中班综合教案
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中班综合教案：特殊的电话号码
活动目标：
1
、让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护能力。
2
、在活动中巩固对数字
0
、
1
、
2
、
4
、
9
的认识，
学习从左向右排序。
活动准备：
1
、教具：
110
、
114
、
120
、
119
号码卡片；警车、
消防车、救护车头饰各一
个；电话机一部；多媒体课件
2
、学具：电话号码卡片人手一份
（用带绳子的夹子夹好，事先放在孩子的椅
子下面）
。
1
、
2
、
9
、
0
、
< br>4
数字卡片若干
活动过程：
一、提出问题，请幼儿想办法去解决，引出什么情况下拨打特殊的电话号
码。
1
、出示多媒体画面一：着
火了的小黄狗的家。引导幼儿了解在发生火灾的
情况下应及时拨打
119
求助。并能较清楚的说出地址。
（
1
）这是谁的家？在什么地方？引导幼儿看门牌号说出地
址
（
2
）小黄
狗家发生了什么事情？（屋子上出现火）用什么办法才能把火扑
灭？该找谁来帮忙？怎样
才能尽快的找到消防队的叔叔呢？引导幼儿了解发生
火灾时引该及时打
< br>119
求救。
（
3
）教师出示卡片
119
，请幼儿在自己的数卡中找出
1
、
1
、
9
，并按顺序
进
行排列
（
4
）引导幼儿模拟拨打火警电话。如拨打对了，画面上出现救
火车，火消
失了
（
5
）教师小结：在生活中我们如果遇到火灾要及时打
119
向消防
对的叔叔
求救。
这样才能是火能很快的被扑灭，
但我们不能随便的拨打，
只能在发生火灾
的时候拨打。
2
、出示多媒体画面
2
：
（小猪的家：猪妈妈生病了躺在床上）引导幼儿了
解
并记住急救中心的电话
120
，并能
说清楚病人的情况及具体的家庭住址。
（
1
）这是谁的家？在什么地方？
重点引导幼儿看门牌号码准确地说出地址。
（
2
）猪妈
妈生病了小猪应该找谁来帮忙？用什么方法能尽快找到医生呢？
（拨打
< br>120
）