一年级小学生期末自我评价

余年寄山水
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2021年02月19日 23:58
最佳经验
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2021年2月19日发(作者:非同寻常)


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一年级小学生期末自我评价






知道如何写对自己的评价吗


?


以下是小编为大家整


理的一年级小学生期末自我评价,欢迎阅读本文


!


1.


我在本学期爱护公共环境,注重个人卫生,讲文明、讲礼貌,尊敬

< br>老师,


热爱班集体,


团结关心同学,

按时到校上课,


不缺席、


不迟到,


认真遵守课堂纪律,上课积极发言,学习刻苦认真、上课专心听讲、


按时完成各科作业。


但在完成作业时还有些粗心大意,


在今后的学习


中我会更加努力,改正不足,争取取得更好的成绩。我想参加学习、


纪律,品德 的评比。



2.


希望老师能对我严格要 求、


帮助我进步。


妈妈爸爸希望我能保持好

的视力,


不要过早的戴上眼镜,


所以保持正确的读书写字姿 势很重要,


希望您能督促和提醒我,谢谢。


< br>3.


本学期以来,


能遵守小学生行为准则和学校各项规章 制度。


上课专


心听讲,


积极发言,


按时完成作业。


尊敬师长,


团结同学,


爱护公物,


热爱劳动。


存在的不足之处就是 不能严格要求自己,


上课有时爱讲小


话,学习上粗心大意。在以 后的学习中,我要发扬自己的优点,改正


缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小 学生。另外,我要感


谢刘老师对我的关心与教导,您辛苦了。



4.


我认识了很多字,但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书 ,我很


喜欢看,现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢






1


/


16



问问题,有时候难住了妈妈,她只好去电脑里查。


< p>
5.


妈妈从小要求我要有良好的生活习惯,早睡早起,中午睡午觉,要


讲卫生,勤洗手。我努力去做,但是有时候也犯点小错误,特别是这


个假期玩得多了,开学了,又换了新环境,还需要适应。



6.


我叫谢轶,


凡人轶事的轶,


爸爸妈妈觉 得我做一个平凡的人就可以


了,生活中的很多事不一定要争强好胜的,一个人只要健康快 乐、敬


老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为


之而努力


!


7.


我叫项梓 涵,我的英文名字叫


xxx


。我是天虹草莓班的小朋友,今


年四岁了,我是一只可爱的小羊。我的爸爸叫项梁,妈妈叫沈月兰,


他们都长得高高的,都很爱我。



8.


时间过得飞快,转眼四年级就快结束了,在这一年里,我们都有着


很大的变化,学校里六 年级的哥哥姐姐们都毕业了,这几天,我总结


了开学时,课到一半时和快考试时的想法, 写了一个自我评价。在学


习,我觉得语文学得还不错,挺轻松的,但是,数学和英语学得 却不


太好,我下不知道为什么,家里数学的东西有很多,而且,英语我还


在外面学着呢


!


语文的东西呢


?


外面不但没有学,


而且家里的资料除了


薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外,其他的几乎没有


!


可我


学得最好就是语文,


数学和英语都不太好。


这也许就是“兴趣是人类


最好的老师”吧


!


9.


本学期我尊敬师长,


团结同学,


上课大胆发言,


积极参加课外活动,


本学期还参 加了校管乐队。


在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。


学习


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有长足的进步,争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。


< /p>


10.


为了锻炼身体,我在幼儿园里学了半年武术,老师教了一套 拳,


可是现在差不多都忘了。


我还在少年宫学了半年儿童画,< /p>


虽然现在画


得还不是很好,但是比以前有进步了,我最喜欢画奥特 曼。



11.


在本学期中我能尊敬各科 老师,见到每位老师主动问好。爱护学


校的公共财物、公共卫生,


积极协助老师做一些力所能及的事。团结


同学、能按时完成各项作业,在课堂上积极发 言。本学期中我想参评


的是卫生之星和进步之星。


在新的学期里 ,


我要继续保持好的学习习


惯,努力改掉上课不专心、


写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学


期里做一个德、智、体美劳全面 发展的好孩子。刘老师谢谢您对我的


关心和鼓励,我会好好努力的。


12.


这个学期,我的成绩语文下降很多,严重的偏科, 但是回家后我


会努力完成作业。我能做到尊敬师长,团结同学,和同学互相帮助。


每次的值周我都认真完成自己的事情,


不推卸责任从不逃跑。


每天都


按时到校,没有旷课迟到的现象。但是我的书写不够认真,上课爱 说


小话,态度不够端正,但是我是一个自尊心很强的人,也许在有的同

< br>学面前我不是个好的男孩,


但从下学期开始,


我会努力的 改变学习态


度,找到适合的学习方法。假期加强练字,提高书写能力。在新学期


我会努力完成学业,提高自己的自觉性,争取改掉平时的坏毛病。



13.


