关，毋内
诸侯，秦地可尽王
也。
’故听之。
‛良曰：
‚料大王士卒
足以当项王乎？‛沛公默然，
．
曰：
‚
固不如也。且为之奈何？‛张良曰：
‚请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
‛沛公曰：
‚君安与项伯有
故？‛张良曰：
‚秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
‛沛公曰：
‚孰与君少长？‛良
曰：
‚长于臣。<
/p>
‛沛公曰：
‚君为
我呼入，吾得兄事之。
‛张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为
．
寿，约为
婚姻，曰：
‚吾入关，秋毫不敢有所近
，籍
吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之
．<
/p>
．
出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍
德也。
‛项伯许诺，谓沛公曰：
‚旦日不可
不蚤自来谢项王。
‛沛公曰：
‚诺。
‛于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：
‚沛公不先破
关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇
之。
‛项王许诺。
．
(
节选自《鸿门宴》
)
11
．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A
．亡
去不义
．
B
．毋内
诸
侯
．
C
< br>．籍
吏民
．
亡：丢弃
内：同“纳”
，接纳
籍：登记
D
．不如因善遇
之
遇：对待
．
12
．下列句子中加点的“为”的意义和用法，与其他三项不同的一项是
A
．臣为
韩王送沛公
．
B
．谁为
大王为此计者
．
C
．君为
我呼入
．
D
．约为
婚姻
．
13
．下列对选文的理解和分
析，不正确的一项是
A
．项伯为报救
命之恩夜访张良，使得原本紧张的局势出现转机。
B
．从怪罪鲰生、拉拢项伯等言行可看出刘邦机敏、果断、精细。
C
．作者运用对照手法，用项伯的当机立断突出张良的优柔寡断。
D
．语言描写精练生动，寥寥儿笔就刻画
出不同大物的鲜明个性。
14
．下列
对《长亭送别》
“叨叨令”的理解和分析，不恰当的一项是
<
/p>
见安排着车儿、马儿，不由人熬熬放煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚
；准备着
被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都搵做重重叠叠的泪。兀
的不闷杀人也么哥！兀的
不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。<
/p>
A
．在结构相近的语句中，推出众多物
象，读来颇有铺陈之美。
3