小学二年级语文阅读备课教案全册
-
阅
读
备
课
（
二
年
级
）
单位：
班级：
姓名：
历下区第二实验小学
年级
班
第二学期
读
书
计
划
一、
本班读书情况分析：
二、
本学期读书目标：
1
、通过开展读书行动，激发小学生的读书兴趣，培养学生广
泛的阅读兴趣和良好
的阅读习惯。
2
、
< br>拓宽视野，
陶冶情操，
提高科学认知水平和锤炼思维品质
，
使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3
、习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。
4
、建设书香校园，全面提升学生的语文素养。
5
、建设开放而有活力的课外阅读体系，推进课程改
革和发展
三、
本学期读书活动开展措施：
1
、读书时间及方式
3-4
月份读《绿野仙踪》
5-6
月份读《吹牛大王历险记》
<
/p>
（
1
）对学生做好宣传发动工作，使学生
认识到开展读书活动
的意义，明确读书活动的目标、任务。
<
/p>
（
2
）让他们在没有拘束的环境下读自己
的书，培养他们的读
书兴趣。
（
3
）合理、充分利用一切可以利用的时间进行读书，每天抽
出半个小时来阅读。
（
4
）双休日、节假日，要做到读书、休息两不误，使读书成
为
一种习惯，一种乐趣。
（
5
）学生积极推荐自己认为好的故事给其他学生分享，在班
级中营造良好的
读书氛围。
（
6
）开展读书交流活动，向同学介绍有意义的故事，评选出
班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使
读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书伴随学生
健康快乐地成长。
2
、检查方式
（
1
）走进家庭，争取家长的支持，鼓励学生把自己读的有意
思的故事讲给家长听，家长给予评价。
（
2
）充分发挥小组的作用，小组内每天把自己看的故事讲一
讲，评一评。
（
3
）通过班内讲故事比赛，只要发现一直坚持读书的学生就
大力表扬，提高学生的读书兴趣。
3
、指导学生掌握读书的方法。
要求学生掌握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较
阅读法、表达
阅读法等；二是略读法，包括浏览泛读法、提
纲挈领法等；三是快读法，包括无声视读法
、一目十行法。
四、
学生读书书目
《绿野仙踪》
《吹牛大王历险记》
主题一：
《绿野仙踪》
一、
阅读内容简介：
一阵怪风卷走了房屋
，也卷走了屋中的多萝西和小狗托
托，谁知降落时正好砸死了为非作歹的东方女巫。可是
做了
英雄还是要回家的，北方女巫告诉她也许翡翠城的奥芝能助
她一臂之力。在去翡翠城的
路上，她碰到了没有脑子的稻草<
/p>
人、没有心的铁皮人、没有胆子的狮子，于是为了满足心愿，
四人
结伴而行。他们患难于共，喜悦共享，一起度过了那些
不可思议的奇特经历，最后都实现
了各自得心愿。故事曲折
动人，人物个性鲜明，令人爱不释卷。
二、
阅读目标：
1
、
通过阅读提高自主识字的能力，
进而锻炼借助自主识
字独立完成故事的阅读。
2.
对故事有大体的了解，
知道故事里的人物主要有哪些，
读了故事你明白了什么。
3.
习的
基本的读书方法，形成一定的阅读能力，养成良
好的读书习惯。
三、
阅读时间
约
5-7
周时间，合理、充分利用一切可以利用的时间进
行读书<
/p>
四、
阅读过程
1
、
精彩推荐，激发兴趣
今天要和同学们
分享一个有趣的故事，这就是美国作家
莱曼弗兰克鲍姆写的《绿野仙踪》
。这个故事非常神奇，也非
常有趣。它讲述了一个名叫多罗西的小女孩和没有头
脑的稻
草人、没有心的铁皮人、没有胆子的狮子，这个小伙伴在实
现愿望的道路上越过重重障碍，患难与共，喜悦共享。现在
就让我们跟随着善良美丽的
多罗西，一起行走在那金黄的石
砖上，一步步朝着我们心中的梦想进发吧！
2
、
片段为例，指导读法
例第一章《新朋
友们》可以分三部分：
1
多萝西被怪风
卷走。
2
遇到稻草人。
3
遇到铁皮人和狮子。在读第二小节时
《遇到稻草人》首先激发兴趣“同学们，
这节课咱们陪着多
萝西一起寻家好不好？多萝西在回家的路上也认识了一位新
朋友，大家也赶快去认识一下吧！
”
（
2
）交流各自的读法（如
何默读
< br>;
如何同桌之间分角色读；如何读准不认识的字；
）鼓<
/p>
励学生划出好词好句
3
、
提出要求，制定计划
（
1
）
、合理安排读书时间，每天至少读三页；
（
2
）
、认真阅读，了解书中的故事情节，理解主要内容；
（
3
）
、有主动识字的愿望，遇到
不认识的字，主动寻求
方式解决；
学生根据实际，制定个人读书计划
五、
依据计划，个人阅读