我是一个聪明、活泼、诚实的男孩,同学之间友好相处,对人 有


礼貌,不惹事生非,学习有进步,希望今后在写字上下点功夫,做个

< br>



3


/


16




< /p>


名副其实的好学生,作业能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端


正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步。



集体活动 积极参


加,但上课发言不太热烈。



1 4.


我是一个诚实、上进的小姑娘,待人随和、有礼貌,热爱班集体、

< br>关心他人。


遵守学校及班级的各项规章制度,


热爱学校生 活。


爱劳动,


讲卫生。


在本学期的学习 过程中,


学习自主能力和书写水平有了较大


的提高,但与班级还 有一定的距离,虽然由于我的某些行为


(


如上课


不专心


)


受到了老师的批评,但我能正确对待,并且积 极改正。我将


在以后的学习中多与老师和同学沟通,


增强自信心 和主动性,


敢于质


疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补 不足,尽快融入集体的


怀抱,在集体中锻炼成长。


< p>
15.


紧张了一个学期的校园生活结束了,在这一年里我从一名幼儿园


的好孩子成长为一名一年级的小学生,


在这一年里我学到了很多也懂


得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处,尊敬师长,遵守

纪律,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,坚持坐好每节课,


课上认真听讲,


课下按时完成作业等好习惯。


其次在家我懂得尊老爱

< p>
幼,关心父母,经常帮爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。最


后就是 我的业余爱好也增加了许多:看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法


练习等等。同时也认识到自 己的不足,学习不是很勤奋,做什么事只


有三分钟热情,上课小动作多,举手发言不积极 等。希望通过自己的


努力,


发挥优点,


改正不足,


在校当好老师的小帮手,


同学的好朋友,

< p>
在家做好父母的好孩子,小朋友们的好榜样。



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16.


我叫


xx


,今年我


7


岁啦,我是一匹小马。 我的妈妈叫吴庆,我的


爸爸叫府正忠,他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的 时


候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢


?

后来,


聪明的爸爸说他姓府。


儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个 词语,意思是站在高处往下看,爸爸妈


妈希望我做什么事情都领先一步,我会加油的


!


告诉你们一个秘密:


今年暑假里,爸爸还 带我去学习了轮滑呢,我可神气了


!


你们会轮滑



?


下次我们来一次比赛吧


!


谢谢大家,再见


!


17.

< p>
我的优点是记忆力比较好,


认字多,


加减法也会一 些


;


性格比较温


和、开朗,可以和同伴 和睦相处


;


敢于发言,上课时积极举手回答问

< br>题


;


在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有 ,有时候会


犯倔,偶尔有点小气。我的体育方面不是太好,在幼儿园排练舞蹈时


老师说我动作不太协调,


登高爬低的时候有点胆小,

不过我会加强锻


炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。



18.


我是一个善良可爱的小女孩,乐于帮助别人。我喜爱运动 ,如跳


绳和骑自行车,因为可以锻炼身体,帮助我长高。另外,我还喜欢画


画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想


是长大了 当一个围棋高手,为国争光。希望大家都能喜欢我,谢谢。



1 9.


缺点有:上课有时会发呆。上课有时会讲小话。有时发火。我决

定下个学期把我的缺点改正。



20.

我的老家在农村田园,它是我的最爱。我在假期经常去玩,那些


不知名的野花和昆虫 ,


它将为我以后留下美好的回忆。


我目前也有一




5


/


16




< /p>


些缺点,


伴随着我的长大,


我会努力克服 ,


也请老师和同学们帮助我,


谢谢。



21.


妈妈对我的希望是:健康、善良、正直、向上,努力学习 ,做一


个自信、自强、自立的人。



2 2.


一年级很快就过去了,在这学期里,我尊敬师长,关心,团结同

学。上课时认真听老师讲课,不讲小话。平时有同学求助我时,我会


耐心的给他讲解 。在学校里,我爱护公共卫生,不乱丢果皮纸屑,不


随便采摘花草。但是,我也有很多缺 点:如上课时我没有积极发言,


那是因为我怕说错被同学笑话。但有时我勇敢地举手,就 是举慢了。


还如老师教的题我都会做,可就是没有仔细检查,结果有很多错误。


粗心就是我最大的毛病。所以我决定,下学期我要努力学习,改掉粗


心和 不积极发言的坏毛病。



我觉得我很不错,因为我的优点多,缺


点少。



23.


