幼儿园舞蹈备课教案
-
幼儿园舞蹈备课教案
【篇一：幼儿舞蹈创编教案】
课
题：舞蹈的结构与构成
教学目的与要求：能进行简单队形的变化与连接
教
学
重
点：舞蹈构成中各元素的理解掌握
教
学
难
点：有创新
教
学
方
法：讲授
欣赏
示范
教
学
时
数：
2
教学内容及过程：
一
舞蹈的结构
1
结构性质与功能
结构的样式
结构的方式
2
作品欣赏
二
舞蹈的节奏
造型和构图
1
舞蹈的节奏
舞蹈的造型
舞蹈的构图
2
作品欣赏
三
常用的舞蹈队形
1
分组站队形
2
作品欣赏
四
作业
分组进行基本队形的变化与连接
课
题：舞蹈作品创编构思及编舞技法
教学目的与要求：能进行舞蹈作品简单构思描绘
教
学
重
点：编舞技法的掌握
教
学
难
点：动作发展的连贯性
教
学
方
法：讲授
欣赏
示范
教
学
时
数：
2
教学内容及过程：
一
舞蹈的语言
1
舞蹈动作
语句
段落
2
作品欣赏
二
编舞的基本技法
1
舞蹈语言的组织
技法练习
2
作品欣赏
三
作业
自选动作，进行编舞技法的练习。
课
题：拓展主题动作形成舞句
、舞段
教学目的与要求：动机
舞句、舞段的发展
教
学
重
点：动态
动速
动律
动力四个基本元素的体现
教
学
难
点：原始动作的分解变化
教
学
方
法：讲授
欣赏
示范
教
学
时
数：
2
教学内容及过程：
一
以组为单位检查作业
二
针对作业中出现的问题进行指导
要求动机舞句的逐级发展及动作的优美性连贯性
三
作业
修改完善汇课内容
课
题：舞蹈的艺术处理
教学目的与要求：能运用多种艺术处理方法对舞蹈进行艺术处理
教
学
重
点：艺术处理方法的合理运用
教
学
难
点：针对作品进行合理的艺术处理
教
学
方
法：讲授
欣赏
示范
教
学
时
数：
2
教学内容及过程：
一
舞蹈的艺术处理
1
重复
夸张
对比
平衡
拟人
象征
铺垫
衬托
渲染的艺术处理手法
2
作品欣赏
3
运用以上艺术处理手法进行课堂实践
二
开头
高潮
结尾的处理
1
开头的呈现方法
高潮的表现方法
结尾的处理方法
2
作品欣赏
三
舞蹈音乐
作品欣赏
四
舞台美术
1
灯光
布景
化装
道具
2
作品欣赏
五
作业
修改完善创编作品
【篇二：学前教育舞蹈课教案】
学前教育舞蹈教案
芭蕾舞的基本站姿
芭蕾舞的基本手位
地面训练
勾绷脚（单一）
勾绷脚（双）
压前脚训练
拍打前压腿训练
地面开
膀子训练
压胯训练（并脚盘坐）
地面压旁腿训练
团身抱吸腿（收尾）
中间
训练
手眼训练
舞蹈
春天在哪里
【篇三：幼儿园舞蹈课教案】
篇一：幼儿舞蹈教学教案
幼儿舞蹈教学教案
任课时间：
2012-2-28
场
地：幼儿园形体房任课教师：某某
授课对
象：幼儿大班
教学目标：通过新的学习，能够跟随老师完成基本动
作。让学生在学习中不断
提
高完成动作能力和协调性配合能
力，提高学生舞蹈的艺术表现力，
以达到舞蹈综合能力的提高
教学内容：
1
、舞蹈的基本功练习（姿势、地面、地上练习、）
2
、学习幼儿舞蹈自编小套路
篇二：儿童基础舞蹈教案
舞蹈教案
第一课
教学目的：认识舞蹈
了解舞蹈
教学重
难点：站姿训练，抬头
挺胸
收腹。
基本功
勾绷脚的学习。
< br>课时：
2
课时。
教学内容：一
对于舞蹈有初步的了解
，勾绷脚，压腿，下腰等等。
二
站姿的训练
抬头
挺胸
收腹。
三
学习基本功
勾绷脚。
1
、主要动作及要求
a
、双勾脚：双脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，双脚与腿部形
成勾曲式
造型。
b
、双绷脚：双脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向<
/p>
下压，与腿部形成一个流线形造型。
注意：双勾脚和双绷脚均要做
到最大限度。
第二课
教学目的：掌握勾绷脚基本动作
学习压腿基本动作
教学重
难点：勾绷脚动作的完整，到位。
学会压腿基本动作。
课时：
2
课时。
教学内容：
一
巩固勾绷脚基本动作，掌握动作要领。
二
学习基本功
压腿
1
、主要动作及要求
a
、扩指：五指最大限度张开。
b
、勾绷脚：勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与腿部形成
勾曲式造型
,
绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与
腿部形成
一个流线形造型。
c
、坐压前腿
:
双腿前伸坐于地面，
身体由直立向前折叠俯于腿上，
后背尽量保持平直。
注意：
a
、肩前扩指时手肘靠近身体，扩指时
要有力度。
b
、舞蹈时要让孩子边唱边舞，提高孩子学习舞蹈的热情。
第三课
教学目的：学习舞蹈《我的身体》前半部分。通过组合的学习，使
学生对自身的头、肩、胸、
腰、
腿、膝等身体部位具有感性的认知。同时经过不同的运动方式，
比如低头、耸肩、展胸等
，训练孩子身体的灵活性。
教学重
难点：把握舞蹈每个动作要领，把每个动作做到位。
课时：
2
课时。
教学内容：
一、主要动作与要求：
1
、前平位扩指立掌：双手叉腰，右手经过肩前团手，扩指推
于前平
位，掌心向
外立掌，指尖与
肩齐平，注意扩指时手指最大限度的扩
开，
左手同前。
2
、
低头：下颚收回，视线下垂，颈椎最大限度拉伸。
3
、
耸肩
：双肩同时最大限度向上耸起，肩膀找耳朵，还原时沉肩，
颈部伸长。
< br>
4
、
展胸：肩胛骨向后背，前胸展开同时上身前倾，肩胸最大限度
向外延展。
5
、
转腰：胯部保持正对一点，腰部带动身体向左或向右水平转动，
在转动时脊<
/p>
椎最大限度地伸长。
6
、抬腿：右腿膝盖主动抬起，小腿与脚自然放松，左腿主力
腿直膝
站稳。