有关老师细节描写的片段
-
有关老师细节描写的片段
大家有没有观察老师平时上课的动作、
骂人批评同学时的表情等
等？下面是
收集整理的关于老师的细节描写片段，希望对大家有用
~
老师细节描写的片段
11.
我有一个魔女班
主任，她有一头短短的
卷发，
笑起来有两个很可爱的小酒窝，<
/p>
还有一双会笑的水灵灵的大眼
睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。
但我们为什么叫她魔女呢
?
因为
老师不
爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师
说她坏话，现在我才感到她
很用心良苦，我真的好想和她说一声“老
师，对不起，其实我真的很喜欢你”
，希望我看到的永远是老师爱笑
的眼睛。
2.
小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”
，小华的黑板字堪称
绝美，
但此人的普通话简直不登大雅之堂，
我估计他的普通话是和他
那个很可爱的幼儿园儿子学的，
但鹦鹉学舌也学像一点嘛，
我可是听
过他儿子
奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上
课如像他儿子讲的那样。
3.
我的物理老师永远都是一个绅士，他
总是很温柔，说话和气，
这个评价并不高，他总是彬彬有礼的，还有他是聪明绝顶
(
为什么
?
和
简单啊，我的老师头发一天多一天少
)
而且他
永远不会打击学生，总
在我们考前的没信心，考砸后的难过时说“没关系，你会考好的”
，
1
我记
的有一次我考砸了，我上他的课时，我好怕他对我好失望，但他
下课却帮我加油，当时我
就下决心：我一定要努力学好。
4.
先说说我的班主任吧，她是我们的语文老师，虽然凶凶的、脸
上还有斑斑，
但是她讲课很细致、
很投入。
改作业很认真、
毫不含糊，
对我们也很严格，我对她是半讨厌半喜欢。不过说实话，我
发现语文
老师并不怎么喜欢我，
这是我最郁闷的地方，
她只看重开学时帮她打
扫教室的同学，我有的时候就会闷闷地想：语文老
师怎么这样，每个
同学都应该是平等的，不能偏爱哪个，不能走后们，这是做老师的原<
/p>
则啊。哇咔咔，真郁闷、真不爽
…&hellip
;
5.
还有一次，
沈老师又
“走火入魔”
了，
现场给我们来了一个
“模
仿秀”
，模仿一部电影里的一段振奋士气的
英语演讲，我们都吓了一
跳，那声音，
180
< br>分贝都不止啊
!
铿锵有力。然后又来了一段女声和
男声的对讲，同学们都惊得下巴都掉到了地上。
6.
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。
< br>沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都
怕，都会立即
坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的
机器猫，可好玩了。
7.
“你给我一句话，
就
打开我一扇窗
;
你给我一个微笑，
我就
浑身
是力量
;
你给我一个眼神，我就找
到了方向你放开双手让我遨游知识
的海洋
…&h
ellip;
”我相信这首歌
;;
《老
师》大家都听过吧。老
师是人类灵魂的工程师
;
是培育祖国花朵的辛勤园丁
;
是使我们走向正
确道路的指航标
;
是我们记忆最深刻的人
……
老师们把
2
我们培养成祖国的栋梁，
是多么
辛苦呀，
我们难道不应该报答他们吗
?
8.
叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念叶
老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间
来批评我们，她
讲课大多讲基础
……
我们不适应
这位新
老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我
们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好
!
9.
老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我
们快快成长
……
老师们的一言
一行都令我们崇拜，是老
师们教会我们做人的道理，
是老师们教
懂我们如何做人，
我们应该好
好的感谢老师们对我们的教导。老
师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮
了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。
10.
我的数学老师是个男老师，虽然他是男的
，不过不要以为他
很凶，他对我们很好，从来没有偏爱哪个学生，还经常说：
“即使你
考试只考了七十几，或者不及格，我都不会怪你，只要你用尽了最
大
的努力、最认真地去考试，你的成绩就是最棒的。
”我很喜欢
他，他
布置的作业也只是偏多，
每天两三页，
< br>剩余的时间他说是我们孩子自
己的时间，他不会占用
!<
/p>
太好了
!!!
