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2021年2月20日发(作者：双城记中记)

信息时代的家庭教育



1.

习惯 培养的过程是（

D

）

。

（单选题

3

分）

得分：

3

分



A.

被动——自动——主动



B.

主动——被动——自动



C.

自动——主动——被动



D.

被动——主动——自动



2.

斯坦 福大学幼儿园“糖果实验”旨在测试孩子的（

A

）

。

（单选题

3

分）



A.

自制力



B.

适应力



C.

应变力



D.

能动力



3.

《拯 救男孩》一书中所提到的“男孩的危机”包括（

A

）

< p>
。

（单选题

3

分）



A.

学业危机

体制危机

心理危机

社会危机



B.

家庭危机

体制危机

心理危机

社会危机



C.

学业危机

家庭危机

心理危机

社会危机



D.

学业危机

体制危机

心理危机

家庭危机



4.

衡量健康人格的五个指标是（

B< /p>

）

。

（单选题

3

分）

得分：

3

分



A.

爱心

尊重

自制

责任

自理



B.

爱心

尊重

自制

责任

学习



C.

爱心

尊严

自制

权利

学习



D.

童心

尊重

自制

责任

学习

得分：

3

分

得分：

3

分



5.

孙云 晓老师的观点认为家庭教育中遭遇“男孩危机”最为凶猛的杀手是（

B

< br>）

。

（单选题

3

分）

得分：

3

分



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



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

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















A.

素质教育

B.

应试教育

C.

幼儿教育

D.

中学教育

6.

在家庭教育中，

（

D

< p>
）决定教育成败。

（单选题

3

分）

A.

父母的文化水平

B.

家庭的组成

C.

孩子的学习能力

D.

关系的好坏

7.

培养健康人格最有效的途径是从培养（

A

）做起。

（单选题

3

分）< /p>

A.

行为习惯

B.

动作标准

C.

心理承受能力

D.

环境适应能力

< br>8.

好习惯稳固形成需要的时间是（

B

< br>）

。

（单选题

3

分）

A.21

天

B.90

天

C.60

天

D.45

天

9.

教育的核心是（

A

培养健康人格< /p>

）

。

（单选题

3

分）

得分：

0

分

得分：

3

分

得分：

3

分

得分：

3

分

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A.

美国

B.

日本

C.

英国

D.

德国

1 0.

判断孩子和父母“好的关系”的底线是

(A)

。

（单选题

3

分）

A.

当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母

B.

当孩子取得进步时，看父母是否给予了赞扬和 鼓励

C.

当孩子面临选择时，看父母 是否能给予孩子足够的空间和权利

D.

当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任

< p>
11.

应对“男孩的危机”的措施包括（

ABCD

）

。

（多选题

4

分）

A.

父亲参与

< br>

B.

提高男教师的比例

C.

培养运动习惯

D.

改变对男孩的态度

12.

儿童教育的全部使命是（

ABC

）

。

（多选题

4

< p>
分）

A.

解放儿童

B.

发现儿童

C.

发展儿童

D.

控制儿童

13.

“鸟巢一代”具有影响成年人的优点包括（

ABD

）

。

（多选题

4< /p>

分）

A.

有较强的法律意识和自我保护意 识

B.

思维独立、具有批判精神

得分：

4

分

得分：

4

分

得分：

4

分

得分：

3

分

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