-

2021年2月19日发(作者：串的组词)

学校：

东王马小学

三年级

语文

学科导学案

时间 ：

2012

年

2

月

日

课

题

学

科

【学习目标】

7.

一个小村庄的故事

语文

主备人

胡留岚

课

型

审核人

新授

< /p>

1

、会认

9

个生 字，会写

13

个生字。正确读写“森林、郁郁葱

葱”等

17

个词语，摘抄含义深刻的句子。

< p>

2

、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

3

、领会爱护树木、保护环境、维护 生态平衡的道理。

4

、联系上下文和 生活实际，理解含义深刻的句子并体会其表

达效果。

【重点难点预测】

1

、教学重点

理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。

2

、教学难点

联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

【评价方案】

老师课堂提问

做习题检测

【教具准备】

1.

资料收集。

2.

多媒体课件，班班通电子白板。

【知识链接】

【学习过程】

第一课时

一、揭示课题，明确学习目标

1

、出示课题：一个小村庄的故事。

2

、质疑提问：读了这个课题，你想知道什么呢？

学生质疑的问题可能有：

这是怎样的一个小村庄呢？小村庄会发生什么样的故事？

教师可以把以上问题写在黑板上。

二、初读感知

1

、学生自由读课文，边读边画出本课的生字新词。

-

-

-

-

-

-

-

-