学习以外的就是友谊了。但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之


星只能得到三颗星,< /p>


其它的二颗星,


第一颗是因为我在本学期失去了

< br>一位我世界上最好的朋友。


第二颗是因为在本学期,


我与 朋友的交往


不是很好,


经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来 ,


虽然事后和解


了,但也没有原来那样要好了。



24.


大家好


!

< p>
我叫贺谦,


不要以为我是个男孩子啊,


我可是个可 爱的小


女生哦,我的名字是外公取的,来源于“谦受益,满招损”,外公是


希望我在谦虚中不断成长进步呢


!


我很活泼好动,和 我的外型有一点


点不搭哦,每天出门前妈妈都会跟我说:“谦谦,今天在幼儿园要和


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小凳子做好朋友哦!”我喜欢唱歌,喜欢随着音乐 翩翩起舞,很多动


作可是我自创的呢,


这学期妈妈给我报了舞蹈 班,


可是每次都是练基


本功,


我有点点 不习惯,


穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事



!


我平时也喜欢帮大人做家务,喜欢看动画片,喜欢逛街,喜欢骑


自行车,喜欢溜冰,喜欢看书,喜欢小动物,我奶奶家养了只小狗叫


t om


,名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦,这是我现在的理

想。我在快乐中一天天长大,爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天


!


25.


本学期自我认为学习很差,有时候离成功只差那么一点点,语文


前几次还行,


九十多,


后来就一直八十几了,


数学一直不好,


六十八,


七十几的事几 乎频繁发生,英语更是不行,英语单词一个都不背,背


了的都忘光了。

< br>每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来,


一天做事


紧紧 张张,好像去赶集似的。做作业丢三落四,到第二天早上才想起


来没写完,又紧忙起来“ 补”,手忙脚乱的,有几次头都忘大了。我


自从担任了卫生委员以后,

< br>班里的卫生就好起来,


从以前满满的垃圾


布满时,


再看现在地上干净的没有一片垃圾,


而且还把地拖得干干净

< p>
净,我对我这点还是蛮自豪的。



26.


我喜欢帮奶奶擦浴缸、喜欢帮爷爷浇花。在我们的院子里有许多


漂亮的、


粉红的太阳花。


我发现太阳公公升起来的时候,


它就开放了,


太阳公公下山的时候,它就合拢了,真有趣呀

!


我还喜欢许多小动物


呢:有小狗、小猫、小鸡,你们喜欢 吗


?


27.


一个古灵精怪的小女孩, 是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝,只能




7


/


16





在属于我的那片天空飞翔,妈妈说 了,小魔怪可不能太自由哦


!


孜孜


不倦 ,


简单而优雅的名字是爸爸取的,


他希望我能认认真真地做好每


一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。我喜欢

什么呢


?


喜欢穿裙子,


因为象翻飞 的蝴蝶一样美丽


;


喜欢梳辫子,


因为< /p>


能象音符那样跳跃


;


静下来的时候喜欢画 几个小人,剪剪东西,而动


起来的时候更喜欢唱歌、跳舞


;


喜欢看动画片胡图图,看着看着就会


在那里傻笑,

< br>有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。


妈妈问我长大了想


干 什么,


我每一次的回答都不一样,


蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还 是


鸭嘛。



28.

我叫


xxx


,属马。我是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友。 我喜欢


陪妈妈到超市买东西,


也喜欢和爸爸到公园去喂小鸟。< /p>


我最最喜欢智


慧树里的“红果果和绿泡泡”了,你们喜欢吗


?


在幼儿园,小朋友都


叫我小米,其实我还有 好多奇怪的名字呢


!


爸爸叫我乖米,妈妈叫我

< br>咪咪,外婆说我像个小大人,所以叫我老菠菜,外公叫我变色龙,我


们班孙老师、 吴老师给我起了个英文名字叫吉米。哈哈


!


我的名字数


也数不清,


我想你们大概不会有我这么多名字吧


!


好玩吗


?


我愿意和你


们成为好朋友,谢谢大家,再见


!




开展“讲重作”专题警示教 育,是落实中央要求、


汲取“陈、杨、周”案深刻警示、立足全面从严治党现实需要作出 的


重大决策,


既是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化 的重要


体现,


也是开展“讲重作”专题教育的重要举措。


以下是整理的“讲

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