11.
< br>我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们
称王老师“聪明绝顶”
。王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们
介绍许多相关的资
料。如学习第九课《古诗两首》时，王老师告诉我
们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思
念家乡、思念亲人。叶绍翁写
的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁
闷，由看
3
到远处篱笆下的灯火，
料想是小孩在捉蟋蟀，
不禁回忆起自己的故乡
< br>和童年的生活。
《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，
他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘
泊于繁华
热闹的帝都，
倍感孤单，
非常思念家乡亲人。
< br>便写下这首
《九
月九日忆山东兄弟》
12.
在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。老
师就像红
烛，为后辈献出了所有的光和热
;
老师的品格和精神，可以用两个字
形容，就是
;;
燃烧
!
不停地燃烧
!<
/p>
老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒
;
老<
/p>
师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它
…&he
llip;
经过积年
累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺
目
!
教师，是一种平凡而
又神圣的职业
!
教师，是一个高尚的名称
!
13.
果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安
排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。
她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然
她的笔记很多，
以至于把书都挤满，
而然考试上都能将这些笔记给派
上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故
事，使我们
感到了语文的乐趣
……
14.
如果你一定会问王老师为什么会令我难忘呢
?
< br>这都得益于王
老师在我心中的光辉的形象。
她流着一头乌
黑发亮的卷发，
端正的五
官，鼻梁上挂架着一副眼镜，显得知识
更加渊博。在她的带领下，我
们班的学习成绩越发优秀。想知道她是怎么教我们的吗
?
且听我慢慢
道来。
4
15.
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间
不长，她却成了我最敬佩
的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理的
很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的
目光。看到我们总是笑
眯眯的。
你可千万别以为她很和蔼。
除了亲切她还是一个严厉的老师
呢
!
16.
廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出<
/p>
一种常人没有的气质，
很吸引人注意哦，
其实我们班同学那么喜欢她，
因为她爱笑，
其实每一个人笑起来
都很美，
所以我们语文老师和她的
差距就在这儿了吧。
17.
我转到亚林二小学两年多了，但我依然
喜欢曾经教过我的亚
林一小学的黄老师，
他语言诙谐幽默，
每次上课都把全班同学逗得哈
哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往
往在笑的同时学到了知识，我
很喜欢黄老师的讲课风格。
18.
刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭<
/p>
圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一
开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师
高咙大嗓地大吼，
非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有
的可能是被老师批评了后不服气，背地
里甚至给她起外号。
19.
李老师有
着一颗童心，这是任何老师都没有的。从她的教课
风格和我们谈心可以看出，
从她和同学们打成一片可以看出，
从她让
我们叫她
老公老大可以看出，
她是一位有着童心的老师，
是一位只是
年龄会慢慢变老，
但心依然年轻的老师。
她
和同学们有着朋友一样的
5
友谊，
就这一点我敢说“西园没有一位可以比得过的老师。
”她不像
别
的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们
(
李
老
师的原话
)
，就像上一届同学称呼李
老师为“老李”一样。一位可以
直呼“老
XX
< br>”的人一定是真心的朋友、是哥们。李老师就是这样。
20.
王老师虽十分然严厉的要求着我们，
但我深信
“严师出高徒”
。
她一直都要求同学们说话精炼，
为了同学们的学习，
老师把家搬到离
学
校不远的丰泽园居住，
她不怕辛苦要求同学们多提问，
不时主动
联
系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，
< br>这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗
?
老师细节描
写的片段
21
、到了二年级的时候，老师又不同了，
没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至
有时又
向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批
评，真是太严厉了。
2
、到了五年级，老师还更严，只要你做错
了一件事，就当着全
班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大
骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。
3
、古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为
师，终
生受骂”
。不是吗
?
教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入
骨，
教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。
这样一个终生
受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师
!
人
的灵魂是
那么好教育的
?
人的灵魂可是
另一个人所能拯救的
?
所以他们处于极
为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑
!
6