安全备课教案汇编
-
王家村小安全备课教案
第一讲
教
学内容
：
生命在你手中——交通安全
授课时间
：
周五下午第三节
教学目的
：
1
、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通
安全的重视。
2
、
< br>通过本次班会活动，
使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，
知道自己在道路、
乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自
觉遵守交通规则的良好的行为习
惯。
课前准备：
1
、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2
、组织学生排演小品。
3
、选好及训练班会主持。
4
、了解一些基本的交通规则。
5
、了解一些常见的标志。
活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1
、主持人读新闻。
2
、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3
、同学们议论，各抒己见。
4
、主持小结：
A
：生命在你手中，交通安全不容忽视。
1
B<
/p>
：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1
、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2
、红灯亮时行人该怎样？
黄灯亮时还可以过马路吗？
什么灯亮时才可以走？
3
、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？
4
、小学生过马路为什么要戴小黄帽？
5
、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义
。
（三）看模拟表演，议一议：
<
/p>
1
、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出
了车祸。
2
、议一议：
（
1
）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（
2
）我们应如何遵守交通规则
？
3
、把小朋友的错误纠正过来。
4
、谈心得体会。
（四）小结：
1
、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2
、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活
动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
2
第二讲
教学内容
：
家庭生活安全
授课时间
：
周一下午第一节
活动目的
：
让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样
去
防范。
活动过程：
1
、给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
2
、读文，明白自己该怎么做
3
、交流：
课文中讲述了哪些情况？
①
烧水时；
②
使用高压锅时；
③
煤气、燃气器具的使用；
④
不要用湿手触摸电器；
⑤
家人触电时采用的措施；
⑥
使用电风扇、洗衣机时；
⑦
不要在居室、和阳台上追逐打闹；
⑧
不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；
⑨
不要拿道具比划、打闹；
⑩
不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；
4
、我们应当时时注意哪些问题？
玩小动物应注意的问题；
3
皮肤出血时的处理；
沙子进入眼里的处理；
独自在家时怎么做；
发现屋内有效透时：
不能按时到家是怎么做；
课间活动怎么做；
遇到这些情况，我们该怎么做？
5
、模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课
间活动怎么做……
分组练习。
6
、总结：
要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。
4
第三讲
教学内容
:
消防安全常识
授课时间
：
周五下午第三节
教学目
标
:
让学生知道哪些是危险玩火
,
怎样防火
,
懂得基本的防火意识。
教学地点
:
教室
教学过程
:
教师讲解
:
1
、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、
高温物体、火星、电火花、强光等。
2
、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸
烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
3
、学校及公共场所防火
（
1
）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易
燃易爆物品进校。
（
2
）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
（
3
）注意经常检查电器设备的安装使
用情况，用完后要切断电源。
（
4<
/p>
）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工
具。
山林防火
<
/p>
（
1
）教师和家长带孩子外出野游、打猎
、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林
地区吸烟。
<
/p>
（
2
）学校组织学生到山林地区旅游时，
严禁组织野炊、篝火等活动。
家庭防火
(1)
安全使用炉火
5
一是
烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔
0.2
米
以上。
二是炉体周围应有防护或离开可燃物
< br>0.5
米以上。
三是清除炉灰
、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天
倒炉灰更应注意
。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
（
2
）安全使用液化石油气
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防
漏
气失火。
二是正确掌握开关的使用
方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门
坏了要及时更换。不要让儿
童使用灶具或随意玩弄开关。
三是使用液化气时，要有人看管
，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢
浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气
。
四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
<
/p>
五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能
用电扇吹）
，然后查找漏气部位。
4
、让学生讨论
:
你
遇到过哪些情况
?
你是怎样做的
?
5
、教师总结
6
第四讲
教
学内容
:
灭火基本知识
授课时间
：周五下午第三节
教学目标
:
让学生懂得防火意识
,
知道防火的方法
,
并学会演
练
.
