三年级下册语文第二单元试卷及参考答案

玛丽莲梦兔
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2021年02月20日 03:13
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2021年2月20日发(作者:剃刀)



三年级语文下册第二单元测试卷




一、看拼音,写词语。


(10


分


)


w


ã


i




ɡǎ


n








ch


â


n



sh


ā


n







s


ì







y


ǎ


n


ɡ







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(











)






(











)





(












)





(












)





(












)



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ɡ







p


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l


á


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zh


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l


á


n







lu


ǒ








l


ù



(











)






(











)





(












)





(












)





(




二、比一比,再组词。


(

< p>
8


分)




犁


(










)






球


(










)






裸


(











)






村


(










)




黎


(










)






救


(










)






棵


(











)






衬


(










)


载


(










)






瑞


(










)






砍


(











)






舒


(










)


栽


(










)






端


(










)






吹


(











)






殊


(










)


三、 写出下列词语的反义词。


(


8


分)



浊——(







)






偏——(







)





善——(








)





廉——(






罚——(







)






罪——(







)





劣——(








)





勤——(






四、照样子补充句子。


(

< p>
6


分)



例:蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。



1


、一棵高大的橡树像
















,挺立在路边。



2


、河水平静得像
































。



3


、太阳像个












,烤得大地滚烫滚烫。


< p>
五、读句子,按要求写词语。


(


4


分)



1


、写出与画线词意思相近的词语。



(


1


)


、政府 通过电视和广播呼吁人们立即行动起来。






















(







(


2


)


、当地气温 骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。














(








2


、写出与画线词意思相反的词语。








(


1


)


、树木变成了应有尽有的家具。




































(







(


2


)


、一条宽阔的公路从北方延伸到南方,像箭一样笔直。

< p>















(


六、按 课文内容填空,完成练习(


8


分)










)


)



)









)








)








)








)


1























听到后,居民们纷纷走出家门,冒着










,顶着










的大雪,踏着










的山路,四处


寻找












。



1


、


“纷纷”这个词语表明拯救燕子的人










;


“四处”指寻找燕子的范围










。



2


、从“ 纷纷、冒着、顶着、四处”这些词语中你体会到了什么?


























































。



七、选词填空。


(


3


分)



失望








希望








愿望








翠鸟是我们的朋友,我们捕捉翠鸟的(








)无法实现,我们有些(








)


,只好在翠鸟飞来的


时候,


(








)它在苇秆上多停一会儿。



八、我会 填。


(


10


分)



1


、万壑树参天,














。


(








)



2


、穿花蛱蝶深深见,




















。


(








)



3


、池上碧苔三四点,




















。


(








)



4


、




















,阴阴夏木啭黄鹂。


(








)



5


、




















,竹溪树路板桥斜。


(








)



九、阅 读冲浪。


(


13


分)

< br>


(一)精彩回放。


(


5


分)



小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡 泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬


开苇秆,像箭一样飞过去, 叼起小鱼,贴着水面往飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。



句中描写翠鸟动作的词语是:








、








、








、








。通过句子,使我感受到翠鸟的行


动








。







(二) 阅读下面短文,回答问题。


(


8


分)< /p>




麻





雀



天刚蒙蒙亮,麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。


< /p>


轻轻推开门,走到院子里,瞧!那些小麻雀多好玩呀。他们在树上跳来蹦去,快活得很。麻 雀的身子


长得又小又灵活,尾巴总是向上翘着,上下不停地摆动。他们的头上是一片褐色 的翎毛,像盖了一块小小


的头巾,白色的脖子上,好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然 不大,但是显得特别灵,眼珠子骨碌碌地


转来转去,好像对周围的一切都感到特别新鲜。 麻雀的嘴巴真够调皮的,又尖又长,嘴角一点白,好像吃


饭粘了一粒小米粒儿。



麻雀落在地上跳来蹦去,


大概是寻找食物吧。


我把稀饭倒在地上一点儿,


开始,


他们 东瞧瞧,


西望望,



2

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