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一、活动目标

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、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

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幼

儿

园

小

班

语言教案

小班谈话活动《彩色的梦》

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、理解儿歌内容并学习朗诵。

3

、对儿歌进行创编

二、活动准备

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、《彩色的梦》教学挂图

2

、教师教学资源

三、活动过程

（一）导入：通过一个 小“秘密”

，激起幼儿兴趣，引导幼儿尝试诉

说自己的梦。

师：告诉小 朋友们一个小秘密，昨天晚上老师做了一个很神奇的梦。

梦见老师会飞了，一会儿飞高了 ，在蓝蓝的天上享受温暖的阳光，一

会儿飞低了，亲亲绿绿的小草，闻闻花香……可真美 呀”

师：

小朋友你们睡觉的时候做过 梦吗？有哪位小朋友来说说他梦到过

什么？

（二）展开

2020-2021 < /p>

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、出示教学挂图，引导幼儿观察小花、小草、白云等梦的颜色， 并

用儿歌中的语言说出来。

（

1

）师：小朋友你们知道吗，除了我们喜欢做梦，小花、小草也很

喜欢做梦哦！

而且他们的梦还有颜色呢！

下 面，

我们来一起欣赏挂图，

看看他们的梦是什么颜色的？

幼儿园语言

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