教学方法
:
讲解和演练
地点
:
教室和操场
教学过程
:
教师讲解
:
（
1
）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
< br>（
2
）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的
含量，使火源得不到足够的氧气
而熄灭。
（
3
）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧
物的温度降低到燃点以下，迫
使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物
上，降低可燃物温度，避免火情
扩大。
（
4
）抑制法。
报警
一旦发生火灾，要迅速打电话“
119
”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要
先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时
一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小<
/p>
学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇
有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身
伤
亡事故。
报警要注意以下几点：
（
1
）要说明失火单位或住户所在的区（县）
、街道
或乡、村。有重名时，要区别开来，
7
以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，
说得清楚明白。
（
2
）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。
（
3
）
要说明是什么物质着火和火势大小
。
这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决
定其出动的车辆
和警力。
（
4
）
要说明报警人的姓名和所用电话的号码，
因报警人所用电话
往往离火场较近，
消防
队在出动力量到达之前，可以用此电话向
报警询问火势发展情况，便于指挥调动。
（
< br>5
）
报警后，
应由熟悉情况的人
到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，
提供水源
位置等情
况，以便迅速灭火。
自救与逃生
<
/p>
（
1
）楼房火场逃生
一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位
置、
走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳
楼，造
成不应有的伤亡。二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房
，要用湿
毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼
虽已有火，
但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、
阳台、水漏管、
或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上
从窗口滑下。如果
在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓
冲，然后手扶窗台朝
下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切
断，应退室内、关闭门
窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小
东西、打手电以求救。在
失火的楼房内不可用电梯。
如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气
灶上泼水。
（
2
）人身着火自救
8
如果身上着火，千万不能奔跑，
否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。
如再来不及可卧倒在地上打滚，
或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、
毯子等把人身上的火包起来，
切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口
感染。
演练
:
在教师的引导下实地演练
。
9
第五讲
教学内容
:
校内集体活动安全常识
授课时间：
周五下午第三节
教学目标
:
使学生在学校里活动时应注意哪些安
全
,
知道哪些做法是危
险的
,
应该怎样做
教学地点
:
教室
教学过程
教师强调
< br>:
组织学生参加和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守
纪
律，服从管理，听从指挥。活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、
高温、
繁重体力劳动等特种作业。
给学生讲解
:
（一）防止触电
1
< br>、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电
线直接挂在铁钉上。
2
、发现绝
缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3
、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
4
、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱
离电源，再采取其他抢救措施。
远离高压带电体。
（二）
、防止落物伤害
1
、进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。
2
、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。
学生讨论
:
你是怎样做的
?
10
第六讲
教学内容
:
校外集体活动常识
授课时间
：周五下午第三节
教学目标
:
使学生在校外活动时应注意哪些安全
,
知道哪些做法是危险
的
,
应该怎样做
教学地点<
/p>
:
校外
教学过程
:
教室讲解
1
、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组
织
，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。要建立大型集体外出活
动报上级主管部门审批的制度。
2
、
活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶
执照
的人员驾驶的车、船。
3
、参加校外
集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消
防设备齐全有
效，放置得当。
4
、
到浏览区和游乐场所活动，
一定要注意其合理容量。
不要组织学生到超容量的地方或
场所活动。
5
、学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚
持安全、无毒、无害和力所能及
的原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守
劳动规则。
6
、
组织学生参加有关单位举办的集体活动，
必须有安全保障措施。
在没有严密的组织工
作和切实的安全措施情况下，无论是何单位组织的活动，学校都
可以拒绝参加。
学生讨论
:
我们有没有违犯过以上要求
,
如果有你认为哪些
是不应该的
,
今后应该怎么做
?
你今天懂得了什么
?
11
第七讲
教学内容
：饮食卫生常识
授课时间
：周五下午第三节
教学目标
:
养成良好的个人卫生习惯，饭前、便
后要洗手。
教学地点
:
教室
教学过程
教师提问
:
你在吃东西前是怎么做的
?
你买过小摊上的食物吗
?
学生讨论。
老师讲解
:
养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
<
/p>
不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）
。
提问
:
你有过那些
不良做法
?
你今后如何改正
?
学生互相说一说。
12