那我们纵然拥有了高深的科学文化

知识，

对人对 已对社会又有何用？千学万学学做真人，

说的就是学习

应先学做 人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我

做起，从每一件小事做起，让 文明礼仪之花在校园处处盛开。

礼仪教育的内容涵盖着社会生 活的各个方面。

从内容上看有仪容、

举

止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共

场所礼仪、待客与作 客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在

人际交往过程中的行为规范称为礼节，< /p>

礼仪在言语动作上的表现称为

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双击可除

礼貌。加强道 德实践应注意礼仪，使人们在

“

敬人、自律、适度、真

诚

”

的原则上进行人际交往，告别不文明的言行 。

倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明 礼貌、助

人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文

不文明 现象。

针对当前公共生活领域中的突出问题，

大力宣传文明上< /p>

网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，

着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损

坏公物等不文明行 为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守

公共秩序的好公民，

< br>努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，

营造和

谐的社会 环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热

情为主要内容的职业礼仪规范 ，

以良好的服务态度、

服务质量以及规

范的仪态、语言，为服务对象提供优质的服

务。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样 ，但它有自身的规律性，其基本的礼

仪原则：一是敬人的原则；

二是自律的原则，就是在交往过程中要克

己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表 里如一，自我对照，

自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心

非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心

诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

让我们积极行 动起来，

学习礼仪知识，

促进礼仪习惯养成，

< br>从我做起，

从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人< /p>

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双击可除

的良好形象，

树立讲文明懂礼仪的社会风尚 ，

加快国际化城市建设做

出自己的努力！

文明礼仪歌

人人从我做起来

要让大地绿起来，

要让天空蓝起来，

要让江河清起来，

要让空气净起来，

要让花儿开起来，

要让鸟儿唱起来，

要让环境好起来，

人人从我做起来。

文明礼貌

学习争先虽重要，

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，

见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，

树立新风我做到。

文明乘车歌